Lue keskustelun säännöt.
Aineenopettajasta erityisopeksi, kokemuksia!
24.01.2016 |
Heippa! Onkos täällä ketään aineenopettajasta erityisopeksi opiskellutta? Itsellä tilanne se, että valmistun ihan pian aineenopettajaksi alalta jolla on tosi vaikea työllistyö. Toista opetettavaa ainetta ei ole. Olen kuitenkin jonkin verran työskennellyt erityispuolella ja saanut tosi hyvää palautetta ja itseäkin kiinnostaa ala paljon.
Nyt olen miettinyt, että mitäpäs jos suorittaisin nuo erityisopen opinnot tähän perään. Onko kellään kokemusta, onko vaikea päästä? Opintotukikuukaudethan mulla loppuu nyt eli olisikohan mahdollista työkkärin tuella opiskella nuo opinnot, mitä luulette? Erityisopet työllistyy kuitenkin ihan hyvin ja tosiaan tällä opiskelemallani aineella en varmastikaan työllisty (ainakaan ihan heti). Jään mitä todennäköisemmin työttömäksi (osa-aikatyö on, eli osittain työtön), kun valmistun.
Työkokemusta minulla on opettamisesta ihan hyvin, olen käsittänyt, että erityisopen koulutuksessa pitäisi olla noin vuosi (16h/Vko). Olen jo pitkään tehnyt ope-hommia vähän siellä ja täällä joten kuromalla erinnäisiä rupeamia kasaan, tuo vuosi tulee varmasti täyteen ongelmitta.
Kommentit (16)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei ole itsellä kokemusta. Olen pelkkä aineenopettaja. Luulisi, että olisi hyötyä aineenopettamisesta, jos valmistut erityisopettajaksi, koska oman kokemuksen mukaan erityisopettajien aineosaaminen on aika heikkoa, koska he eivät ole mitään oppiaineita opiskelleet. Sinulla olisi otetta ainakin ainesisältöön opiskelemassasi aineessa. Yhtenäiskoulujen myötä toinen varteenotettava vaihtoehto olisi luokanopettajan opinnot.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole itsellä kokemusta. Olen pelkkä aineenopettaja. Luulisi, että olisi hyötyä aineenopettamisesta, jos valmistut erityisopettajaksi, koska oman kokemuksen mukaan erityisopettajien aineosaaminen on aika heikkoa, koska he eivät ole mitään oppiaineita opiskelleet. Sinulla olisi otetta ainakin ainesisältöön opiskelemassasi aineessa. Yhtenäiskoulujen myötä toinen varteenotettava vaihtoehto olisi luokanopettajan opinnot.
Ei kannata yleistää. Samat peruskoulussa opetettavien aineiden monialaiset opinnot (POM) on useimmilla erityisopettajilla kuin luokanopettajillakin. Ilman niitä voi toki työskennellä erityisopettajana, muttei esim. erityisluokanopettajana.
Kuka hemmetti lukee itsellensä vain yhden aineen pätevyyden?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minä hemmetti luin vain yhden aineen :).
Olen tehnyt nämä aineenopettajan opinnot niin, että en ole aloittanut opintoja alusta aineenopettajan koulutuksessa, vaan tehnyt pelkän maisterin toisen suorittamani kandin pohjalta. Ne toiset opetettavat aineet joita olisin voinut suoraan tehdä (kaksi kappaletta) olivat sellaiset, jotka eivät kiinnosta yhtään. En voinut myöskään venyttää opintoja, koska opintotukikuukaudet loppuvat kohta. Luokanopettajakoulutukseen olisin voinut mennä, mutta kun sitä selvitin, niin eivät ottaneet sillä hetkellä. Nyt siis valmistun tämä yksi opetettava aine (ja se toinen koulutus johon mulla on kandi, mutta ei siis ope-koulutus. Menipäs monimutkaiseksi!).
Mitä tulee tuohon, että olisi hyvä jos erityisopella olisi myös aineenopen koulutus, niin täysin samaa mieltä. Jos opettaisin alakoulussa, niin opetussuunnitelmassa on vieläpä paljon enemmän näitä minun oppiaineen tunteja, kuin yläkoulussa tai lukiossa. Mutta huomio, juuri erityisopen koulutus siis myös kiinnostaa minua hyvin paljon (eli älkää tarjotko sitä luokanopea).
Kiitos vastauksista ja lisää otetaan vastaan!
