Voiko opettaja jättää ala-asteikäisen lapsen luokalle, jos vanhemmat eivät "halua"

"Rehtorit ovat sivistyneitä"

-Niin varmaan! Kaikki me ollaan ihmisiä. Etkai pidä lääkäreitä jumalina koska työkseen parantavat ihmisiä? Tietäisitpä monenko elämän päättämis päätöksen se ammattikunta on saanut ja tulee saamaan tehdä.

Palomiehissä on pyromaaneja ja poliisissa vaimojen hakkaajia. Se mihin ammattiin kukakin sattuu kouluttautumaan ei vaikuta millään muotoa siihen millainen hän sattuu olemaan ihmisenä.

Ajatusmaailmasi on jostan pimeältä ajalta jossa "herrat on herroja ja rahvas rahvasta". Jos vielä uskot vanhan polven luokkayhteiskunta-ajatteluun, olet silloin todellakin osa sitä.

Roomalaisten sanoin "orjuus on korvien välissä".

Ihme ikivanha nosto. Tosiaan Suomessa ei nykyään voi jättää lasta luokalle vastoin vanhepien tahtoa, valitettavasti.

Meille on ehdotettu keskimmäisen kohdalla, josko lapsi tuplaisi luokan, kahdesti tätä on ehdotettu ja ei olla suostuttu. Lapsella on vaikea lukihäiriö, eikä tuplaamisen hyödyistä ole mitään varmuutta. Nyt poika aloittaa kutosella, keväällä kaikki tofistuksen numerot olivat kasia ja seiskaa. Eli oikea päätös tehtiin.

Voiko lapselle antaa kuusi ällää yo-kirjoituksista, jos vanhemmat haluaa??

Meinaat sitten että ysiluokallakin voisitte päättää että ei, ope ei voi jättää meidän niccopeccopetteriä luokalleen vaikka todistuksessa on pelkkiä nelosia.

Jessus mitä idiootteja tää maa päällään kantaa.

numeron korotus jos vanhemmat haluavat?



Luuletko, että yleensä luokalle jäävien vanhemmat tai lapsi itse sitä HALUAISIVAT? Mistä tämä tulee, että JOS VANHEMMAT EIVÄT HALUA NIIN LASTA EI VOISI JÄTTÄÄ LUOKALLE?

Sanoisin että teet lapsellesi tuolloin karhunpalveluksen. Onhan se ymmärrettävää että lapsi haluaisi mennä seuraavalle luokalle, kun kaveritkin menee mutta jos oppimisessa on jo nyt vaikeuksia niin parempi paikata heikkoja kohtia nyt kuin sitten 10 luokalla!

Perheen vastoinkäymiset heijastuu yleensä myös lapseen vaikkei asioista lapsen kuullen paljoa puhuttaisikaan.

Haluatteko siis että lapsi siirtyy seuraavalle luokalle vaikkei hallitse edellisen luokan asioita? Eikö tuossa ole tulossa vaan suurempia ongelmia tulevaisuudessa?

jos niitä ei oo tehty, ei pärjää seuraavalla luokalla ja koulu muuttuu ihan painajaiseksi eli joku ratkaisuhan tohon on pakko keksiä

Eikä voi myöskään antaa lapselle oikeutettuja numeroita, vaan pitää kysyä vanhemmilta ensin, että käykö tämä ja tämä numero mahdollisesti.

Vanhemmat voivat myös haluta, että naapurin lapsi jätetään luokalleen ja siihen riittää kans, kun ilmottaa tahtonsa opelle.

Jos katsotaan, että lapsella ei ole riittäviä tiedollisia ja taidollisia edellytyksiä siirtyä vuosiluokalta toiselle, niin voidaan jättää luokalle.



Koulun kanssa kannatta keskustella asiasta ajoissa ja pyytää vaikka koulupsykologin testejä mahdollisten oppimisvaikeusten selvittämiseksi.



Oppimisvaikeuksiin on hyviä tukitoimia saatavilla.

Vanhemmilla on myös mahdollisuus anoa lapselleen oikeutta vuosiluokan kertaamiseen vaikka lapsi siirtyisi suoritusten perusteella luokalta toiselle.

ja oli ihan yhteisymmärryksessä meidän vanhempien, opettajan ja erityisopettajan kanssa sovittu asia. En tiedä miten olisi käynyt, jos olisimme vastustaneet asiaa. Ehkä olisi jatkanut seuraavalle luokalle sit, ja mietitty jotain muita tukikeinoja.



Mielestäni luokalle jättäminen vaan oli paras vaihtoehto, nyt parin kuukauden jälkeen huomaa, että lapsella on ihan eri ote koulunkäyntiin ja kokeista tulee täysiä pisteitä jne.

vanhempien tahdosta huolimatta.



Mikä ihmeen kysymyksen aihe tämä on? Kohta joku kysyy, voidaanko ajokortin teoriakoe hylätä ilman vanhempien suostumusta.



Ihan vastaava asia. Jos tavoitteet eivät täyty eikä asioita osata, kerrataan luokka ja yritetään uudestaan.



t. Ope

vanhemmilla on hämärtynyt moni asia koulun suhteen...

