Mitä 4-vuotiaasi piirtää?
Hakiessani pojan päiväkodista istuivat juuri piirtelemässä kuka mitäkin, ja huomasin että siinä kun muut lapset (4-5v)piirsivät " esittäviä" asiota (pääjalkaisia, naamoja, pilviä jne) niin oman poikani piirustus joka kuulemma esitti lentokonetta oli " pelkkä töherrys" , siis kynä otettu käteen ja vähän sohittu sinne tänne. Alkoi mietityttää että onko olemassa jotkin " raamit" mitä missäkin iässä " kuuluisi" piirtää, jos ymmärrätte. En sentään pidä lastani epänormaalina koska hän on muuten oikein fiksu esim. numeroiden ja kirjainten kanssa. Mutta voiko tästä tulkita että ressukka on tullut vanhempiinsa kamalan käsialan ja totaalisesti puuttuvan taiteellisen lahjakkuuden osalta? Voiko piirtämistä jotenkin tukea tai opettaa (myönnän, meillä ei ole paljon piirrelty), onko tämä jokin kehitykseen liittyvä juttu vai vain sitä että toiset ovat kiinnostuneita eri asioista kuuin toiset?
Äh, olipa sepustus mutta ehkä joku tajusi...
Kommentit (17)
Jari Sinkkonen kertoi jossain kirjassaan, että pojat hahmottavat asioita eri tavalla kuin tytöt jo vauvoina. Pojat havaitsevat liikkeen ja tytöt taas muotoja esim. kasvot - noin keskimäärin siis!
Hän kirjoitti myös, että tästä johtuen poikien piirustukset näyttävät " sotkulta" , vaikka pienen pojan mielestä kuvassa on hurjaa vauhtia kiitävä auto, lentokone tms.
Mupsi
ja oma-aloitteisesti ei piirrä mitään " esittävää" , ei edes noita ukkeilta. Neuvolassa pyydettiin piirtämään ihmisen ja kyllä se avitettuna onnistui (sai pään ja silmät ja suun suht oikealle kohdalle). Normaalit piirustukset pelkkä " töhertelyä" . On motoorisesti erittäin lahjakas mutta tuon piirtämisen taidon on vissiin perinyt minulta. Eiköän se siitä ajan myötä tule!
Oppi kyllä piirtämään pääjalkaisia 3-vuotiaana, mutta eipä tuo taito ole siitä juurikaan kehittynyt, kun ei tyttöä piirtäminen oikein tunnu kiinnostavan. Päiväkodissa on joitain esittäviä hahmoja piirtänyt, kun on ollut " pakko" piirtää. Kuulemma sielläkin saa todella houkutella paperin ääreen. Itse en ainakaan ole oikein onnistunut houkuttelemaan tyttöä piirtämään. Maalaa kyllä mielellään vesiväreillä, mutta sotkua siitäkin yleensä tulee ja sormiväreillä tykkää sotata. Liitutaululle haluaa välillä piirtää (yleensä jotain spiraalin näköistä). Eli sen verran voi ehkä yrittää, että tarjoaa erilaisia välineitä tuohon piirtämiseen (liitutaulu, sormivärit, maalaaminen, magneettipiirrustustaulu, tietokone), jos sitten eri välineet houkuttelisivat paremmin.
Mutta ei kaikkia lapsia kiinnosta kaikki asiat. Meidän tyttö on ilmeisesti perinyt minulta laulutaidottomuuden ja isältä piirustustaidottomuuden, joten mitään taiteilijaa taitaa olla turha tästä toivoa...
piirtää erittäinkin esittäviä ja yksityiskohtaisia piirustuksia. on piirtänyt jo pari vuotta " pääjalkaisen" joka on jo kehittynyt huomattavasti enemmän ihmisen näköiseksi hattuineen ja sormineen.
