2-vuotisneuvola: mitä taitoja pitäisi osata?

Meidän 2 v neuvolassa jutustelun yhteydessä täti yritti jututtaa lasta, laittoi potkimaan palloa, piirtämään viivaa, keräämään valkoisia nomparelleja valkoiselta pöydältä. Lisäksi luettiin kirjaa ja kokeili myös ymmärtämistä, eli pyysi esim. tuomaan jonkun esineen hänelle. Eipä kummempina!



deux ja poika 2v

joskus luin netistä jonkun terveyshallinnon suosituksen neuvoloille (=opaskirja), mitä niiden pitäisi tehdä työssään ja siinä oli pitkä lista mitä 2v neuvolassa pitäis käsitellä ja testata. Meillä on huono neuvola ja siellä oikeastaan vain mitataan ja rokotetaan. 2v neuvolassa pojan piti etsiä piirretystä kuvasta eri eläimiä ja tavaroita ja osoittaa niitä sormella. Lisäksi kasata 3palikkaa päällekkäin. Siinä se.

Meillä täällä Turussa on vain 1,5v neuvola ja 2,5v neuvola, jos ei tarvitse mitään painokontrolllia yms kaksivuotiaana. Terkka sanoi neuvolassa, että silloin testataan tarkemmin kaikkia juttuja. En tosin tiedä mitä ne on, kun ei olla vielä oltu, mutta jos teillä on 2,5 neuvola niin ehkä siellä katsotaan vielä tarkemmin taitoja.

testattiin vähän taitojakin. Palikkatorni (väh. 5 palikkaa päällekäin), nuppipalapelin rakentaminen (oli eläinaiheinen) ja niiden eläinten nimeäminen, pallon potkiminen (katsottiin yhdellä jalalla seisomisen tasapainoa), piirtäminen paperille ja olikohan muuta.. en muista. Sanoivat, että seuraava neuvola joka on 2,5-3v iässä on sitten paljon laajempi ja siellä tehdään enemän tuollaisia testejä. Meillä se neuvola on 2v8kk iässä, kun sanoivat, että kyseiset testit voi olla vaikeita 2,5-vuotiaille ja taas vastaavasti liian helppoja 3-vuotiaalle, joten tuo 2v8kk onkin siltä väliltä.

Kysyttiin potalla käyntiä, itse syömistä ja kuinka paljon puhuu ja nukkumiset. Meidän poika syö itse, ei käy potalla kun ei innosta, nukkuu vaihtelevasti ja sanoja sanelee apaut sata mutta ei lauseita.



Meilläpäin sanottiin että jos lauseita ei ala 2,5 v mennessä tulla niin sitten mahd puheterapia.



Sitten piti rakentaa 5 palikan torni. Tämä onnistui kun poika oli hetken empinyt että suostuuko tekemään. Nomparelli piti kerätä pöydältä, mutta poika totesi että " roska" ja huiskasi kämmenellä nomparellin lattialle. Palloa piti potkaista mutta siihenkään poika ei suostunut. Kirjan kuvista kyseltiin ja poika nimesi auton, eläimiä jne.



Vaikka kaikkea ei poika suostunut tekeen niin silti näistä ei tullut " mainintaa" neuvolantädiltä. Lisäksi oli puhetta kuinka paljon poika ymmärtää mitä hänelle puhutaan ja melko hyvinhän tuo ymmärtää ; )



melkoisia eroja paikkakunnittain näissä neuvola tarkastuksissa.

Ensin piti ottaa kynä pakkauksesta ja sitten piirtää paperille. Sitten tehtiin nuppipalapelejä pari kpl. Palikkatornia taisi laittaa 5 palikkaa kunnes kaatui. Kirjasta kyseltiin mitä eläimiä tuntee.

Seuraava neuvola sitten 3v.

