Väheksymättä kysyn vaatiiko amis vähemmän opiskelua kuin lukio?

Ei! Amis vaatii nykyään aktiivista luonnetta (toki riippunee alasta). Siellä ei laiskamadot jotka lukien menee eteenpäin pärjää. Pitää olla tilaisuuteen tarttuvainen , oma-aloitteinen edellä kävijä jotta pärjää.

Ei amikseen tarvitse enää edes mennä. Siellä on lähiopetusta 1-2 päivänä viikossa, muuten annetaan pari nettiosoitetta ja sanotaan, että lue kotona tuolta. Naapurin poika (16v) on käytännössä viikot töissä isällään, koska amiksessa ei ole opetusta. Kyllä siitä hyvä sähkömies tulee, mutta aika turhauttavaa olla koulussa kirjoilla ja saada oppi isältä.

Amis vaatii vähemmän lukemista. On helpompi älyllisesti. Mutta ei sovi kaikille.

Mitä luulet?

1 jatkaa: toki amiksen pilaa ne tossukat, looserit ja jo valmiiksi pilalle menneen yksilöt jotka ei edes ajatele lukioa vaihtoehtoksi vaan menevät amikseen tuhlaamaan verovaroja. Moni heistä olisi mielisairaalakamaa mutta kun yläkoulu pakottaa johonkin opiskelemaan ja amis on opojen 1 vaihtoehto näille

Vierailija kirjoitti:

1 jatkaa: toki amiksen pilaa ne tossukat, looserit ja jo valmiiksi pilalle menneen yksilöt jotka ei edes ajatele lukioa vaihtoehtoksi vaan menevät amikseen tuhlaamaan verovaroja. Moni heistä olisi mielisairaalakamaa mutta kun yläkoulu pakottaa johonkin opiskelemaan ja amis on opojen 1 vaihtoehto näille

Ei yläaste pakota opiskelemaan. Meillä nyt sattuu olemaan sellainen maailma, jossa oletataan ihmiste elättävän itsensä työllä. Onhan se väärin, että ei saa vain hakea sossusta rahaa ja kadulta kamaa.

Vierailija kirjoitti:

Amis vaatii vähemmän lukemista. On helpompi älyllisesti. Mutta ei sovi kaikille.

Amis vaatii erilaista älyä. Se vaatii taitoja ja osaamista, laskelmointia ja organisointitaitoja. Lähinnä älyä jota ei opi kirjoista.

Ei. Tai no ei yhtään enempää kuin lukioon. Mutta toki saattaa hieman riippua enemmän ja vähemmän opiskelu alasta.

Voin olla hakoteillä, jos jatkan., että yksi syy miksi ammattikouluja luultavasti on helpompi väheksyä johtuu osaksi siitä, että niissä annettavaa opetusta ei käsittääkseni (olen itse käynyt "vain "lukion) samalla tavoin kontrolloida ja valvota valtkunnaliisesti kuin lukioita, joiden huipentuma on valtakunnalliset ylioppilaskirjoitukset. - Joiden tuloksien pohjalta sitten arvioidaan miten huonosti tai hyvin opiskelija on menestynyt opinnoissa.

Kun taas ammattikouluissa ei vastaavaa valtakunnallsita koetta ole. - Ja suurin osa opintojen vaativuudesta perustuu monella ei ammattikoulua käyneella enemmän jaa vähemmän paikkansa pitäviin mielikuviin

Tiedä sitten, että pitäisikö olla; vallankaan nyt kun suunnnaksi on otettu, että jatko-opinto valinnoissa eli opiskelupaikkoja jaettasessa korkeakouluihin ja yliopistoihin osa hakijoista valitaan suoraan ylioppilaskirjoitusten arvosanojen perusteella. Kuitenkin ammattikoulu tutkinto antaa yhtälailla yleisen jatko-opiskeluklelpoisuuden kuin ylioppilastutkinto.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1 jatkaa: toki amiksen pilaa ne tossukat, looserit ja jo valmiiksi pilalle menneen yksilöt jotka ei edes ajatele lukioa vaihtoehtoksi vaan menevät amikseen tuhlaamaan verovaroja. Moni heistä olisi mielisairaalakamaa mutta kun yläkoulu pakottaa johonkin opiskelemaan ja amis on opojen 1 vaihtoehto näille

Ei yläaste pakota opiskelemaan. Meillä nyt sattuu olemaan sellainen maailma, jossa oletataan ihmiste elättävän itsensä työllä. Onhan se väärin, että ei saa vain hakea sossusta rahaa ja kadulta kamaa.