Eli siis kyse tuskin on pelkästään tyttö-poika-eroista, mutta muuten pidän poikaasi erittäinkin normaalina. Monet meidän pojan kavereista ei nimittäin paljon ole piirustamisesta kiinnostuneita ja meillä taas poika maalaisi/piirtäisi/askartelisi aina. On meillä tosin siihen myös kannustettu, koska itse tykkään väkerrellä kaikkea. Enemmänkin pidän tämän asian suhteen omaa poikaani hiukan erikoisena kuin sinun. =)
On kotihoidossa, eivätkä kerhossakaan ole vissiin kamalasti piirtäneet. Kotonakaan ei halua juuri koskaan piirtää, mutta askarrella, maalata yms. kyllä tykkää. En muista enää tarkkaan, mutta ehkä 3-v:stä saakka on osannut piirtää ihmisen pään, missä on ollut silmät, korvat yms. aika hyvin paikoillaan. Jalat ja kädet ovatkin sitten kaukana päästä ihan vaan pystyviivoina. Eli n. 1,5 vuotta poika on piirtänyt samalla tavalla ihmisen. Viimeksi on piirtänyt sen kesällä ja just yksi päivä yritin houkutella (ja jopa lahjoin) piirtämään, mutta pään piirrettyään, pojalta meni hermot, eikä halunnut enää jatkaa. Ei kuulemma halua edes mennä 5-v neuvolaan, kun siellä pitää piirtää ihminen (4-v neuvolassa ei suostunut). No, en aio pakottaa (siis piirtämään). Silloin harvoin, kun poika haluaa piirtää, hän piirtää joku " sotkua" , ympyröitä tai sitten harjoittelee kirjaimia.
Tuttu neuvolatäti (ei meidän oma) kertoi mulle just, että 5-v neuvolassa " pitäisi" piirtää ihminen, jolla on jo maha yms. Eli ei pelkkää pääjalkaista. Saa nähdä, osaako meidän poika piirtää silloin vielä edes sitä pääjalkaista... Hänellä kun näyttää olevan muut kiinnostuksenkohteet ja taidot kuin piirtäminen.
Juuri luin jotain MLL:n tai vastaavaa vihkosta lapsen kehityksestä, ja siinä oli juuri tuo piirtäminen. Muistaakseni siinä oli, että useat lapset oppivat piirtämään pääjalkaisia kolmivuotiaana, mutta ei ole epänormaalia, että nelivuotias vielä piirtäisi sotkua.
Jos vielä saisin tuon vihkosen kaivettua jostain, niin voisin tsekata.
ja joskus katsonkin ihmetellen, millaisia yksityiskohtaisia kuvia jotkut samanikäiset ovat jo joidenkin lehtien lastensivuille piirtäneet!
Meillä (poika 4v8kk) poika piirtää kanssa pääjalkaisen, hiljattain piirsi myös nenän (kolme pistettä), kun sanoin että laitappa nenäkin. Silmät on isot renkaat, ja tikkukädet ja -jalat harottaa vähän oikeisiin suuntiin. Jos sattuu piirtämään pääjalkaisen vahingossa vinoon tai kyljelleen, sille on aina jokin selitys (on nukkumassa tms.). Mutta yleensä piirustukset kanssa sotkua, on kalalammikko tai ralliauto ja savua sen perässä, ja mitä vinhempaa vauhtia kynä paperilla menee, sitä lujempaa ajaa auto yms.
Eikä kanssa ole juuri ollenkaan innostunut koko piirtämisestä! Muovailuvahalla sen sijaa tykkää veivata, silloinkin usein ei tee mitään " esittäviä" juttuja.
Itse olen kyllä hyvä piirtämään ja mieskin osaa kohtuullisesti, joten luulenpa että kiinnostus vain kohdentuu muihin juttuihin tai sitten ei vain osaa piirtää (joskus sanookin ettei osaa ja siksi ei haluakaan piirtää jotain juttua). 2v siskonsa on taas aina kynä kädessä ja piirtäisi joka välissä.
ja nyt ihan äskettäin on vasta alkanut hahmottumaan jotain esittävää.. Ihmisiä ei juurikaan piirtele, mutta autoja piirtää ja esim. viimeksi porkkana oli hieno :) Eniten nyt kiinnostavat kirjaimet ja numerot ja niistä saakin jo aika hyvän näköisiä.
Isoveljensä piirsi 4-vuotiaana vielä melkein pelkkää sotkua ja nyt 11-v on aivan uskomattoman taitava! Piirtää melkein valokuvamaisen tarkasti mallista (esim. pussilakanan mallista piirsi Karvisen ja kaikki mittasuhteet kohdallaan). Eli ei se " myöhäinen aloitus" aina tarkoita sitä, ettei olisi lahjakas.
Ei kovin mielellään piirrä, väritä tai askartele. Päiväkodissa kyllä niitä tekee, kun muutkin, mutta aika harvoin innostuu kotona moista tekemään. Piirrokset eivät kyllä ole vielä mitään " taideteoksia" , aika suttuisia töherryksiä, joista on vaikea saada mitään selkoa. Poika piirtäisi kaikista mieluiten kirjaimia ja numeroita tai sitten liikennemerkkejä tai autoja. Osaa pyydettäessä piirtää ihan selvän ihmisien (pääjalkaisen tai sitten sellaisen, jossa on jo vähän enenmmän yksityiskohtia). Mutta piirrokset siis eivät kyllä vielä ole mitenkään erityisen kuvaavia. Päiväkodissa eivät ole huolissaan asiasta, joten en ole minäkään.
