Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Dysfasiasta tietäviä
09.05.2009 |
Voisko lapsellani olla dysfasia ? Epäilin tätä kun lapsi oli pienempi. Puhe oli tosi epäselvää ja kirjaimia puuttui puheesta pitkään. Sai raivareita kun en ymmärtänyt mitä tarkoittaa. Tuntui kun olisi luullut, että osaan lukea hänen ajatuksensa. Muutenkin lyhytpinnainen oikuttelia.
Ennen ekaa luokkaa ei osannut yhtään edes tavuja lukea tai hahmotanut millä kirjaimella joku sana alkaa. Kirjaimet meni nurinpäin ja nimensä kirjoitti alkuun väärinpäin.
Nyt on kuitenkin oppinut lukemaan tämän ekan kouluvuoden aikana lähes sujuvasti. Kirjoittaessa tulee virheitä, mutta en tiedä tuleeko normaalia enempää.
On normaalilla luokalla, tosin oppilaita luokalla vain 15 ja aivan ihana opettaja.
Matematiikka sujuu loistavasti. On arka, ujo ja hiljainen koulussa.
Liikunnasta vielä. On siinä ikäisiään huonompi. Pallon heitto ei meinaa sujua ja juoksee ikäisiään hitaammin jne. Ei osaa alkuunkaan uida. Pyörällä ajaa hyvin ja taspaino on hyvä. Jo vauvana oli jäntevä ja jäykkä.
Häntä ei ole tutkittu ja puheterapiaan ei päästy. Ei ole käynyt toimintaterapiassakaan. On aina ollut hyvä kiipeiliä ja oppi kävelemään 10kk.
Kommentit (2)
eli ongelma olisi enemmän puheen motorisessa tuottamisessa ja heijastuisi motorisissa taidoissa muutenkin. kirjainten kirjoittaminen väärinpäin on ihan tavallista, saattaa tietenkin liittyä kömpelyyteen. Harmi ettette ole päässeet terapiaan, mutta ilmeisesti ongelmanne ovat tosi lieviä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Alue: Aihe vapaa
Puheenkehitys on ollut samankaltaista, on nyt ollut ekaluokan dysfasialuokalla, josta on mielestäni hyötynyt. Jatkaa luultavasti ainakin 4. luokalle asti tällä samalla luokalla (pitäisi olla mahd. siirtyä norm. luokalle, ei mukautettua oppisuunnitelmaa).
Meidän pojallamme juuri samanlaista motorista ongelmaa, pyöräily sujuu, mutta tuntuu että muiden motoristen taitojen oppimiseen tarvitsee 100 000 toistoa siinä missä muut ehkä 100. Oppi kävelemään vasta 16 kk iässä, vaikka oppi seisomaan tukea vasten jo 7 kk iässä. Ryömi toisaalta jo varhain. Jalkapallo ja muut palloleikit eivät voisi vähempää kiinnostaa, koska ovat vaikeita. Onneksi on innokas yrittämään ja erittäin positiivinen sekä iloinen luonteeltaan, jaksaa tsempata ;).
Koulussa poika on vielä käynyt puheterapeutilla ja syksyllä toimintaterapiassa. Olisiko teidän lapsellanne hyötyä niistä?