Kyllä niillä opettajilla on päämäärä saada opiskelijat jatko-opintoihin. Peruskoulun tehtävä on varmistaa kunnon kansalaisia kotka tekevät työtä ja maksavat verot. Valitettavasti se on hyvin tasapäistä eikä muuta yritetä (rikkaus, varallisuus jne - verotus pitää siitä huolen ettei kukaan ole "muita parempi" (rikkaampi)

Lukio ehdottomasti ja varsinkin jos ottaa pitkän matematiikan ja fyke. 

Vierailija kirjoitti:

Lukio ehdottomasti ja varsinkin jos ottaa pitkän matematiikan ja fyke. 

lukio vaativampi ilman maafykeäkin

Kyllähän siitä lukiostakin voi hiihdellä helposti läpi. Valitsee ne kaikista helpoimmat aineet lähtien jostain terveystiedosta. Pitkä matematiikka ja luonnontieteet kannattaa unohtaa heti ensikättelyssä. Tietenkin minimimäärä kursseja. Muista myös käyttää kirjoituksiin ne kolme, neljä vuotta. Entisaikaan nuo piti hoitaa kaikki kerralla :)

Vierailija kirjoitti:

1 jatkaa: toki amiksen pilaa ne tossukat, looserit ja jo valmiiksi pilalle menneen yksilöt jotka ei edes ajatele lukioa vaihtoehtoksi vaan menevät amikseen tuhlaamaan verovaroja. Moni heistä olisi mielisairaalakamaa mutta kun yläkoulu pakottaa johonkin opiskelemaan ja amis on opojen 1 vaihtoehto näille

Minusta opot saattavat tuolloin toimia "hieman" edes vastuuttomasti. - Tai ainakaan ammattitutkintoa ei pitäsi antaa liian kevein perustein. - Kyse on kuitenkin tutkinnosta, jonka suorittaneella tulisi olla hallussa omanalansa peruteita tarpeeksi laajasti; niin, että näiden taitojen turvin hän saattaisi voida ja pystyä siirtymään työelämään ja selvitymään tulevista työtehtävistä, ilman isompaa kitkaa, ts. kyetä hyväksi käyttämään ja hyötymään saamastaan opetuksesta. Mutta ammattitutkinnon tulisi myös antaa riittävät valmiudet siihen, että halutessaan ammattikoulun suorittanut voi hakeutua opiskelemaan korkeakouluihin tai yliopistoon; ilman että hänen täytyisi ainakaan koko lukion oppimäärää suorittaa erikseen, ammattikoulututkinnon suorittamisen jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1 jatkaa: toki amiksen pilaa ne tossukat, looserit ja jo valmiiksi pilalle menneen yksilöt jotka ei edes ajatele lukioa vaihtoehtoksi vaan menevät amikseen tuhlaamaan verovaroja. Moni heistä olisi mielisairaalakamaa mutta kun yläkoulu pakottaa johonkin opiskelemaan ja amis on opojen 1 vaihtoehto näille

Minusta opot saattavat tuolloin toimia "hieman" edes vastuuttomasti. - Tai ainakaan ammattitutkintoa ei pitäsi antaa liian kevein perustein. - Kyse on kuitenkin tutkinnosta, jonka suorittaneella tulisi olla hallussa omanalansa peruteita tarpeeksi laajasti; niin, että näiden taitojen turvin hän saattaisi voida ja pystyä siirtymään työelämään ja selvitymään tulevista työtehtävistä, ilman isompaa kitkaa, ts. kyetä hyväksi käyttämään ja hyötymään saamastaan opetuksesta. Mutta ammattitutkinnon tulisi myös antaa riittävät valmiudet siihen, että halutessaan ammattikoulun suorittanut voi hakeutua opiskelemaan korkeakouluihin tai yliopistoon; ilman että hänen täytyisi ainakaan koko lukion oppimäärää suorittaa erikseen, ammattikoulututkinnon suorittamisen jälkeen.

Alunperin ammattikorkeat luotiin nimenomaan ammattioppilaitosten oppilaille jatko-opintopaikoiksi eikä lukiolaisille. Yliopistot olivat teoreettisine aineineen lukiolaisille suunnattuja, ja siihen myös lukio-opinnot tähtäävät.

