Oletko käynyt/Onko lapsesi käynyt/käykö lapsesi Stainer-koulua?

Heidän TÄYTYY olla koulussa, muut pääsevät "vapaaksi" päättämään omasta elämästään aiemmin

Ei ne lapset pillle mene, jos niille antaa vähän enemmän aikaa kasvaa ja elää. Mutta tästä on turha jauhaa, koska näemme maailman niin eri tavalla.

Heitä pidetään ehkä hieman yksinkertaisimpana, joten oppisisältöjä saa olla koko ajan selittämässä. En ihmettele, että joku salaa Steiner-taustansa, se voi olla haittatekijä esim. työnhaussa.

Missä työssä ei tarvita luovaa omaehtoista ajattelua, ongelmanratkaisukykyä, innovatiivisyyttä??

Steirein käyneet menestyvät alalla kuin alalla, koska he ovat oppineet oppimaan.

Et voi syyttää koulua siitä, että sinua on pidetty iksinkertaisena.

lukion neljässö vuodessa, jolloin opintovuosia tulee yhtä paljon.



Kysyin alunperin omia kokemuksia, en mutupuhetta.



T: Ap

On ihan sama mitä minä sanon tai mitä sinä sanot, ajatusmaailmamme eivät kohtaa.



"Kun pitää selittää, täytyy lopettaa.

Ei itseään voi toiselle opettaa"



Lopetan näihin viisaisiin runon sanoihin.

Koulussa on paljon hyvää, mutta mielestäni (ainakin 'meidän' koulussa) opettaja-aines etenkin alaluokilla oli niin huonoa etten omia lapsiani kys. kuoluun halua laittaa.



Steinerissa siis sama opettaja opettaa lähes kaikkia aineita kahdeksanteen luokkaan asti ja kehoitankin kaikkia, jotka suunnittelevat laittavansa lapsensa kyseiseen kouluun tutustumaan opettajien koulutukseen.



Itselläni ei ollut mitään ongelmia koulussa, olen aikuisenakin pärjännyt hyvin. En häpeä Steinerlaisuuttani. MUTTA, kuolussamme on useampaa oppilasta vainottu ja kiusattu opettajien taholta. Tätä tapahtui kun itse kävin koulua ja tiedän, että näitä tapauksia on liian paljon vieläkin.



Sanoisin, että Steiner -koulu on loistava paikka meille 'taviksille', kiltit ja sopivasti fiksut oppilaat pärjäävät. Kohtelu voi olla todella asiatonta jos oppilas ei mahdukkaan näihin 'raameihin'. Itse en ota sitä riskiä omien lasteni kanssa.



Ja vielä, tutustukaa siihen opinahjoon mistä näitä Steinerin opettajia valmistuu...

erittäin tyytyväisiä olemme olleet!

Juuri oikea ratkaisu meidän perheellemme ja lapsillemme :)



Parasta on ollut mielestäni lasten ja perheiden yksilöllinen huomioiminen, vertailun ja kilpailun välttäminen, tasa-arvoisuus, kulttuurinen ja uskonnollinen suvitsevuus, hengellisyyden tukeminen, mahtava taideopetus (laadukkaat materiaalit, välineet ym) lapsille kerrotaan (ei lueta) vanhoja tarinoita ja runoja, laadukas musiikkiopetus (kaunisääniset puuhuilutensimmäisestä luokasta), kielten (englanti ja saksa) "opiskelu" jo ensimmäiseltä luokalta, lapset ovat oppineet perinteisiä maatalouteen ja käsitöihin liittyviä asioita joita itse en takuulla oasisi heille opettaa (viljan kylväminen ja niittäminen, karstaaminen ja kehrääminen ym ym)

Kumpikaan ei koulusta hirveästi ollut kiinnostunut muutamaa ainetta lukuunottamatta ja keskiarvo pyöri sillä seiskan ja kasin välillä. Hyvin ovat pärjännete ja koulua kehuneet, miehen veljellä on oma firma ja mies tekee väitöskirjaa eikä ole sen nuorempi tai vanhempi kuin muutkaan meidän laitoksen väikkäläiset. Luokkakavereistaan on noin 80 %:lla ylempi korkeakoulututkinto, arvioisin että keskimääräistä enemmän luovian alojen ammattilaisia.

ei välttämättä opi lukemaan kuin vasta kolmannella luokalla ja ensimmäisien vuosien 'oppiminen' on opettajan matkimista; kirjat kun tehdään itse kopioimalla taululta tai opettajan sanelemana.

