lapseni kertaa ykköstä ja opettajalta tui viesti

mitä sillä sitten on merkitystä? Toiset kehittyy hitaammin ja toiset nopeammin. Se on ihan ok.

tekee kaltaisekseen, minkä sille voi. Ei lapsi nopeammin ala kehittyä, jos muut samaa luokkaa käyvät ovat nuorempia ja käyttäytyvät sen mukaan.

toasiasia on, että lapsesi käyttäytyy jotenkin ei-toivotulla tavalla, kun ope näin sanoo. Tuskin opettaja tarkoittaa, että hänellä on eri vaatimukset luokalleen jääneen käytökselle kuin muiden, vaan että tämä tapaus voisi nyt käyttäytyä vähän paremminkin.



Sinänsähän lapsesi kohdalla on totta kaksi eri asiaa. Ensimmäinen niistä on, että hän on jo ollut vuoden koulussa ja on siksi siihen tottuneempi kuin vasta aloittaneet ekaluokkalaiset kaverinsa. Hänen siis pitäisi tietää koulun säännöistä ja toimintatavoista ja jos hän ei niitä noudata, kyse ei ole ihan samanlaisesta luonnollisesta tietämättömyydestä kuin niillä vastatulleilla tulokkailla, joilla aina menee vähän aikaa sopeutumiseen. Sinun lapsesi kyllä tietää, miten koulussa ollaan, mutta ei silti syystä tai toisesta ole. Hän siis kaipaa toisenlaista puuttumista kuin ne muut ekaluokkalaiset. Henkilökohtaisempaa. Ehkä sinun pitäisi nyt selittää lapsellesi, että hänen ei pidä mennä mukaan kaikkiin hölmöilyihin eikä varsinkaan innostaa niitä, koska hänhän osaa jo olla koululainen.



TOinen asia, mikä lapsesi kohdalla tietysti pitää paikkansa on, että hän on jäänyt luokalleen jostain syystä. Joku osa koulussa olemisesta on jäänyt oppimatta. Kannattaa nyt pitää huolta siitä, että se tulee opituksei nyt, eikä lapsi lyö lekkeriksi saamaansa uutta tilaisuutta.

lapsi kehittyy omaan tahtiinsa ja sen pitäisi olla päivänselvää kaikille varhaiskasvatuksen ammattilaisille. Auttaisiko jos kävisit opettajan kanssa juttelemassa ja sopisit että lapsesi tulee saada koulussakin olla sellainen kuin hän on? Lapsi ei kuitenkaan yhdessä yössä muutu vähemmän lapselliseksi ja ekalla luokalla saa vielä olla niin pieni kuin tahtoo kunhan ei häiritse muiden oppimista esim juoksentelemalla luokassa kesken tunnin

samanlailla kun muut, ei istu yksin hiljaa vaan menee juttuihin mukaan. Kuten sanoin hän on syntynyt ihan loppuvuodesta. Ei lue tarpeeksi sujuvasti, niin kertaa. lisäksi lapseni luokalla on 4 muutakin kertaajaa. Ei taida opettaja hyväksyä lasta sellaisenaan kun on.

ei juoksentele luokassa, vaan jos joku vaikka heittelee kumia niin kääntää pään sinne.

ei juoksentele luokassa, vaan jos joku vaikka heittelee kumia niin kääntää pään sinne.

Olen yli 60 v ja akateemisen koulutuksen saanut, mutta toimisin aivan samoin, jos olisin siellä luokassa.

Lukemattomuuden takia ei jätetä luokalle vaan silloin, kun kyseessä on laajemmat oppimisvaikeudet. Lapsesi kehitys on jäänyt jälkeen myös sosiaalisella puolella. Voi olla, että tulevat ehdottamaan erityisluokalle siirtoa jossakin vaiheessa. Lapsesi tarvitsee erityistä tukea. Tsemppiä!