Ekaluokkalaisen kaikki kuviksentunnin tuotokset paperinkeräykseen

Eikö lapsi sitten kotona piirrä tai maalaa?

Jos ihan rehellisiä ollaan niin sinnehän ne töherrykset kuuluvatkin.

Lasten piirustukset on rumia. Heitin ihan itse meidän neljäsluokkalaisen piirustukset paperinkeräykseen.

Laittaisin opettajalle palautetta.

Ehkä töissä ei ollut nimiä ja opettaja laittoi nimettömät työt roskiin?

Toki kotonakin piirtää. Olisin vain kouluvuodesta halunnut säästää muistoksi muutaman työn kansioon. Olen tehnyt sellaiset kansiot myös päiväkodissa oloajalta. Eniten kai raivostuttaa ajattelemattomuus. Kun muut lapset ovat saaneet ne piirustukset kotiinsa, niin sitten se, joka kulkee kahden luokan väliä, on unohdettu. Tai ajateltu ettei hänellä ole väliä.  t. ap

Aika ihme. Meidän lapsille on joka ikinen kevät tullut muovikassillinen piirustuksia kotiin. Koulussa eivät edes haluaisi niitä hävittää.

Ymmärrän tuskasi. Mulla on varastossa kaikki piirustukset pahvilaatikoissa. Lapset saavat sitten joskus aikuisena itse käydä ne läpi.

Vierailija kirjoitti:

Ehkä töissä ei ollut nimiä ja opettaja laittoi nimettömät työt roskiin?

Tämä voisi olla hyvä selitys, mutta että kaikissa koko kouluvuoden ajalta ei yhdessäkään lapsen työssä olisi ollut nimeä? En usko että kaikki olisivat olleet nimettömiä. Ainakaan se yksi työ, mitä opettaja erityisesti minulle kehui, ei ollut nimetön. t. ap 

Vierailija kirjoitti:

Aika ihme. Meidän lapsille on joka ikinen kevät tullut muovikassillinen piirustuksia kotiin. Koulussa eivät edes haluaisi niitä hävittää.

Ymmärrän tuskasi. Mulla on varastossa kaikki piirustukset pahvilaatikoissa. Lapset saavat sitten joskus aikuisena itse käydä ne läpi.

Pahvilaatikossa? Mitähän lapsesi ajattelevat sinusta isoina? Ei tainnut äiti meitä paljoa arvostaa...

Vierailija kirjoitti:

Toki kotonakin piirtää. Olisin vain kouluvuodesta halunnut säästää muistoksi muutaman työn kansioon. Olen tehnyt sellaiset kansiot myös päiväkodissa oloajalta. Eniten kai raivostuttaa ajattelemattomuus. Kun muut lapset ovat saaneet ne piirustukset kotiinsa, niin sitten se, joka kulkee kahden luokan väliä, on unohdettu. Tai ajateltu ettei hänellä ole väliä.  t. ap

Laita opettajalle viesti, ettei samaa tapahdu ainakaan ensi vuonna tai kenenkään muun oppilaan kohdalla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Toki kotonakin piirtää. Olisin vain kouluvuodesta halunnut säästää muistoksi muutaman työn kansioon. Olen tehnyt sellaiset kansiot myös päiväkodissa oloajalta. Eniten kai raivostuttaa ajattelemattomuus. Kun muut lapset ovat saaneet ne piirustukset kotiinsa, niin sitten se, joka kulkee kahden luokan väliä, on unohdettu. Tai ajateltu ettei hänellä ole väliä.  t. ap

Laita opettajalle viesti, ettei samaa tapahdu ainakaan ensi vuonna tai kenenkään muun oppilaan kohdalla.

Joo, täytyy varmaan laittaa. Yritän rauhoittua vähän ensin, ettei asiasta tule liian isoa ja lapselle koidu ongelmia jatkossa. Täytyy miettiä sellainen sävyltään sopiva viesti. Että asia tulee selväksi, mutta että opettaja ei vedä hernettä keuhkoonsa. Ehkäpä sellainen ihmettelevä sävy olisi paras?  

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Toki kotonakin piirtää. Olisin vain kouluvuodesta halunnut säästää muistoksi muutaman työn kansioon. Olen tehnyt sellaiset kansiot myös päiväkodissa oloajalta. Eniten kai raivostuttaa ajattelemattomuus. Kun muut lapset ovat saaneet ne piirustukset kotiinsa, niin sitten se, joka kulkee kahden luokan väliä, on unohdettu. Tai ajateltu ettei hänellä ole väliä.  t. ap

Laita opettajalle viesti, ettei samaa tapahdu ainakaan ensi vuonna tai kenenkään muun oppilaan kohdalla.

Joo, täytyy varmaan laittaa. Yritän rauhoittua vähän ensin, ettei asiasta tule liian isoa ja lapselle koidu ongelmia jatkossa. Täytyy miettiä sellainen sävyltään sopiva viesti. Että asia tulee selväksi, mutta että opettaja ei vedä hernettä keuhkoonsa. Ehkäpä sellainen ihmettelevä sävy olisi paras?  

Ihmettelevä sävy voisi olla hyvä, mutta ilmaisitpa asian miten tahansa, opettaja ei missään tapauksessa saa kostaa sitä lapselle.

No kyllä minuakin harmittaisi. Ei ole maailman isoin murhe, mutta pikkuasioistahan elämä yleensä koostuu.

Voi otan osaa :(

Kun meillä lapset oli päiväkodissa niin talletin heidän kaikki työt ja kotona yhden makuuhuoneen seinä oli niitä täynnä.