Steinreilaisilla nimenomaan on suuria aukkoja yleissivistyksessä, koska opetus on niin perin kummallista.

Minä haluan Steiner menneisyyteni "unohtaa" siksi en ole siitä miehelleni puhunut. Ja tosiaan, se Steiner-tausta kannattaa olla kertomatta työhaastattelussa. Kokemusta on.



Koululla on vammaiskoulun maine aika laajalti ja erityisoppilaita roikotetaan pitkään mukana, vaikka nämä eivät edes osaisi lukea.



Opettajat ovat epäpäteviä ja koululla on okkultistinen tausta.



Toki olivat oppilaat sosiaalisia ja siellä piirreltiin ja maalailtiin sitä sun tätä. Leirejä ym. oli paljon. Mutta mutta...



Paljon on niitä jotka eivät sinne lapsiaan laita entisissä oppilaissa.

että yleissivistys on aika lapsenkengissä Steinerin oppilailla.



Koulu alkaa oikeastaan vasta ylä-asteella, jolloin kiritään kyllä ihan hyvin peruskoulu kiinni ja kirjoituksetkin tuntuat menevän kohtalaisen hyvin. Täytyy kuitenkin muistaa, että Steinerista 'putoaa' paljon 'epäsopivia' oppilaita pois ennen kuin päästään luokalle 13.



Ja vaikka vaikuttaakin siltä, että hyvin ollaan menestytty ja kirjoitettu hienot arvosanat, niin jotain sieltä jää puuttumaan niiden alaluokkien opetuksen huonon tason takia. Lähes jokainen tuntemani Steiner -koulun oppilas valittaa vaikeuksista kirjoittamisen kanssa ja matikkakin jäi vähän pintapuoliseksi.



32 tai 33

Luokkakavereistaan on noin 80 %:lla ylempi korkeakoulututkinto, arvioisin että keskimääräistä enemmän luovian alojen ammattilaisia.

Mielestäni ei kannata unohtaa että ennakkoluuloja on ja ne pysyvät. Monella on omakohtaista kokemusta Steiner-koulun kasvatista, joka ei tavallisessa lukiossa oikein pärjännyt.

Ja BB:n Tuulikin nyt varmaan osaltaan ollut vahvistamassa käsitystä Steiner-kasvattien heikosta ylesisivistyksestä.

Nyt tulee sit ihan kuulopuhetta: olen kuullut et vaikka koulutus onkin ilmaista niin ´lahjoituksia`kovasti vaaditaan. Onko tää vaan paikkakuntakohtaista vai ihan yleinen käytäntö?

Steiner-päiväkotia ohikulkiessani joskus seurasin ja siellä näytti olevan ihan villi-länsi meininki. Portit selällään ja mukulat juoksentelee pitkin naapurustoa ja autoteitä, kun ollaan niin vapaata kasvatusta eikä lapsukaisia saa kieltää.



Kuka tän vuoden BB-asukas on käynyt steiner-koulua?

9 luokan jälkeen tavalliseen lukioon, mutta en uskaltanut koska pelkäsin että en selviydy siellä kun olin saanut niin heikkoa opetusta Steinerissa. Tyhmänä en itseäni pidä sillä sittemmin olen suorittanut ihan oikean ylipistotutkinnon (en siis mitään Snellua).



Meitä oli alemmilla luokilla 37 oppilasta. Ylioppilaaksi kirjoitti tuosta porukasta n. kymmenen. Ei vaan oltu opittu miten opiskellaan ja ammattikoulun kokkilinjalle lähti monta poikaa 10 luokalta.



Ei ole numeroita ja kukin voi mielessään arvailla omaa osaamisen tasoa. Ei ole hyvä systeemi ollenkaan.

