Keinoja opettaa englantia?

Kieltä oppii puhumalla ja käyttämällä.

kirjekavereita ja äiti osti minulle sellaista Sugar-nimistä brittinuortenlehteä.

että sinä luet äänen ja tyttö suomentaa. Anna vinkkejä ja ohjeita, kirjoittakaa. Keksikää muistisääntöjä yhdessä. Opetelkaa kappaleen sanasto, niin, että sinä kuulustelet. Kyllä se siitä!

Tuntuu tosiaan ettei sanat jää päähän koulussa/kotona opiskellessa.



Olisipa joku keino miten auttaa..

Tosin itsellänikin menee hermo kun on moneen kertaan luettu ja tankattu sanoja ja heti kun kysyy, ei tyttö muista mitään.



Kamalaa..

Multa jäi lukio käymättä siksi että englanninkieli oli peruskoulusta päästessä 6, aiemmin olin meinannut jäädä jopa luokalleni sen vuoksi. Ruotsi ei paljoa paremmin mennyt.



Minulla on vaan todella huono kielipää. Sanat ei jää millään päähän vaikka kuinka niitä lukee. Jos vielä kokeessa jonkun sanan muistinkin niin kohta se jo unohtui.



Itselläni matikka on vahva ollut aina, myös käsityöt. Kielipää superhuono, myös kaikki muu ulkomuistitoiminta.



Ei muuta kuin kovaa pakerrusta. Kuulustele, se on ehkä tehokkainta. Kuulustele vain 5-10 eri sanaa kerrallaan ja kun osaa ne, vaihda sanoja. Näin itse harjoittelin englantia myöhemmin kauppiksessa ja ammattikorkeakoulussa. Huono olen silti yhä kielissä vaikka lukenut olen varmasti paljon enemmän kuin moni muu!

kolme lausetta jokaisesta uudesta sanasta mikä pitää oppia. Jos sitten jäis vähän paremmin päähän. Ja varmuuden vuoksi pyydä häntä sanomaan lauseet ääneen tai vaikka piirtämään ne. Mitä enemmän sanaa käyttää, sitä paremmin se jää mieleen.



Esim. sanana " ball" :



The ball is blue.

The ball jumps up and down.

I like to play ball.

on vähääkään visuaalinen ihminen niin kokeile opettaa häntä muistamaan miltä sanat näyttävät ja myös kokeilemaan miltä ne kuulostavat suussa. Englanninkielen sanat näyttävät erilaisilta kuin suomenkielen, koska niissä on paljon vierasperäsiä kirjaimia.

niin laittakaa kaikkeen lappu, mitä se on englanniksi. Jääkaapin ovessa lukee " fridge" , pöydässä " table" , tietsikassa " computer" ja niin edelleen. Pikku hiljaa sanat jäävät passiivisesti mieleen.

Sit ne näkee siinä pöntöllä istuessaan joka kerta.

Toisella puolella on suomenkielinen sanasto toisella englanninkielinen.

Peitän englanninkielisen ja kirjoitan paperille kaikki sanat kääntäen suomesta. Viimeistään 3. kierroksella kaikki meni oikein.



Kokeissahan ei tuon ikäisillä edes testata puhumista eikä kuulemista, joten kirjoittaminen on pakko oppia. Tuolla keinolla oppii sanat mutta ei esim. prepositioiden käyttöä. Niihin löytyy kyllä netistä apua. Kun teet haun vaikka englannin kielioppi harjoituksia niin luulisin sillä löytyvän.

Omalle tytölle hain noita harjoittelusivuja. Kielet kun ei tunnu menevät päähän, vaikka muuten on kympin oppilas kaikessa.

Tyttö voi siis opetella visuaalisuuden avulla esim. oliko sana kirjoitettaessa lyhyt vai pitkä? Jos käyttää tunneaistia voi miettiä tuntuiko sana lausuttaessa pärisevältä vai pehmeältä?





t. 8

joku englanninkielinen cd-rom voisi myös olla hyvä (ei tarvitse olla nimenomaan englanninopettelua varten, mikä tahnsa helpohko lapsille suunnattu cd-rom käy).

Myös kuulustelu on usein tehokasta. Lapset joskus vain ' lukevat' ajattelematta ollenkaan ja kirjoittaminen sekä kuulustelu ovat helpoja tapoja ' pakottaa' lapsi ajattelemaan tekemistään.



Pahinta kuitenkin on, jos lapsesi saa päähänsä että hänellä on huono kielipää. Tästä voi tulla oikea psyykkinen este kielen oppimiselle. Jos lapsi on kerran oppinut suomen ekä hänellä ole kehityshäiriöitä, hänellä on peruskyky oppia kieliä. Ihmisillä on erilaisia tapoja ja taitoja oppia ja ilmeisestikään lapsellesi ei ole vielä löytynyt sitä omaa tapaa oppia kieliä tehokkaasti.

Ihan omasta kokemuksesta (oma kouluaika ja nyt kolme lasta koulussa), voin sanoa, että jos lapsi on kohtuullisen älykäs, motoriikka kunnossa ja hyvämuistinen, niin ainakin meillä kielet ovat ala-astevaiheessa olleet ainoita oikeasti töitä vaativia oppiaineita. Niissä siis lähes kaikki on uutta, alkaen kielen rakenteista ja sanoista. Muu opittava aines on meillä mennyt parhain arvosanoin käytännössä koulussa tehdyn työn avulla toki pakollisista kotitöistä huolehtien.



Kannattaa huolehtia siitä, että lapselle kehittyy hyvä opiskelutekniikka, koska useimmiten viimeistään lukiossa osa aineista muuttuu niin vaativiksi, että töihin pitää ruveta oikeasti.

Vaikka lapset väliaikaisesti samaan huoneeseen?

Meillä oli kanadalainen tyttö. Hän kuulusteli enkun läksysanat ja kommunikoi kaiken englanniksi. Meidän 6-luokkalaisella oli selvä vaikutus. Aikaisemmat seiskat vaihtuivat yhtäkkiä yseihin. Ja nyt yläasteella kaikista tähänastisista kokeista on tullut kymppi. Kannatti vaikka kallista oli (varaa n. 700 euroa kuussa kaikkiin kuluihin...).

Itse olen hyvä englannissa, mutta matikkapää on huono.

Isällään taas toisinpäin..

Eli jokaisella on omat vahvuutensa.



Tarvii vaan alkaa entistä enemmän panostamaan tuohon englannin kielen opiskeluun.

Viikonpäivät voisin kirjoittaa ylös kalenteriin ym.

Läksyt tyttö aina tehnyt ja sanoja on luettu.

Nyt kokeeseen lukiessa vaan tuntuu että kaikki on unohdettu.



Tyttö siis lukee toista vuottaan englantia.

Paljon tarvii osata (viimevuotiset sanat mukaanlukien) koealueeseen kuuluu jo paljon.



Huh, mutta eikun taas lukemaan tytön kanssa :)

Tosiaan kannattaa ostaa noita lasten ja nuorten lehtiä englanniksi. Valikoimaa löytyy ihan lehtipisteistä.



Kirjekaveri on myös hyvä vinkki. Itselläni oli ainakin tuon ikäisenä. Kirjeethän on pakosti vähän naiiveja, kun ei osaa paljoa kirjoittaa, mutta vastapää lienee samanlainen. Siinä kuitenkin oppii. Taikka nykyisin tietty voisi olla joku nettikaverikin.