Lue keskustelun säännöt.
Miksei satoja ihmisiä työllistävä opetushallitus tiedä miksi pisa-tulokset on romahtaneet?
15.10.2026 |
Niillä on yksi jobi ja se on selvitellä sellaisia asioita ja huolehtia ettei ne romahda alunperinkään ja niissä molemmissa ne on surkeasti epäonnistuneet.
Kommentit (51)
Vierailija kirjoitti:
Kyllä ne tietää, mutta on kivempi esittää tietämätöntä.
Ei uskalleta sanoa ääneen koska pelkäävät rasisti leimaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vasemmisto halusi inkluusiota ideologisista syistä, oikeisto näki siinä tilaisuuden koulutuksesta säästämiseen. Molemmat syyllisiä siltä osin. Päälle digipakotus, avokonttorikoulut ja opettajan auktoriteetin vieminen hallinnollisin keinoin. Jäljet johtavat sylttytehtaalle opetushallitukseen, joten tietenkään eivät tiedä mistään mitään.
Mehän saatiin jo selitys. Keskoset.
Li Andersson vähän paranteli kouluja aatteensa pohjalta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä ne tietää, mutta on kivempi esittää tietämätöntä.
Ei uskalleta sanoa ääneen koska pelkäävät rasisti leimaa.
Tarkoitatko kaikkia niitä raivoaviä äitejä ja isiä, kun rakkaasta Veetistä opettaja kirjoittaa vähänkin kritisoivaa viestiä. Meidän viatonta kultsipuppelia vainotaan. Sehän on kotonakin aina niin kiltti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opetushallituksen naiset kuten naiset Suomessa ovat oman ideologiansa uhreja. He ovat itse luoneet ilmapiirin missä pitää valehdella ja teeskennellä.
Suomesta löytyy nykyisin paljon Dudleyn tyyppisiä lapsia ja Dursleyn kaltaisia perheitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pissa tulokset eivät ole romahtaneet, sieltä löytyy 8 kertainen määrä vieraita aineita 15 vuoden takaiseen verrattuna, mm kaikkea amfetamiinistä alkoholiin.
Koska vastauksena ei missään tapauksessa saa olla
a) inkluusio
b) epäonnistunut digitalisaatio
c) sukupuolisyrjintä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mutta minäpä tiedän:
- ei ole koulukuria, opettajilta viety kaikki valta
- liian pitkät oppitunnit putkeen ja liian vähän välitunteja
- ei ole erityisluokkia
- häirikköoppilaat tavisten luokassa
- kännykät
- liikaa digiä
- ei koulukirjoja
- ei kaunokirjoitusta, joka kehittää silmän ja käden yhteistyötä, hienomotoriikkaa ja keskittymiskykyä
- liian lepsua
- muualta tulleet syö kaikkien ajan ja resurssit
- avoluokat ja meteli
- lapset eivät enää lue suomen kirjakieltä, eivät altistu sille oikeastaan ollenkaan
- kun ei lueta kirjoja eikä tarinoita kirjakielellä, ei omakaan ulosanti voi koskaan kehittyä kummoiseksi
Olkaa hyvä. Ei tarvitse kiittää. Itse kävin kouluni 80- ja 90-luvulla ja kaikki asiat olivat toisin.
Sä unohdit nyt tärkeimmän syyn: kotikasvatuksen puutteen. Kaikki on sallittua, mitään ei tarvitse tehdä, ettei tule paha mieli ja väsy. Lapsille ei lueta satuja ja tarinoita, vaan työnnetään pelit käteen ja naama umpeen. Opettajia haukutaan yhdessä lasten kanssa. Ei sen koulun niin väliä, yhteiskunta pitää susta huolen.
Melkeinpä jokainen peruskoulun opettaja, jolla on muutaman vuoden työkokemus alalta, osaa kertoa syyt. Puhumattakaan meistä, joiden kokemus lasketaan vuosikymmenissä. On se vaan jännä, että se opetushallituksen utopia ei sitten toimikaan siellä reaalimaailmassa... Peruskoulu olisi kohtuullisen helppo korjata, mutta halua ei ole.