90-luvulla oli tarkoitus luoda koulu alan erikoisammattilaisille. Ensin tuli vahva ammattiosaaminen, jolle luotiin pohja ammattikoulun käytännönpainotteisessa opetuksessa, jota sitten oli tarkoitus täydentää teorialla ammattikorkeakoulussa.

Jossain vaiheessa meni jotain mönkään, ja ammattikorkeat lähtivätkin hippasille yliopistojen kanssa. Samaan aikaan ajettiin outo uudistus läpi, missä päätettiin siitä, että 2.5 vuotta kestävä ammattitutkinto antaa myös pätevyyden yliopisto-opintoihin. 

Olisin halunnut nuorena käydä lukion mutta kun en päässyt aikoinaan keskikouluun jäi lukio haaveeksi. Silti en mielestäni sopinut Kauppaoppilaitokseenkaan, en omannut tarpeeksi siellä tarvittavia taitoja ja olisin tarvinnut vielä kypsymistä/kasvamista lukiossa oppimassa yleis-sivistystä. Vuotta myöhemmin keskikoulu lopetettiin ja yläasteelle ei haettu mitenkään muistaakseni vaan sai päättää ottaako pitemmän vai helpomman linjan. Epäreiluus kohteli mielestäni ikäpolveani huonosti tuohon aikaan. Eikä siitä ole ollut edes mitään hyötyä.

Kuinkahan moni tähän keskusteluun osallistuvista on suorittanut samanaikaisesti molemmat? Haen takaa, että lukion käyneenä on vaivatonta pitää lukiota vaativampana.

On minusta (lukion käyneestä) käsittämätöntä miten vasta aivan viime vusoina on alettu pikku hiljaa arvostamaan ja kunniottamaan ammattikouista valmistuneita. Tosin edelleen verraten vähän: lukion käyneet ja erityisesti ylioppilaaksi kirjoittaneita pidetään edelleen julkisesti mediassa "kansakunnan toivoina." - Kuitenkin lukio on useimmille vain se välivaihe, jonka jälkeen vasta lähdetään tavoittelemaan ja hakemaan sitä "omaa juttua".

Jännää miten erilaisessa asemassa vakkapa sitten noin 22 vuotiaat nuoret aikuiset ovat.

Osan odotetaan (vai pitäsikö sanoa vaaditaan?) elättävän itsensä ja mahd. jo pikkuhiljaa perheensä omalla työllään ja ansioillaan kuuliaisena veromaksajana.

Toinen puoli ikäluokasta, tavallisimmin aikanaan lukion valinneet eivät kaikki ole vielä saaneet sitä himoitsemaansa opiskelupaikkaa (korkeakoulusta jtai yliopistosta)

Ja kun sen mahdollisesti tai toivottavbasti vielä saavat niin menee vielä useampi vuosi, kun heidän oletetaan pikkuhiljaa siirtyvän työelämään ja elättämään itsensä omalla työllään....

Pian on taas mahdollista, että aikanaan se väheksitty ja mahd. jopa halveksittu ammattikoulun valinnut hakeutuu jatkamaan opintojaan korkeakouluun (tai yliopistoion) ja aikanaan se josta odotettu ja toivottu jatkavan opintojaan samassa paikassa heti tai viimeistään pari vuotta lukion jälkeen jää "taas" vaille paikkaa.

Eiköhän molemmissa vaihtoehdoissa voi lähteä huonoilla papereilla ulos jos haluaa. Mutta hyvien papereiden eteen on tehtävä töitä, niin amiksessa kuin lukiossakin.

Olen käynyt lukion ja menin amikseen myöhemmin, mutta en oikein jaksanut sitä amista. Jollakin kummallisella tavalla lukiossa opiskelu on jopa helpompaa. Ehkä siksi, että lukio muistuttaa niin paljon peruskoulua ja amis taas on jotain aivan muuta.

lukio on se josta pääsee läpi istumalla, amiksessa vaaditaan aktiivisuutta. mutta joo saa olla yksinkertaisempi amiksessa ja edelleen pääsee läpi-- adhd vi olla ihan etukin.

Mutta toisaalta sählääjä saa haavoja käsiinsä jo vaikka automatiikka eli sähkömies opinnoista.

rovo varmaan mut amiksessa pahoja tentit, monesti campus sekainkin kun kaikki höyrys teorista vaik sillä ei tietty oo arvoo mut latte meni väärään kurkkuun esim kemiassa.

Varmaan kaikki amiskat muistaa sen kivan yhteisöllisyyden tunteen joka tuntu kun mentiin siivoon eliittilukiolaisten bilemestoja