Miten voit perustella itsellesi sen ettei koulutuksesta saisi leikata?

Koska #koulutuslupaus.

Vierailija kirjoitti:

Koska #koulutuslupaus.

? 

Oppisopimus on edelleen voimassa, joten lupaukset täyttyy.

ap.

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Koulutuksen on säilyttävä laadukkaana ja resurssit on mitoitettava jatkossakin niin, ettei esimerkiksi luokkakoko kasva kohtuuttoman suureksi. Opintojen on pysyttävä ilmaisina, jotta jokaisella, myös vähävaraisista perheistä tulevilla, olisi tasa-arvoinen mahdollisuus koulutukseen myös toisen asteen opintojen jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska #koulutuslupaus.

? 

Oppivelvollisuus on edelleen voimassa, joten lupaukset täyttyy.

ap.

ap.

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

En mitenkään. Vaikka kuinka alapeukuttaisitte tätä kommenttia, niin leikata on pakko ja kaikista kulujen kohteista voisi keksiä periaatteellisia syitä olla leikkaamatta niistä.

Miksi heikommassa ja puolluustuskyvyttömämmässä asemassa olevilta, kuten koululaisilta tulisi leikata? Tasa-arvoiset koulutus mahdollisuudet ovat merkittävä osa suomalaista "hyvinvointi valtiota." - Koulutuksen avulla voi moni lähtökohditlaan (, kuten perheeltään ja vanhemmiltaan) heikommat eväät saanut saattaa edetä ja päästä eteenpäin elämässään ulos ja pois heikko-osaisuudesta. - Tai jo kouluaikana päästä kokemaan ja näkemään sellaisia asioita ja ilmiöitä, joita ilman rikasta ja virikkieitä tarjoavaa kouluympäristöä ei useinkaan olisi muutoin mahadollista.      

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen on säilyttävä laadukkaana ja resurssit on mitoitettava jatkossakin niin, ettei esimerkiksi luokkakoko kasva kohtuuttoman suureksi. Opintojen on pysyttävä ilmaisina, jotta jokaisella, myös vähävaraisista perheistä tulevilla, olisi tasa-arvoinen mahdollisuus koulutukseen myös toisen asteen opintojen jälkeen.

Pelkääkö joku että Suomen valtio ei huolehdi kansalaisten kouluttautumisesta?  Päättäjät ja virkamiehet on kuitenkin aika kouluttautunutta porukkaa, joten en ymmärrä että miksi he ajaisivat koulutuksen alas. Koko valtion tulevaisuus riippuu koulutuksesta, en voi mitenkään uskoa että päåttäjät toimi tämän vastaisesti.

ap.

Niin no se oppivelvollisuus ei takaa mitään, jos siihen ei panosteta. Lisäksi toisen ja kolmannen asteen koulutukseen panostaminen (siitä leikkaamatta jättäminen) varmistaa sen, että kouluttautuminen ei ole taloudellisista lähtökohdista kiinni. Tällä on positiivisia vaikutuksia, joista pääsevät nauttimaan myös ne, jotka jostain syystä eivät kouluttaudu. Lahjakkaat ja motivoituneet pääsevät hakeutumaan aloille, joissa he myös tuottavat parhaiten yhteiskunnalle. Käytännössä ilmainen korkeakoulutus on yksi tekijä pieniin palkkaeroihin Suomessa. Voisin kuvitella, että jos on itse palkkahaitarin alapäässä, on omalta kannalta ihan hyvä, ettei palkkamediaani ja yläpää karkaa kauas.

Vierailija kirjoitti:

Miksi heikommassa ja puolluustuskyvyttömämmässä asemassa olevilta, kuten koululaisilta tulisi leikata? Tasa-arvoiset koulutus mahdollisuudet ovat merkittävä osa suomalaista "hyvinvointi valtiota." - Koulutuksen avulla voi moni lähtökohditlaan (, kuten perheeltään ja vanhemmiltaan) heikommat eväät saanut saattaa edetä ja päästä eteenpäin elämässään ulos ja pois heikko-osaisuudesta. - Tai jo kouluaikana päästä kokemaan ja näkemään sellaisia asioita ja ilmiöitä, joita ilman rikasta ja virikkieitä tarjoavaa kouluympäristöä ei useinkaan olisi muutoin mahadollista.      

N. vuoden 2008 tienoilla havaittiin että virikkeellisinkin kouluympäristö kykeni tuottamaan verotuloja valtion kassaan 10 miljardin verran vajausta. Tämä vajaus lisäksi jatkui viime vuoteen asti 5-7 miljardin suuruisena.

Tämä valtion budjetin vajaus pakottaa päättäjät hiukan tinkimään koulutuksen virikkeellisyydestä.

ap.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Vierailija kirjoitti:

Niin no se oppivelvollisuus ei takaa mitään, jos siihen ei panosteta. Lisäksi toisen ja kolmannen asteen koulutukseen panostaminen (siitä leikkaamatta jättäminen) varmistaa sen, että kouluttautuminen ei ole taloudellisista lähtökohdista kiinni. Tällä on positiivisia vaikutuksia, joista pääsevät nauttimaan myös ne, jotka jostain syystä eivät kouluttaudu. Lahjakkaat ja motivoituneet pääsevät hakeutumaan aloille, joissa he myös tuottavat parhaiten yhteiskunnalle. Käytännössä ilmainen korkeakoulutus on yksi tekijä pieniin palkkaeroihin Suomessa. Voisin kuvitella, että jos on itse palkkahaitarin alapäässä, on omalta kannalta ihan hyvä, ettei palkkamediaani ja yläpää karkaa kauas.