Millä perusteella aineenopetausta olisi erityisopelle parempi kuin luokanopen? Itse olen kumpikin ja voin sanoa, että luokanopettajaopinnot opetti ennen kaikkea sitä ruohonjuuritason didaktiikkaa. Siellä oli juuri näitä leikkaa-liimaa-askartele-puhu -juttuja, jotka sopii erinomaisesti erityisoppilaille, kun pitää monipuolistaa opetusta. Luokanopekoulutus tähtää konkretiaan ja luovuuteen, jotka on aika tarpeellisia esim. oppimisvaikeuksista kärsivien kanssa.
Muuten ap, huomasitkos sellaisen, että useimmissa erityisopekoulutuksissa työkokemukseksi lasketaan vain yli 4kk:n pätkät. Itse olisin hakenut muutama vuosi sitten, mutta kun en saanut silloin sitä vuotta kasaan millään. Esimerkiksi tein sijaisuuden lokakuusta maaliskuun loppuun ja työsoppari katkesi jouluksi, niin tuosta ei laskettu mitään, kun kumpikaan pätkä ei ollut yli 4kk.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tässä maallikko ja erityislapsen äiti kysyy: Miten yhden aineen opettaja voi olla pätevä opettamaan erityislapsia, joilla kaikilla on omat hoijksinsa? Toki varmaan erityispedagogiikkaa ja didaktiikkaa ertyisopettajan koulutuksessa opetetaan, mutta kun erityisopettajan tulisi osata yhdelle luokalliselle erityislapsia opettaa kaikki aineet, joita näiden hoijksiin laitetaan.
En ap tarkoita väheksyä pyrkimyksiäsi, mutta asiasi kiinnostaa kovasti.
Erityislapsen äiti! Ap aineenopettajana on pätevä vain laaja-alaiseksi erityisopettajaksi eli pitämään näitä "klinikoita". Tosin käytännössä erityisopettajaa voidaan laittaa myös koulun sisällä opettamaan luokkaa, mutta erityisluokanopettajan virkaan hän ei ole pätevä. Erityisluokanopettaja taas on luokanopettaja + erityisopettaja. Hänellä on kelpoisuus opettaa erityisluokkaa. Erityisluokanopettaja on tietysti pätevä myös laaja-alaiseksi.
Erityisesti erityisluokanopeista on pulaa, koska sitä pidetään raskaampana kuin laaja-alaisen hommaa ja päteviä on vähemmän. Ainakin tutut erityisopettajat sanoo suoraan, että laaja-alaisena on suorastaan lepolomaa erityisluokan vetämiseen verrattuna.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sulle numero 8, ei varmaan ole aineenopettaja parempi erityisopeksi kouluttautumaan, kuin aineenopettaja. Mutta en ole luokanope, vaan aineenope eli tässä tämä lähtökohta. En ole huomannut tuota 4 kk aikarajaa...en ole varma täyttyisikö mulla sitten jos tuo otetaan huomioon. Harmi juttu, pitää katsoa.
Viestille numero 9. En ole tässä siis painumassa tekemään erityisopettajan työtä, vaan alan koulutus kiinnostaa. Olen pian valmis aineenopettaja ja aineenopettajia otetaan erityisopetta-koulutukseen myös. Eli kyllä se vaan on mahdollista.
Siinä koulutuksessahan tulee se pätevyys opettaa sen pohjalta, että mitäs sitten, kun kaikilla on omat henk.koht. suunnitelmansa jne. Mitä tulee sitten esim. alakoulun aineenopetukseen, niin näin aineenopen näkökulmasta melko pintariipaisulla opetetaan eri aineet eli vastuu jää aika pitkälle opettajalle itselleen. Ei ne ole kuule kovin suuria opintopistemääriä mitä niitä eri aineita opiskellaan. Huom. olen muuten opettanut luokanopettajaopiskelijoille opetettavaa ainettani eli tiedän tästä asiasta myös oikeasti jotain.
Enkä yhtään vähättele luokanopettajan työtä, se on tosi haastavaa. Pointtini on, että luokanopettaja hallitsee opetettavat aineet vähän eri painotuksilla, koska kaikilla meistä on ne omat vahvuutemme kuitenkin.