Itse olen ala-asteen rehtorina sitä mieltä, että tottakai pitää jättää luokalle jos tavoitteet eivät täyty. Suurin osa vanhemmista on valitettavasti älyltään ja sivistystasoltaan sitä tasoa, että ihmettelen minkä takia heitä itseään ei ole aikanaan jätetty luokalle. Valitettavan usein nämä ongelmat periytyvät perheissä sukupolvelta toiselle. Mitään ratkaisua en ole tähän asiaan löytänyt, mutta vanhemmat tulee joka tapauksessa jättää päätöksenteon ulkopuolelle. Se on kiistatta parasta lapsen tulevaisuuden kannalta. Alkuperäiselle kysyjälle toteaisin, että jos tätä tarvitsee erikseen kysyä niin kuulut juuri yllä kuvaamaani ihmisryhmään ja olet siten vahingoksi lapsellesi.

edellinen ei taida oikeasti olla rehtori. tai ainakin melko ilkeä, jos on. tietämäni mukaan opettajat ovat mukavia ihmisiä.



mielestäni periaatteessa opettajalla on oikeus jättää luokalle, mutta moni varmasti kuuntelee vanhempien kannan asiaan.

Niin ja ...

luokalle jääminen sovitaan aina huoltajien kanssa. Luokanopettaja tai rehtori ei päätöstä yksin tee.

Jos oppimisvaikeuksia ei ole ja nelosia silti tulee kursseista on syyt enemmänkin asennepuolella ja luokalta siirtäminen on mahdollista tehdä ehdollisena. Useinmiten luokalle "jättämistä" ei suositella.

Ensin pitää tarjota tehostettua tukea(tukiopetus ja laaja-alainen erityisopetus), sitten erityistä tukea. Joskus luokalle jääminen on parempi vaihtoehto kuin mukana roikkuminen, varsinkin jos tukitoimet on huonoja. Psykologi testaa, jos epäillään oppimisvaikeuksia. Opettaja ei voi jättää luokalle, jos vanhemmay eivät suostu. Sen sijaan asia voidaan riitauttaa ja lapsi voidaan siirtää esim. erityisluokalle, jos oppimisvaikeudet usealla osa-alueella ovat ilmeiset.

vastoin vanhempien tahtoa. Jos vanhemmat kovasti vastustavat opettajan päätöstä, voidaan lapsesta tehdä jopa lastensuojeluilmoitus. Tosin kuvailemassasi tilanteessa ymmärrän kyllä, että lapsella on varmaankin perheen tilanteen takia vaikeuksia keskittyä oppimiseen. Joka tapauksessa tulisi pohtia mikä olisi lapselle parasta; pahentaako luokalle jääminen ja tutusta luokasta "erottaminen" tässä tapauksessa lapsen tilannetta vai voisiko lapsi kuitenkin selvitä paremmilla tukitoimilla (tukipetusta, koulunkäyntiavustaja).



Suomessa opettaja tosiaan viime kädessä päättää jääkö lapsi luokalleen vai ei. Toisin on Unkarissa, josta minulla on omakohtaisia kokemuksia. Siellä "koulusirkus" alkaa sillä, että keväällä vanhemmat ilmoittavat lapsensa kouluun ja valitsevat samalla opettajan. Suositun ja hyvämaineisen opettajan luokalle lapsia saattaa ilmoittautua moninkertainen määrä - toki luokat tasataan mutta tämä on siis opettajan suosion mittari. Lapsille ei saa antaa tukiopetusta ilman vanhempien suostumusta; myöskin mahdollisten oppimisvaikeuksien ilmetessä vanhemmat voivat estää lapset tarkemmat tutkimukset ja lapsi ei saa tarvitsemaansa tukea koulunkäyntiin. Ja mikä pahinta - lasta ei voi jättää luokalleen ilman vanhemman suostumusta. Unkarissa ala-aste kestää 4 vuotta ja pahimmillaan opettajalla voi olla vielä neljännelläkin luokalla luokassaan lapsi, joka ei osaa edes lukea tai kirjoittaa. Ja opettaja ei voi tälle mitään... Opettajia uhkaillaan ja painostetaan; pienemmillä paikkakunnilla tullaan kotiportille asti ihan mihin aikaan vuorokaudesta tahansa. Olen läheltä seurannut yhtä nuorta ja erittäin pidettyä opettajaa, joka päättyi uranvaihtoon kotiportille tulleen tappohkauksen takia. Hänet siis uhattiin tappaa, jos hän jättää yhden lapsen luokalleen... Ei näitä uhkailijoita onneksi kovin paljon ole mutta, jos saa luokalleen romanilapsen, niin voi olettaa että edessä on hankaluuksia (mm. läksyjen tekemisen suhteen, kouluvälineiden hankkimisen suhteen, koulussa käymisen suhteen). Voi kuulostaa rasistiselta mutta totuus on se, että romaniperheillä on siellä suuria vaikeuksia ymmärtää ja noudattaa ympäröivän yhteiskunnan tapoja, sääntöjä ja lakeja. Lapsethan siitä viime kädessä eniten kärsivät eikä kovin paljon parempaa tulevaisuutta ole luvassa ilman koulutusta.