Lue keskustelun säännöt.
Koulusysteemi pitäisi muuttaa!
27.11.2008 |
Nykyihmisille ei sovi se tasapäistävä ryhmäkuri mikä kouluissa pakosta vallitsee että yksi opettaja voi hallita 20 lasta.
koulun kuuluisi olla paikka jossa opiskellaan korkeintaan 7 hengen ryhmissä jotka on suunniteltu oppimisen tason ja oppimistavan perusteella. Eli siis hitaat nysvääjät omaan ryhmään ja ne jotka jaksavat tehdä vain 10 min älyllistä työtä ja sitten liikkumaan jne.
Ja oppilaan pitäisi voida vaikuttaa myös opettajan vaihtoon, mikäli kemiat eivät kohtaa.
Kommentit (12)
Eiköhän tuo ap:n malli ole se tasapäistävä...Inkluusio se nyt jyrää koululaitoksessa eikä tuo vanhakantainen ajatusmalli, jota ap kannattaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kaikkien pitäis muka pärjätä kaikkien kanssa. Ei se niin oikeasti mene. Oikeasti kaikki kärsivät, tai ainakin iso osa. Energia menee toisiin ihmisiin sopeutuessa eikä opiskeluun. Pienryhmissä jokainen voi edetä yksilöllisesti, mutta jos oppimistyyli on ryhmässä kutakuinkin sama, yhteistäkin opetusta voidaan pitää.
Olen itse aineenopettaja, mutta tänä syksynä olen opettanut epäpätevänä erityisluokkaa. Ja todennut että pienryhmä on miljoona kertaa järkevämpi oppimisympäristö kuin iso luokka. Vastustan inkluusiota henkeen ja vereen!
niin sitten vaikka kaikki kotiäidit vapaaehtoisiksi kouluavustajiksi. Muutos on saatava!
Kyllä se tekee ihan hyvää lapselle sopeutua ryhmään ja oppia kuuntelemaan ja odottamaan. Kuri ei ole mikään huono asia. Minä kannatan kyllä sitä, että koululuokkien kokoa pitäisi rajoittaa lakisääteisesti.
vaan kun oppilaita voi olla ala-asteella reilusti yli 30 luokassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oi niitä vanhoja ihania kyläkouluja...väenväkisin kaikki on pitänyt lakkauttaa. Muka säästöjen nimissä, höpönhöpön. Pitemmällä aikavälillä isot luokat ja isot koulut tulevat yhteiskunnalle paljon kalliimmaksi.
Omalla luokallani oli aikoinaan 9 oppilasta. Olimme kuin sisaruksia ja opet meidän "sijaisvanhempia". Pidämme edelleen 4-kymppisinä yhteyttä toisiimme ja lämmöllä muistamme opettajiamme. Oppiminen oli supertehokasta, käytösongelmia ei ollut ja vaikeudet puhuttiin heti selväksi. Koulukiusaamista ei pienessä koulussamme ollut lainkaan. Kouluun oli kiva mennä, siellä viihtyi ja toteutui se tärkein: ihmiseksi oppiminen.
Mutta eipä taida palata aika entinen...
Eiköhän tuo ap:n malli ole se tasapäistävä...Inkluusio se nyt jyrää koululaitoksessa eikä tuo vanhakantainen ajatusmalli, jota ap kannattaa.
koittakaa nyt hyvät ihmiset erottaa inkluusio ja integraatio toisistaan.
lukekaa Simo Vehmas: Vammaisuus.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kyllä koulussa pitää oppia myös sopeutumaan ryhmään. Onhan aikuisenakin sopeuduttava monenlaisiin ryhmiin, kuten nyt vaikka työyhteisöön. Toki luokkakoot täytyisi saada nykyistä pienemmiksi, mutta ehkei nyt sentään muutaman hengen pienryhmiksi. Eipä sellaseen kyllä löytyis resurssejakaan.
ryhmiin juuri oppimistavan ja -kyvyn mukaan. Siinä mielestäni yhdistyy molempien tapojen hyvät puolet; helpompi oppia samanhenkisten kanssa, ja samalla joutuu väkisinkin sopeutumaan isompaan joukkoon. Opettajalta se tietty vaatii enemmän, mutta varmaan on myös palkitsevampaa.
Ongelma tuollaisissa tasoryhmissä, mistä ap puhuu, on se, että kukaan vanhempi ei sulattaisi sitä, että oma lapsi olisi "huonommassa" ryhmässä ja sitten siitä aina tapeltaisiin, että mihin se meidän lapsi nyt oikein kuuluukaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miksi ihmeessä ei erotella jyviä akanoista heti kun se on mahdollista? Luokkahuoneen ovenpieleen voi sitten laittaa kyltin; tyhmät, viisaat, rikkaiden tai köyhien lapset. Voi laittaa myös muita sopivia määreitä. Vaikkapa suvaitsemattomien vanhempien lapset tai niiden lapset, joilla ei ole voimia välittää... Eikö pitäisi vetäistä kaikille leimaotsaan ja antaa kunnolliset mahdollisuudet niille, jotka ovat sattuneet syntymään onnellisten tähtien alla? Lapsethan voisi erotella vielä niinkin, että ovat erikouluissa, etteivät vain satu milloinkaan näkemään toisenlaista ihmistä. Huh-huh taas. T. Ope
Tosiaan; laitteiaisiinko heti ekalla pystyyn tasokokeet ja ilmoitettaisiin jatkomahdollisuudet?
.
Miksi ihmeessä ei erotella jyviä akanoista heti kun se on mahdollista? Luokkahuoneen ovenpieleen voi sitten laittaa kyltin; tyhmät, viisaat, rikkaiden tai köyhien lapset. Voi laittaa myös muita sopivia määreitä. Vaikkapa suvaitsemattomien vanhempien lapset tai niiden lapset, joilla ei ole voimia välittää... Eikö pitäisi vetäistä kaikille leimaotsaan ja antaa kunnolliset mahdollisuudet niille, jotka ovat sattuneet syntymään onnellisten tähtien alla? Lapsethan voisi erotella vielä niinkin, että ovat erikouluissa, etteivät vain satu milloinkaan näkemään toisenlaista ihmistä. Huh-huh taas. T. Ope
Tasapäistäminen on halvempaa veronmaksajille. Sä voit itse kustantaa lapsellesi, vaikka mitä opetusta.