Meillä tyttö 4,5 vuotta piirtää hirmu hienosti.
Harrastaa vaatesuunnittelua, eli piirtää järjestelmällisesti tyttöjä ja tai prinsessoja, joille sitten suunnittelee toinen toistaan hienompia iltapukuja. On yksityiskohtia, pitsihelmoja, raitoja, ruutuja, kauluksia, puhvihihoja, erilaisia koruja, kampauksia ja korkokenkiä ym. Myös vartalon kaikki osat ovat kohdallaan ja mittasuhteet aika lähellä oikeita. Piirtää myös taloja, joissa ikkunoissa verhot ja kukkia, maisemia perhosineen ja lintuineen sekä eläimiä aika hyvin.
Ihmettelisin jos tytöstä tulisi isompana joku mieletön piirtäjä, koska meillä vanhemmilla ei lahjoja siinä ole. Pikemminkin luulen, että hyvin piirtäminen kertoo kehittyneestä yksityiskohtien hahmotuskyvystä ja toisaalta keskittymiskyvystä. Ja ainakin meidän tapauksessa erittäin voimakkaasta kiinnostuksesta ihan konkreettisesti vaatteiisin :)
taisi olla vuoden kun lykkäsin kynän käteen ja joka päivä on
piirustellu. silmät, korvat, nenä, hattu, vaatteet, kengät, busseja ja autoja, kissoja, koiria, raidallisia tai täplikkäitä...
piirtää tosi yksityiskohtaisesti ja nyt on puolisen vuotta myös ollu kiinnostunut kirjoittamisesta. oma nimi tulee hienosti, vaikka j on aina väärinpäin. osaa varmaan puolet aakkosista tehdä muistin perusteella itse.
tämä on siis meidän tytön hieno taito, muissa asioissa sitten ollaan varmaan normaalia kehitystä alempana, esimerkiksi pyörällä ei osaa ajaa, ei edes halunnut oppia vaan työntää sitä. liikunnallinen puoli (mun mielestä) takkuaa, ei rytmitajua, ei jaksa opetella esim. renkaiden kanssa temppuilua (että roikkuisi pää alaspäin) ja muutenkin on kaikinpuolin laiska :)
voip olla, että hänestä tulee isona pullukka kirjailija, joka syö
jäätelöä päivittäin ja ajaa autolla paikasta toiseen välttääkseen
kaiken mahdollisen liikunnan... :)
piirtää hienosti autoja ja veneitä eli niitä asioita, joista on kiinnostunut. Ihmisen piirtää tunnistettavasti, mutta huterasti. Muuta ei juuri piirrä.
Moi!
Meidän pojan kehityksessä tapahtui suuri muutos n. 4-vuotiaana: hän kiinnostui yhtäkkiä piirtämisestä ja taidot alkoivat karttua huimaa vauhtia. Uskon että teidänkin poika voi saada pian tällaisen " herätyksen" .
Suosittelen katuliiduilla asvalttiin piirtämistä. Siinä linjat ovat suurempia eikä paperi lopu kesken. Motoriikka kehittyy sitten pikku hiljaa hienompaan suuntaan. Tämä asvalttiin piirtely avasi meidän pojalle tien ja nyt hän haluaa piirtää koko ajan. Mutta tyrkyttäminen ja vaatiminen on pahasta. Piirtele vaikka itse jotakin asvalttiin (tai tosi isolle rullapaperille), tai kirjoitat jotain, tai piirrät hyppelyruudukon, ja annat lapsen kiinnostua tekemisistäsi omaa tahtiin.
6v tyttö piirtelee pääasiassa pelkkää sotkua ihminen on tätänykyä pääjalkainen... esittävää taidetta tulee vain avitettuna...
