Lue keskustelun säännöt.
Ekaluokkalaisen todistus, mitä vaaditaan kiitettävään?
03.06.2017 |
Ekaluokkalainen poikani sai ekan todistuksen ja arvostelukohtia oli kaksi äidinkielessä ja matikassa. Kaikki neljä kohtaa oli kohdassa "hyvä", joka oli toiseksi paras vaihtoehto. Äidinkielen kohdalla tämä onkin ihan ok, mutta matikkaa ihmettelen.
Matikan kokeita on kotiin tuotu vuoden aikana 4 kpl, jotka ollut pitkiä ja sisältänyt vaikka ja mitä. Kaikista niistä on tullut täysi kymppi. Opettajan palautteen mukaan viittaa tunnilla ja osallistuu taitavasti. Kotona matikan tehtävät menevät niin joutuisasti ja nopeaa ja kaikki ovat aina oikein. Silti kohdissa, että osaa käsitellä numeroita ja osaa soveltaa niitä oli siis "hyvät" eikä "kiitettävät". Osaako kukaan sanoa mitä ihmettä kiitettävään saamiseen pitäisi vielä osata ekalla???
Kommentit (35)
Erikoista. Oma ekaluokkalaiseni sai matikasta perustehtävistä kiitettävän ja soveltavista hyvän. Kokeet on menneet 24-28/30 pisteillä. Välillä on korjattu läksyjä ja välillä kaikki oikein. Hutaisee kyllä tehtävät, että ovat olleet enemmän huolimattomuusvirheitä. Soveltivissa menee lukkoon välillä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vaikka olisi hyvä matikassa yleisesti, se ei tarkoita, että olisi hyvä kaikissa matikan osa-alueissa.
Vaatii ehdottomasti että äiti on puuttunut koulun toimintaan kypällä ja rasittanut jonnin joutavilla opettajaa ja rehtoria.
Saattoi olla myös ihan virhe tai jotain. Minun lapsellani taas taisi olla vähän liiankin hyvä todistus, ihmettelin vähän.
No ei tämä mikään luoja asia ole, vaan ihan ajattelin kysyä jos joku tietää. Poika oli nimittäin ihan ihmeissään, koska hänkin on ymmärtänyt olevansa matikassa todella hyvä. Ja näin minullekin sanottiin palautekeskustelussa. Poika minulta kysyi surullisena, että mitähän tuohon kiitettävään vielä vaaditaan ja aivan samaa mietin minäkin. Poikaa olen kyllä kehunut ja kovasti sanonut, että tuo on hyvä on jo ihan huippu jne. Yleensä numero koostuu kokeista, tuntiosaamisesta ja kotiläksyjen teosta. Jos nämä kaikki menee täyden kympin edestä, niin mitä ihmettä vaaditaan vielä?
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Älä nyt aseta sille ekaluokkalaiselle tuollaisia paineita, kyllä se ehtii vielä saamaan niitä kiitettäviä. Lapsiparka.
Meillä opettaja sanoi että 'hyvä' on yleisin arvosana ja 'kiitettävä' vain harvoin. Ihan älytöntä, varo vaan ettet kehu liikaa ja lapsi pääsee vielä ylpistymään kun osaa jotain. Perus suomalainen mentaliteetti...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän ekaluokkalaisen ope kertoi, että arvostelu on hieman tiukentunut. Jos saa hyvän, voi olla todella tyytyväinen. Erittäin hyvään vaaditaan jo poikkeuksellista luovuutta. Nämä siis matikassa ja äikässä.
Käyttäytymisessä kuulemma hyvä tarkoittaa hyvin käyttäytyvää, peruskilttiä lasta. Erittäin hyvän saa, jos aktiivisesti edistää hyvän ilmapiirin syntymistä.
Siis oliko teillä oikeasti lomakkeessa kohtia 'hyvä" tai "kiitettävä"? Meidän pojan ekaluokan todistuksessa oli vaihtoehtoina vain aloitteleva, kehittyvä, voimakkaasti kehittynyt ja edistynyt. Ja tietenkin tuosta voi päätellä että kaksi viimeistä on se parempi pää arvoasteikolla, mutta en nyt puhuisi mistään kiitettävistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei meillä ollut tuollaisia asteikkoja ekaluokkalaisen todistuksessa. Arviointi oli kokonaan sanallinen.
Mutta en tekisi noin suurta numeroa tuosta. Haloo, se oli ekaluokan todistus. Ei meillä lapset jaksaneet siitä paljon kiinnostua. Näyttivät kotona, että tämmönen ja juoksivat leikkeihinsä.
Hyvä, jos lapsesi pitää itseään hyvänä laskijana ja ilmeisesti myös tykkää matikasta. Älä tuhoa sitä turhalla numeroiden kyttäämisellä.
Kyllä oli arvoasteikon kaksi parasta kiitettävä ja hyvä. Pojalla kummatkin käytökseen liittyvät kohdat olivat kiitettävät eli parhaat. Enkä luo paineita pojalle. Se oli siis itse POIKA, joka tämän asian otti esille, en MINÄ. Minä kehuin todistusta kovin ja poika itse luki sitä ja alkoi asiaa ajattelemaan. Totta kai siihen piti jotain yrittää vastailla.
