Mitä 1,5 v.neuvolassa "pitää"osata?

Korkeintaan kokeillaan, osaako tehdä tornia palikoista.

Yleisvaikutelman ja vireyden arviointi.Tarkkaillaan kykyä vuorovaikutukselliseen kontaktiin: syliin hakeutuminen, katsekontaktin ottaminen, vierastaminen viimeistään nyt 2.Puheen tuotto: yleensä lapsella on muutamia mielekkäästi käytettyjä sanojaLusikan käyttö syömiseen ja ruoan pureskelu (anamnestisesti)PinsettioteKahden palikan pinoaminen (ongelmat voivat liittyä lihastonukseen, silmien ja käden yhteistyön vaikeuksiin tai jäljittelytaitojen vajavuuksiin)Esineiden mielekäs käsittelyKiinnostuminen uudesta lelusta (kuvaa epäspesifisesti visuaalista havainto- ja prosessointikykyä)Kyky vastavuoroiseen (pallo- tai otaanna-) leikkiinSilmillä seuraaminen ja karsastus: liikutetaan esinettä ylös, alas ja sivuilleHirschbergin testiSuora peittokoe, ainakin niille lapsille, joiden lähisuvussa on esiintynyt toiminnallista heikkonäköisyyttä tai karsastusta.Kävelykyky ilman tukeaSeisomaan nouseminen ilman tukea, kun lapsi esim. nostaa palloa lattialtaSpontaani liikehdintä, istuma-asento, lihastonus: huomaa erityisesti asymmetriat, näön käytön ongelmista johtuva tortikollisIho, yläetuhampaiden puhtaus, sydänäänet 5, vatsa, nivustaivepulssit, kivekset

Edited by: jaakkom on 14.5.2008 20:05