Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Minkä ikäisenä teidän lapset ovat erottaneet oikean ja vasemman?

Vierailija
14.11.2006 |

Kommentit (6)

Vierailija
1/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Itse muistan, että opin vasemman ja oikean eron vasta eskarissa...

Vierailija
2/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Itse muistan oppineeni joskus päälle viisi vuotiaana mutta alle kuusivuotiaana.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Liittyy samaan aikakauteen, jolloin oppii muitakin suuntakäsitteitä esim. ylös, alas, sivulle. Voi välillä unohtua pitkäksikin aikaa.

Vierailija
4/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

niin, minusta lasten kohdalla on ollut monessa asiassa vaikea määritellä, milloin he ovat OPPINEET asian, ja milloin asia menee vain vaistonvaraisesti oikein. Esim. meillä kuopus laski jo 2 v kymmeneen, mutta silti en ole aivan varma, osasiko hän laskea vai vain luetella. Sama pätee oikeaan ja vasempaan.



Meidän esikoinen on 6 v, ja voin 100 % varmuudella sanoa, että hän erottaa oikean ja vasemman. Meidän kuopus on 4 v ja sanon 80 % varmuudella, että hän erottaa ne.



Kyse on siis soveltamisesta. Se on oppimisen korkein muoto: että osaa soveltaa oppiansa eri tilanteessa. Tuo nelivuotias ei ihan osaa soveltaa sitä ihan joka paikassa.

Vierailija
5/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ulkoa oppiminen on monille lapsille helppoa heti sen jälkeen, kun ovat oppineet puhumaan.



Minusta lapsi osaa laskea kun hän voi laskea luvuilla esim. esineitä. Silloin hän soveltaa ja ymmärtää, mitä numeroilla tehdään, ei vain luettele niitä. Parivuotiaskin voi joskus osata laskea.

Vierailija
6/6 |
14.11.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija:


niin, minusta lasten kohdalla on ollut monessa asiassa vaikea määritellä, milloin he ovat OPPINEET asian, ja milloin asia menee vain vaistonvaraisesti oikein.

Kyse on siis soveltamisesta. Se on oppimisen korkein muoto: että osaa soveltaa oppiansa eri tilanteessa. Tuo nelivuotias ei ihan osaa soveltaa sitä ihan joka paikassa.

Meidän esikoinen osasi parivuotiaana hahmottaa n. kolmeen, silti " laskea" ääneen about kymmeneen. Eli osasi sanoa, että parkkiksella on kolme autoa laskematta niitä mitenkään. Mutta ei hahmottanut neljää sitten kuitenkaan. Saattoi laskea jonkin auton jopa kahteen kertaan silloin, kun autoja oli enemmän kuin kolme.

Ja tuo vasen-oikea -juttu on mulle myös mysteeri. Osasiko oikeasti, vai oliko vain jotenkin sattumaa. Sen voin sanoa faktana, että kädet näytti aina oikein, kun kysyttiin kumpi on oikea/vasen. Mutta sehän saattoi hyvinkin olla samankaltainen juttu kuin esim. kysyttäessä, kumpi on koira, kun näytetään kissan ja koiran kuvaa. Eli käsillä oli " nimet" , oikea ja vasen.

Mutta välillä tuntui, että osasi myös toimia oikein kun sanottiin: ota oikeasta alalaatikosta x-tavara/laita se tuohon vasemmalle. Mutta kuten sanottua, ei enää muista.

terv. 5(kö?)

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: kaksi kaksi kuusi