Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Onko kenelläkään kokemusta lapsesta, joka on sitä mieltä, että voi toimia oman pään mukaan.

Vierailija
04.04.2008 |

Meillä koululainen, joka ei muista/halua noudattaa yhteisiä sääntöjä esim. välitunnille menossa, tehtävien tekemisessä jne. Ei häiritse, mutta on omissa ajatuksissaan ja tekee oman päänsä mukaan. Aina kun mahdollista lukee kirjoja tunnillakin vaikka pitäisi tehdä opettajan antamia tehtäviä.



Ei sano opettajalle vastaan ja on ns. kiltti. Paitsi ei tosiaan kovin kuuliainen.



Säännöistä on puhuttu ja kuinka kaikkien pitää niitä noudattaa jne. Mikään ei tunnu auttavan.



Kokeissa osaa asiansa, mutta tunnin seuraaminen olematonta.



Ollaan yritetty ja keskusteltu ja yritetty ja opettajan kanssa, mutta en oikein enää tiedä mikä auttaisi. Millä sisiäistä vastuuntuntoa voi kasvattaa?

Kommentit (8)

Vierailija
1/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Juttelee mielellään aikuisten kanssa, mutta lapsiporukassa helposti ongelmia. Eli sosiaaliset taidot vertaisryhmässä ei kovin hyvät. Ja jos esim. tarvitsee tehdä koulutöitä parin kanssa se ei onnistu kovin hyvin. Puuhaa omiaan.



Lukeminen on aina ensisijaista. Paitsi kotona leikkii pikkuveljen kanssa mielellään. Muisti on ilmiömäinen. Hyvä keskustelija. Intensiivisyydessään välillä tosi uuvuttava. Oppii ikäänkuin itsestään, mutta en tiedä osaako varsinaisesti opetella. Sellaisen mitä ei osaa jättää mielellään tekemättä. Kädentöissä ja hienomotoriikassa aika heikko.



Haluaisimme tosi paljon auttaa. Ensi vuonna luokka on isompi ja vaatimukset kovemmat.

Vierailija
2/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset


Itselläni luokalla juuri kuvailemasi oppilas. Olemme yhdessä vanhempien kanssa keskustellen saaneet jonkilaiset pelisäännöt ja hienoista edistymistä on tapahtunut. Olisi tärkeää saada tukea jo mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jotta sosiaalisten taitojen takia ei myöhemmin syrjäydy

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Nyt opettaja on sitä mieltä, että loppukevääksi tiukempi linja. Minusta se on ihan hyvä. Ollaan puhuttu lapsen kanssa, että säännöt koskevat ihan kaikkia eikä hänellä ole erityisvapauksia.



Ollaan yritetty puhaltaa opettajan kanssa yhteen hiileen. Esim. opettaja viestii ettei mennyt välitunnille. Sitten me keskustellan samasta asiasta myös kotona ja muistutetaan että säännöistä pidetään kiinni. Tai jos ei tee töitä koulussa joutuu tekemään enemmän kotona.



Vierailija
4/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Mitä tukea erityisesti ajattelit?

Vierailija
5/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

En koskaan kunnioittanut auktoriteetteja ja koulun säännöt oli mun mielestä idioottimaisia. Olisinkin mieluummin toiminut omien sääntöjeni mukaan. Pärjäsin kuitenkin oikein hyvin koulussa, vaikka olinkin sellainen syntymä-anarkisti. Nyt olen akateemisesti koulutettu ja hyvässä työssä.

Vierailija
6/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Se tuntuu aika pitkältä kakulta... Ja jos ei jotenkin rupea alisuoriutumaan.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
7/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Lapsella on myös näitä anarkistisia piirteitä, ja menee omaa polkuaan. Olen kyllä tutkittanut, että onko autismia tai jotain muuta ongelmaa, mutta ei ole.

Vierailija
8/8 |
04.04.2008 |
Näytä aiemmat lainaukset

Lapseni kuitenkin tarvittaessa pystyy.



Esim. jos lupaan perjantaina jotain kivaa hyvin menneen viikon jälkeen voi jopa tepsiä. Sitten ainakin tosissaan yrittää tekstata ja tehdä muuta ylhäältä annettua. Mutta aika avutonta minulta.



Kirjat ovat kuin magneetti. Joskus melkein naurattaa, että lapsi joka lukee likaa koulussa. Mutta oikeasti se on tuo itseohjautuvuus, se ongelma tai sen puute. Omissa jutuissa jaksaa olla hyvinkin pitkäjännitteinen, mutta ei toisten antamissa.



Huokaus.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: yhdeksän kaksi kolme