Sitten myöhemmin olen niistä valikoinut parhaimmat ja säilyttänyt mm.tyttären ja pojan omakuvat hiilellä piirettynä kehystin ja annoin myöhemmällä iällä joululahjana. Tytär oli niin nuori kuvaa piirtäessään että nimmari on lähinnä puumerkin tapainen.

Onko oikeasti näin tapahtunut vai provoiletko vaan?

Kuulostaa meinaan oudolta.

Jos näin on tapahtunut niin ehdottomasti opettajaan yhteyttä ja ei mitään tarvi ihmetellä kohteliaasti vaan suoraa kysymys että miksi lapsen kuvistyöt meni paperinkeräykseen eikä saanut töitä kotiin.

Kyllä meillä ainakin lapset ihan innoissaan töitään esittelee. Tärkeitä ovat lapsille.

Ihmettelevä viesti ei mielestäni ole hyvä, vaan useimmiten hyvin piiloaggressiivinen. Paras on asiallinen ja neutraali viesti, missä kerrot, että olette hyvin pahoillanne, että ette saaneet mahdollisuutta hakea lapsenne piirustuksia ja toivot, että jatkossa näin ei tapahtuisi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Toki kotonakin piirtää. Olisin vain kouluvuodesta halunnut säästää muistoksi muutaman työn kansioon. Olen tehnyt sellaiset kansiot myös päiväkodissa oloajalta. Eniten kai raivostuttaa ajattelemattomuus. Kun muut lapset ovat saaneet ne piirustukset kotiinsa, niin sitten se, joka kulkee kahden luokan väliä, on unohdettu. Tai ajateltu ettei hänellä ole väliä.  t. ap

Laita opettajalle viesti, ettei samaa tapahdu ainakaan ensi vuonna tai kenenkään muun oppilaan kohdalla.

Joo, täytyy varmaan laittaa. Yritän rauhoittua vähän ensin, ettei asiasta tule liian isoa ja lapselle koidu ongelmia jatkossa. Täytyy miettiä sellainen sävyltään sopiva viesti. Että asia tulee selväksi, mutta että opettaja ei vedä hernettä keuhkoonsa. Ehkäpä sellainen ihmettelevä sävy olisi paras?  

Usein asiallinen sävy on paras ja tehokkain tapa kommunikoida. "Olisin toivonut että lapseni kuvistunneilla piirtämistä töistä edes joku olisi säästetty, toivon että ensi lukuvuotena kaikki eivät päädy kierrätyspaperiksi tai roskiin."

Ei ole provo. Ja siksi olinkin aika järkyttynyt, koska odotin juurikin sellaista muovikassillista, mistä yksi kommentoija kertoo. Ja joo, en halua olla piiloaggressiivinen opettajaa kohtaan, asiallinen ja suora viesti on tietysti se normaali kommunikointitapa. Tuli vain mieleen että tässä tapauksessa olisi hyvä jättää opettajalle mahdollisuus kasvojensa pelastamiseen, sillä millainen ihminen hävittää pienryhmässä kulkevan ekaluokkalisen kaikki kuvistyöt? Ei kovin empaattinen ja lapsia ajatteleva ainakaan. Jokuhan se ajatusprosessi siellä on ollut, kun on kaikki laittanut roskikseen. Tai sitten siellä on sattunut joku kömmähdys, joku avustaja on siivonnut kaappeja tms. Se vaan, että siinä tapauksessa olisi ollut mielestäni asiallista opettajalta laittaa joku viesti. Siis suoraan minulle, ettei lapsen tarvitse murehtia töiden menetystä. t. ap

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelevä viesti ei mielestäni ole hyvä, vaan useimmiten hyvin piiloaggressiivinen. Paras on asiallinen ja neutraali viesti, missä kerrot, että olette hyvin pahoillanne, että ette saaneet mahdollisuutta hakea lapsenne piirustuksia ja toivot, että jatkossa näin ei tapahtuisi.

Ettekai te herranen aika ilman konsultin apua mene yksin viestejänne kirjoittamaan!? Tämän tason asioissa kannattaa kääntyä ammattiapuun, että saa viestin Wilmaan muotoiltua oikein. Tiedä minkä perkeleen se opettaja vielä lapsesta kasvattaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelevä viesti ei mielestäni ole hyvä, vaan useimmiten hyvin piiloaggressiivinen. Paras on asiallinen ja neutraali viesti, missä kerrot, että olette hyvin pahoillanne, että ette saaneet mahdollisuutta hakea lapsenne piirustuksia ja toivot, että jatkossa näin ei tapahtuisi.

Ettekai te herranen aika ilman konsultin apua mene yksin viestejänne kirjoittamaan!? Tämän tason asioissa kannattaa kääntyä ammattiapuun, että saa viestin Wilmaan muotoiltua oikein. Tiedä minkä perkeleen se opettaja vielä lapsesta kasvattaa.

Helppo se on irvailla, jos ei ole kokemusta silmätikuksi joutumisesta. Kyse ei ole siitä, että epäilisin opettajan kasvattavan lasta kieroon, vaan siitä, että en halua että opettaja vetää herneen nenäänsä jos tiedustelen lapsen kuvistöitä. Varsinkin jos opettaja jollain tasolla tiedostaa tehneensä väärin, niin silloin ihminen menee helposti puolustuskannalle ja hyökkää. Lapsella on jo muutenkin haasteita koulussa, on osaksi pienryhmässä, joten en halua yhteistyön alkavan tökkiä koulun kanssa millään tavalla. t. ap