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
No ei tämä mikään luoja asia ole, vaan ihan ajattelin kysyä jos joku tietää. Poika oli nimittäin ihan ihmeissään, koska hänkin on ymmärtänyt olevansa matikassa todella hyvä. Ja näin minullekin sanottiin palautekeskustelussa. Poika minulta kysyi surullisena, että mitähän tuohon kiitettävään vielä vaaditaan ja aivan samaa mietin minäkin. Poikaa olen kyllä kehunut ja kovasti sanonut, että tuo on hyvä on jo ihan huippu jne. Yleensä numero koostuu kokeista, tuntiosaamisesta ja kotiläksyjen teosta. Jos nämä kaikki menee täyden kympin edestä, niin mitä ihmettä vaaditaan vielä?
ap
Siis sun EKALUOKKALAINEN on huolissaan siitä että ei ole saanut sitä arvosanaa minkä olisi ansainnut???
Mitä jos antaisit lapsen olla lapsi? Tuon ikäisen kuuluu kirmata iloisena lomalaisena miettimättä sekuntiakaan todistuksen arvosanoja, niitä ehtii murehtia paljon vanhempana.
Opetussuunnitelmassa voisit saada vinkkejä (esim opetushallituksen sivuilta).
Nykyään työskentelytaidot arvioidaan osana oppiainetta, eli ehkä ei jaksa tehdä superpitkäjänteisesti, vaan tekee perushyvin, ehkä ei ole erityishuippu paripohdinnoissa vaan tekee hommansa hyvin. Hyvin menee siis, hyvä!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä, tällaista minun 7v poika mietti. Jos on yhtään älliä, niin tajuaahan se lapsi asteikon. Toisessa päässä on paras ja toisessa huonoin. No kyllä ainakin meidän poika luki todistuksen läpi tosi tarkkaan ja tajusi heti, että kaikki rastit (paitsi käyttäytymisjutut) olivat toiseksi parhaassa. Ja alkoi asiaa miettimään ja kysymään. Minkäs minä sille teen... ja eikös se ole äitinä pakko jotain sanoa, kun toinen asiasta kysyy?
Ja kyllä, tuolla se kirmaa nyt huolettomana pihalla kavereiden kanssa ja tulee nauttimaan kesälomastaan täysin siemauksin. Ja tuskin miettii asiaa enää yhtään, eikä ole kysynyt aamun jälkeen asiasta eikä varmaan välitä koko jutusta. Mutta minä halusin nyt kysyä, että josko vaikka joku ope on täällä paikalla. En siis vaadi lapselta parempaa, en aio asiasta kysyä enää jne. Mutta kai mä täältä saan kysyä? Ei se ole pois minulta eikä pojalta, ei hän sentään tätä palstaa lue. :)
ap
No meillä luki vain: tavoitteet suoritettu. Onkohan kiitettävä tulos?:)
Ehkä se erittäin hyvä/kiitettävä vaatii jo erityistä lahjakkuutta. Sitä että lapsi ajattelee asioita syvällisemmin ja pidemmälle kuin tarvitsisi tai keksii uusia ratkaisumalleja tms. luovaa.
Jos on oppinut asiat nopeasti ja hyvin, ja suoriutuu tehtävistä hienosti, saa arvosanaksi hyvän.
Eivät laita parhaisiin, etteivät lapset laiskistu.
Meillä poika sai matikasta erinomaiset tiedot (paras arvoasteikolla), kaikista kokeista ei tullut täysiä pisteitä, jäi joistakin 1-2 pistettä täydestä. Läksyt teki bussimatkalla koulusta kotiin, joskus tarkistin, että oli oikein tehty. Geometriassa kaipasi kotoa alussa opastusta, että osasi tehdä mittaukset oikein. Harjoitteli bingelillä ennen koetta, kävin myös pojan kanssa koealueen kertaalleen läpi koetta edeltävänä iltana, ettei jäänyt mitään vaikeita tai epäselviä tehtäviä koealueeseen.
Vierailija kirjoitti:
Meillä poika sai matikasta erinomaiset tiedot (paras arvoasteikolla), kaikista kokeista ei tullut täysiä pisteitä, jäi joistakin 1-2 pistettä täydestä. Läksyt teki bussimatkalla koulusta kotiin, joskus tarkistin, että oli oikein tehty. Geometriassa kaipasi kotoa alussa opastusta, että osasi tehdä mittaukset oikein. Harjoitteli bingelillä ennen koetta, kävin myös pojan kanssa koealueen kertaalleen läpi koetta edeltävänä iltana, ettei jäänyt mitään vaikeita tai epäselviä tehtäviä koealueeseen.
Ekaluokalla geometriaa??!!
Ok, olihan siellä matikan kirjassa harjoituksia viivoittimella mittaamisesta ja kuvioiden tunnistamista. Mutta en nyt kyllä puhuisi vielä geometriasta... :DD
Voi luoja 😣