Jos lapsella on mitään lukihäiriötä tai oppimisvaikeutta, ei häntä kannata Steineriin laittaa. Tunnen psykologin, joka oli tavannut 15-vuotiaan steinerkoululaisen, joka ei osannut lukea kunnolla. Oli jotenkin päässyt kaikesta läpi, koska ei ole kirjoja.



Tämä psykologi sanoi, että Steiner on ihan hyvä, jos ei ole oppimisvaikeuksia ja jos opettaja on hyvä. Kaikki riippuu opettajasta.

Suomessa. Paatimme olla laittamatta lastamme kyseiseen kouluun. Mielestani koulussa tarjottava opetus tuntui lahinna lasten alykkyyden aliarvioinnilta - tarjotut aktiviteetit eivat todellakaan kiinnostaneet 5-vuotiasta poikaamme. Han oli hyvinkin valmis ja innokas jo oppimaan lukemaan, laskemaan, kayttamaan tietokonetta, kuulemaan monimutkaisia ja kypsyytta vaativia tarinoita jne, ja naita kyseinen koulu ei todellakaan tuntunut tarjoavan. Mielestani nukketetatteriesitykset, luetut tarinat ja askarteluprojektit olivat sopivampia 3-vuotiaille kuin 6-vuotiaille.



Ja sanottava on myos, etta aika usealla lapsella, joka oli samaan aikaan tutustumassa koulun toimintaan, oli erilaisia erityistarpeita. Tamahan ei valttamatta ole haittapuoli koulussa, mutta kertoo ehka siita, mihin suuntiin opetuksessa ollaan valmiita joustamaan.

toisin kun joku tässä ketjussa sanoi, steinereissa kiusaamista kyllä esiintyy. Osittain myös siitä syystä, ettei siihen osata puuttua tarpeeksi varhaisessa vaiheessa ja sitä vähätellään.



Pidän suurena miinuksena myös sitä, että sama opettaja opettaa lähes kaikkia aineita niin pitkään + opettajien koulutustausta on heikko. Esim. vieraiden kielten opetuksessa opetus on todella surkeaa osin. Esim. tavallisen peruskoulun 7. luokkalaiset ovat valovuosien päässä esim, englannin taidoissaan verrattuna steinerlaisiin, sama pätee saksan kieleen.



Samoin pidän huonona sitä, että ensimmäisten vuosien "opiskelu" perustuu lähes kokonaan jäljittelyyn ja opettajan matkimiseen (kirjat tehdään kopioiden, eurytmiassa matkitaan opettajaa). Ei kovin luovaa touhua.



Temperamenttioppi on osittain ok, mutta sinänsä pelottava ajatus, koska mukaan otetaan myös oppilaan fyysiset ominaisuudet. Lisäksi se, että opettaja määrittelee kunkin temperamentin ja kohtelee oppilasta temperamenttinsa mukaisesti (mm. istumajärjestys jne) on kyseenalaista. Aikan vaativa tehtävä yhdelle opettajalle =)

Koulu ei myöskään oikein osaa käsitellä niitä oppilaita, jotka eivät sovi muottiin.



Yllämainitut mielipiteet eivät ole kuulopuheita tai mutu-tietoa.

juu kai. laskevat jonkun Snellman-korkeakoulun mukaan.

Luokkakavereistaan on noin 80 %:lla ylempi korkeakoulututkinto, arvioisin että keskimääräistä enemmän luovian alojen ammattilaisia.

Kaikki minun tuntemani steiner-koulun käyneet kirjoittavat ja laskevat ihan normaalisti. Tosin minä tutuistuin steinerilaisiin vasta yliopistossa, sillähän voi olla merkitystä. Mutta tunnen esim. kaksi toimittajaa ja yhden matemaatikon jotka käyneet steiner-koulua.

Ja vaikka vaikuttaakin siltä, että hyvin ollaan menestytty ja kirjoitettu hienot arvosanat, niin jotain sieltä jää puuttumaan niiden alaluokkien opetuksen huonon tason takia. Lähes jokainen tuntemani Steiner -koulun oppilas valittaa vaikeuksista kirjoittamisen kanssa ja matikkakin jäi vähän pintapuoliseksi.

32 tai 33

Tyytyväisiä olemme, kaksi lasta siellä. Niinkuin missä tahansa koulussa, paljon riippuu opesta.