Huomenna menossa sijaiseksi alakoululle, vinkkejä ekakertalaiselle?

Ja vielä tärkein vinkki: ÄLÄ turhaudu! :) Joudut varmasti selittämään asiat moneen kertaan -aina löytyy joku, joka tehtävänannon jälkeen viittaa ja kysyy, että " mitä piti tehdä" .

Ehkä tämä ei ole niin tärkeä ala-asteella, mutta yläasteella kaikki on menetetty, jos oppilaat saavat sinusta liian lepsun ja/tai pelokkaan kuvan.



Muista pitää kuria, mutta älä liikaa. Olis hyvä jos saisit jotain esitietoa luokasta, mistä tykkäävät, mistä eivät, mikä vaikeaa. Voisit aloittaa jollain kivalla jutulla.

Olen koulutukseltani KM, mutta pääaineeni on aikuiskasvatus. Eli en ole ennen ollut lasten opettajana. Siksi himan jännittää.

lyhyissä ja pitkissä hommissa. yhden kevään kiersin isohkon kaupungin ala-asteita päivän-muutamansijaisina. Sen perusteella sanoisin nyt että ei sitä jännittää tarvitse. Eikä se tosiaankaan ole kiinni " ensimmäisestä sisääntulosta" . En minä ainakaan mitenkään erityisesti tullut sisään, kunhan menin sinne, esittelin itseni ja sitten ryhdyttiin opiskelemaan. Eikä minun tarvinnut asetella jämäkkyyttäni mitenkään, pointtihan on siinä, että homma saadaan tehdyksi, ei niinkään siinä, että onko kaikki nyt varmasti kunnioittaneet opettajaa tarpeeksi. kyllä ne kunnioittavat jos sinä tiedät itse mitä teet. Yksi tokaluokkalainen poika yritti leikkiä rumpalia elämänkatsomustiedontunnilla, eikä meinannut heti antaa niitä kapuloita pois -se oli ainoa jonka kanssa meinasi syntyä ongelmia, mutta ei syntynyt, kun otin niistä kapuloista kiinni omalla kädelläni enkä antanut hakata niillä enää.



Todellisia ongelmia sen sijaan voi syntyä esim liikuntatunneilla. Opettaja on vastuussa lasten turvallisuudesta ja kyllä ainakin yhdellä liikuntatunnilla luistimia ihan rauhallisesti riisuva poika onnistui kalauttamaan niillä vieruskaveria niin että verta tuli nenästä. Siinä sitä sitten tyrehdytettiin nenäliinalla ja lumella.



Ei sijaiseksi kannata lähteä peläten että miten pärjää lasten kanssa. Siellä on oikeitakin asioita pelättävänä, kuten että mitä jos jotain tai jotakuta sattuu. Huomio kannattaa oikeasti kääntää sen asian hoitamiseen ja opettamiseen, eikä oman auktoriteetin pönkittämiseen.



Ja sitten yksi ihan oikea käytännön vihje: Ota mukaan reippaasti lisätehtäviä, piirustuspaperia jne. Kopioi opettajanhuoneesta valmiiksi lisätehtäviä esim matematiikkaan. Osa luokasta tekee tehtävät aina nopeammin, ja jos heille ei ole tekemistä, he turhautuvat ja hölmöilevät.