Mutta joo, minulle on ehdotettu erityisopen työtä (oli muuten luokanope) ja olen sitä jonkin verran tehnyt. Pidän kovasti. Haluaisin myös työllistyä :)
Eräs opiskelijakaverini on useamman aineen opettaja työllistyi heti valmistumisen jälkeen. Työskenteli vuoden, haki erityisopettajan maisteriohjelmaan ja valmistui. Sai heti viran erkkaopena yläkoulusta, jossa aiemmin työskenteli opena.
Olen ymmärtänyt, aloitusvuodesta riippuen opintotukikuukausia voi saada hieman lisää (15kk?). Kannattaa tarkistaa Kelalta. Työkkärin tuella voit opiskella ainakin lisää opetettavia aineita, mikäli et työllisty aktiivisesta yrittämisestä huolimatta. Eräs tuttuni on käynyt luokanopen opinnotkin työkkärin tuella, joten luulisi tuon erkankin onnistuvan. Ehtona tosin on, että ala parantaa työllistymisen mahdollisuutta merkittävästi ja takana on aktiivista työnhakua.
En tosiaan tarkemmin tiedä, mietityttää myös itseäni sillä sama kohtalo täälläkin edessä! Tosin minulla on kaksi opetettavaa ainetta mutta... eipä niitä töitä ole /:
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ne toiset opetettavat aineet joita olisin voinut suoraan tehdä (kaksi kappaletta) olivat sellaiset, jotka eivät kiinnosta yhtään.
Halusit tehdä töitä? Silloin täytyy kiinnostaa.
Olen itse lehtori sangen ylikoulutetulla alalla yliopistokaupungissa, joskin ryömiessäni kymmenen vuotta kohti virkaa Pirkanmaalla opetin kaikkea islamin ja 10.lk:n tyttöjen liikunnan välillä. Tuona kymmenennä vuotena virkoja oli auki 4 kpl. Sain neljännen, koska "rehtori arvosti sitä, että olen aina löytänyt töitä täyteen ahdetussa piirissä".
Pistä korvasi taakse: "He/she who hesitates, masturbates..."
M40
Minä olen, on siitä kyllä jokunen vuosi. Kannatti! Mulla on nyt myös luokanopen pätevyys, eli erityisluokanopettajan sitten myös.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Erityislapsen äiti! Ap aineenopettajana on pätevä vain laaja-alaiseksi erityisopettajaksi eli pitämään näitä "klinikoita". Tosin käytännössä erityisopettajaa voidaan laittaa myös koulun sisällä opettamaan luokkaa, mutta erityisluokanopettajan virkaan hän ei ole pätevä. Erityisluokanopettaja taas on luokanopettaja + erityisopettaja. Hänellä on kelpoisuus opettaa erityisluokkaa. Erityisluokanopettaja on tietysti pätevä myös laaja-alaiseksi.
Erityisesti erityisluokanopeista on pulaa, koska sitä pidetään raskaampana kuin laaja-
alaisen hommaa ja päteviä on vähemmän. Ainakin tutut erityisopettajat sanoo suoraan, että laaja-alaisena on suorastaan lepolomaa erityisluokan vetämiseen verrattuna.
Kiitos. T: erityislapsen äiti
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ne toiset opetettavat aineet joita olisin voinut suoraan tehdä (kaksi kappaletta) olivat sellaiset, jotka eivät kiinnosta yhtään.
Halusit tehdä töitä? Silloin täytyy kiinnostaa.
Olen itse lehtori sangen ylikoulutetulla alalla yliopistokaupungissa, joskin ryömiessäni kymmenen vuotta kohti virkaa Pirkanmaalla opetin kaikkea islamin ja 10.lk:n tyttöjen liikunnan välillä. Tuona kymmenennä vuotena virkoja oli auki 4 kpl. Sain neljännen, koska "rehtori arvosti sitä, että olen aina löytänyt töitä täyteen ahdetussa piirissä".
Pistä korvasi taakse: "He/she who hesitates, masturbates..."
M40
Niin,haluan tehdä töitä oman aineeni opena tai sitten esim.erityisopena (koulutus vaan ensin).Ne kaksi muuta ainetta,jotka olisin voinut tehdä (teoriassa,huom.tein pelkän maisterin eli mun kandi ei ole opekoulutuksesta) oli sellaiset,että a.toista en voisi tehdä,mulla on sen sortin allergia.B.toiseen ei mitäääään taipumusta eli aika outoa olisi sellaista sitten opettaa...näin se vaan on.Tämä ei ole mikään ma-fy-ke combo kyseessä.Ap.
Nostan, että ketju ei vajoa :)