Hyvä ja erinomainen koulutus tuotti valtion budjettiin 100 miljardin vajauksen. Eihän näin pitäisi käydä kun/vaikka niin hyvin koulutukseen panostettiin?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Kunnat ajoivat ammatillisen koulutuksen epäterveeseen tilaan koska ei virkamiesten järki leikannut, ja investoitiin liikaa koneisiin ja seiniin, ettei varsinaiseen opetukseen jäänyt rahaa. Mitä tekee 1 miljjonan sorvilla, jos ei ole varaa palkata opettajaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen on säilyttävä laadukkaana ja resurssit on mitoitettava jatkossakin niin, ettei esimerkiksi luokkakoko kasva kohtuuttoman suureksi. Opintojen on pysyttävä ilmaisina, jotta jokaisella, myös vähävaraisista perheistä tulevilla, olisi tasa-arvoinen mahdollisuus koulutukseen myös toisen asteen opintojen jälkeen.

Pelkääkö joku että Suomen valtio ei huolehdi kansalaisten kouluttautumisesta?  Päättäjät ja virkamiehet on kuitenkin aika kouluttautunutta porukkaa, joten en ymmärrä että miksi he ajaisivat koulutuksen alas. Koko valtion tulevaisuus riippuu koulutuksesta, en voi mitenkään uskoa että päåttäjät toimi tämän vastaisesti.

ap.

En ole se jolle kommentoit, mutta vastaan silti. En itse ehkä niinkään pelkään. Sen sijaan kyllä aatteluttaa, mitä kaikkea keski-iän ylittäneitä tai nuoremmilla hyvin tai erinoamsesti menestyneillä virkamiehillä ja muilla onnistuneilla on halu tehdä. Kun oma elo ja toimeentulo ei ole kiinni sataisesta tai parista (kuukaudessa) ja lapset, jos niitä on perusterveitä ja kykeneviä ja pystyviä pärjäämään ilman erityistä (julkista ati yksityistä) tukea ja opastusta, niin on vaarallisen helppoa ja unohtaa ja olla huomaamatta, ettei kaikilla muilla mene tai suju elo yhtä hyvin.    

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Kunnat ajoivat ammatillisen koulutuksen epäterveeseen tilaan koska ei virkamiesten järki leikannut, ja investoitiin liikaa koneisiin ja seiniin, ettei varsinaiseen opetukseen jäänyt rahaa. Mitä tekee 1 miljjonan sorvilla, jos ei ole varaa palkata opettajaa?

Mitä tehdään opettajalla, jos ei ole ajanmukaisia opetusvälineitä?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Kunnat ajoivat ammatillisen koulutuksen epäterveeseen tilaan koska ei virkamiesten järki leikannut, ja investoitiin liikaa koneisiin ja seiniin, ettei varsinaiseen opetukseen jäänyt rahaa. Mitä tekee 1 miljjonan sorvilla, jos ei ole varaa palkata opettajaa?

Mitä tehdään opettajalla, jos ei ole ajanmukaisia opetusvälineitä?

Sellaisella opettajalla voidaan teettää opetusta. Liitutaululla ja piirtoheittimellä pääsee aika pitkälle.

Koulutuksen alasajo on yhteiskunnallisesti yhtä järkevää kuin yksilön tupakointi, pirin vetäminen ja 50 annosta viinaa viikossa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Kunnat ajoivat ammatillisen koulutuksen epäterveeseen tilaan koska ei virkamiesten järki leikannut, ja investoitiin liikaa koneisiin ja seiniin, ettei varsinaiseen opetukseen jäänyt rahaa. Mitä tekee 1 miljjonan sorvilla, jos ei ole varaa palkata opettajaa?

Mitä tehdään opettajalla, jos ei ole ajanmukaisia opetusvälineitä?

Sellaisella opettajalla voidaan teettää opetusta. Liitutaululla ja piirtoheittimellä pääsee aika pitkälle.

Tämä on jo keksitty. Paitsi että liitutaulun ja piirtoheittimen sijaan käsketään lukea netistä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulutuksen alasajo näkyy ennemmin tai myöhemmin ihan kaikessa yhteiskunna toiminnassa.

Ei koulutusta olla ajamassa alas. 

ap.

Ammatillisesta koulutuksesta karsitaan lähiopetusta, omatoimista opiskelua ei vaadita eikä sitä vähääkään käytännössä valvota, yhä enemmän opetusta siirretään työpaikoille, kouluissa pidetään rahan takia kirjoilla sellaisiakin, jotka käytänössä ovat jo keskeyttäneet opinnot. Lopputuloksena on vuosi vuodelta enemmän yhteiskunnan tuilla eläviä, eli aina vaan suurempi osuus veroista menee erilaisiin tukiin. Tämä syöksykierre on pakko pysäyttää, ennen kuin on liian myöhäistä.

Kunnat ajoivat ammatillisen koulutuksen epäterveeseen tilaan koska ei virkamiesten järki leikannut, ja investoitiin liikaa koneisiin ja seiniin, ettei varsinaiseen opetukseen jäänyt rahaa. Mitä tekee 1 miljjonan sorvilla, jos ei ole varaa palkata opettajaa?

Mitä tehdään opettajalla, jos ei ole ajanmukaisia opetusvälineitä?

Hyvä opettaja osaa opettaa ja saattaa oppilaiden päähän tietoa ja osaamista, vaikka hänellä ei olsi käytössään aina viimeisimpiä uutuuuksia ja villityksiä. Riippuu tietysti hieman oppiaineesta ja opiskelupaikasta, miten helppoa ja haastavaa se on.