Joku tuolla aiemmin sanoi että piirrustustaito kertoo ennemminkin kehittyneestä hahmotuskyvystä ja keskittymisestä ja niin varmaan onkin. Meillä tytölle on povattu vaikeita oppimisvaikeuksia esim. juuri sillä perusteella, että piirrustustaito (testit tehty 5,5 vuotiaana) on niin kaukana ikätasosta... ongelmat (diagnoosit) ovat juuri tarkkaavaisuuden ja hahmottamisen sekä hienomotoriikan alueella... Muuten tyttö on tosi fiksu, näppärä näpräämään tietokoneella ja kännykällä (vaihtaa taustakuvia, soittoääniä ja pelaa kännykkäpelejä) sekä suoranainen virtuoosi lukkojen avaamisessa.... ei olla löydetty yhtäkään " lapsilukkoa" jota tyttö ei olisi oppinut avaamaan muutamassa sekunnissa...
Pojat usein piirtävät " kehittymättömämpiä" kuvia kuin tytöt, sen huomaa kun katsoo eskarilaisten tai ekaluokkalaisten " taidenäyttelyitä" ... pojilla on 90% siilitukka (muutama piikki ylöspäin) pyöreät silmät, pallo nenä ja suu... kun useimmilla tytöillä on omassa kuvassa pitkät hiukset (kiharat tai suorata tai ponnari/saparot) silmäripset, huulet, kauniit vaatteet ja koruja :-) värejäkin tytöt käyttävät tuonikäisenä huomattavasti enemmän...
Kyllä kiinnostuskin varmaan osan asiasta selittää... enpä usko että sen enempää kannattaa huolehtia ennen sitä 5v neuvolaa... ja toisaalta eihän asialle juuri mitään voi tehdä :-)
http://vanhemmat.mll.fi/lapsi_kasvaa_ja_kehittyy_intro.php?dir=/lapsi_k…
Tässä siis linkki, josta löytyy yleinen kuvaus lapsen eri ikävuosien kehityksestä yleisesti.
5-vuotiaalta odotetaan ihmisen piirtämisessä muutamia yksityiskohtia, neuvolassa se on vain yksi pieni osa tutkittavista asioista, eli vaikka lapsi piirtäisi pääjalkaisen, niin saa " puhtaat" paperit, jos muut osa-alueet ovat kunnossa.
ja pikku hiljaa piirustukset alkavat esittää jotakin... Häntä ei ole piirtäminen hirveästi kiinnostanut, enkä ole viitsinyt painostaakaan. Nyt on ihan viime kuukausina innostunut värittämään ja piirtämään. Kirjoittaminen on koko ajan kiinnostanut enemmän, ja osasi tehdä kyllä kirjaimia jo 4-vuotiaana jonkin verran, joten siksi en ollut huolissani piirtämisestä.
Päätin sitten kerran kokeilla, osaisiko poika piirtää pääjalkaisen. Hän oli silloin jonkun kuukauden yli 4 v. Piirsin ensin itse mallin, sitten piirsimme yhdessä (eli minä ohjasin pojan kättä). Sen jälkeen hän piirsi itse ihan tunnistettavan pääjalkaisen. Ei vain jotenkin osannut itse hahmottaa sitä, miten ihmisen voisi piirtää... Mutta noin pienestä se sitten loppujen lopuksi oli kiinni. Sen jälkeen tiesin, että hän osaa pääjalkaisen piirtää, ja annoin pojan rauhassa jatkaa töherryksiään, jotka eivät minusta esittäneet mitään ;-)
Mutta nyt tosiaan piirtää jo tikku-ukkoja ja autoja jne. - ei todellakaan mikään taiteilija, mutta eivätpä äiti ja isäkään ole mitään edelfeltejä ;-)
TEL&muksut
pääjalkaisen aika tasan 4 vuotiaana. Vieläkin se pääjalkainen on aika töherrystä ja mitään muuta ei osaa piirtää. Siis mitään selvää tai sitten tekeytyy ettei osaa kun häntä ei selvästikään kiinnosta piirtäminen. Useimmiten hänkin piirtää vaan söherrystä ja se muka sitten esittää autoa tms ; ) En usko että teidän poika mitenkään " vajavainen" on. Jos ei piirrustus kiinnosta niin minkä sille voi. Toki voihan aina yrittää tsempata lapsia piirtämään ja kehittää jotain innostuksen aihetta piirtämiseen. Esim että itse äiti tai isäkin piirtää tai jotain. Meidän poika taas haka palapeleissä. helposti kokoaa jo 50 palaisen palapelin ja on niistä innostunut. On myös muita taitoja joita hän oppinut ennemminkin kuin isosiskonsa 7v joka taas piirteli jos vaikka mitä jo 4 vuotiaana.
Poikamme myös askartelee mieluummin kuin piirtää. Saksilla leikkelee (ei tosin hyvin osaa leikata) ja liimailee yms ohjatusti.