Tosiaan kumma, ettei meillä testattu lapsen taitoja ollenkaan eikä monista taidoista edes juteltu lainkaan. Muistaakseni puhuttiin vaan siitä, onko sanoja ja sanooko muutamia sanoja peräkkäin, syökö " hyvin" , nukkuuko " hyvin" ja onko uhmaa. Ihan kärryillä on meidän lapsen kehitys kai pysynyt eli osaa nuo mainitsemanne temput, mutta olisi kiva, että neuvolassakin oltaisiin tarkemmin kiinnostuneita. Jos jotain häikkää olisi, ei varmasti olisi tullut meidän käymässä keskustelussa ilmi. Tuntuu vaan, että neuvolassa pitäisi itse älytä kysyä kaikkea. Kerran kesällä olikin mukava käydä neuvolassa, kun siellä oli tuuraajana valmistuva terveydenhoitaja. Se oli niitä ainoita kertoja, jolloin neuvolakäynnistä sai todella jotain irti eli opiskelija kertoi selkeästi ikään kuuluvia kehityspiirteitä ja muutakin.

Oli aika nopea toimitus.

Vähän juteltiin.

Kysyi syökö hyvin ( syö kyllä ), juoko maitoa ( joo ), saako d- vitamiinia ( joo ), puhuuko minkä verran ( kyseessä kaksikielinen lapsi ja puhuu ihan hyvin molempia kieliä ), ulkoilusta puhuttiin ( kyllä ulkoillaan :D ), kysyi onko lapsella omanikäistä seuraa, kun on kotihoidossa vaikka olemme molemmat töissä, vuorotellen hoidamme häntä ( kyllä on ) yms... yleistä.



Punnittiin ja mitattiin päänympärys ja pituus ( pituutta poika ei olisi millään halunnut antaa mitata ) . 12,4 kg, pipo 51, pituus 89,2.



Sitten terkkaharjoittelija joka oli siellä myös, pallotteli vähän pojan kans ja terkka testasi tunnistaako oman nimensä.



Siinäpä se.

2-v. neuvola, mutta eipä meillä kysytty tai testailtu paljon mitään!? Tyttö pinkoi heti lelukorille, kun astuimme huoneeseen ja kaiveli sieltä kaikki lelut esiin ja leikki, kun minä juttelin th:n kanssa niitä näitä, eli " mitä teille kuuluu?" , " syökö hyvin?" ... Jossakin vaiheessa th pyysi, että tulisiko tyttö pistämään palikoita torniin -ei suostunut (mutta mainitsin, että tekee sujuvasti 10 palikan tornin). Sellaisen muoto/väri " palapelin" tyttö huomasi hyllyssä itse ja halusi tehdä sitä ja purki ja kasasi sen hetkessä. Mitattiin ja punnittiin. Mitään piirtämistä, nonparelleja, lapsen " jututtamista" , kuvista kyselyä tai uteluja d-vitamiineista, pottailusta, itse syömisestä tai muuten ruoasta ei ollut. Lyhyesti kysyi puhuuko ja sanoin, että puhuu muutamia satoja sanoja ja lauseitakin esim. edellisenä päivänä oli opastanut minua ruokapöydässä " ei saa heittää lasia!" , kun on itse joskus niin tehnyt ja siitä toruttu...



Sen kysyi, että juokseeko, mikä vähän nauratti kun lapsi on juossut 11-kuisesta niin lujaa, että on välillä vaikeuksia saada kiinni :D Mutta suurta vaihtelua tuntuu neuvoloiden tavoissa olevan, meiltä ei ole koskaan kyselty paljon mitään, eikä neuvottu ikinä mitenkään, ellei olla erikseen kysytty, ihan mukava th kyllä on. Kaverilla th on liiankin " tehokas" ;)

Syö itse, mutta pottailu silleen hakusessa, että pissa tulee pottaan, mutta kakka ei.

Niin, terkka kysyi halutaanko seuraavaksi 2,5 vuotisneuvola vai 3- vuotisneuvola. Eka sanoin, että ihan miten vaan, mutta sitten sovitiin tuon kaksikielisyyden vuoksi, että 2,5 vuotisneuvola on seuraava.