Lue keskustelun säännöt.
Opettaja kutsuu Itä-Helsingin kouluja teho-osastoiksi
07.08.2025 |
Eräs pohjoishelsinkiläinen opettaja kuvaa tasoeroja luokissa "ihan älyttömiksi" ja sanoo, että se koituu kärsimykseksi sekä lahjakkaille että heikoille oppilaille.
https://www.helsinginuutiset.fi/incoming/8739967
Syy tuskin on kenellekään epäselvä.
Kommentit (19)
Lähiöt ovat haasteellisia itä suunnalla. Kun osa ei osaa kunnolla suomea. Ja arvomaailma on jostain muualta kuin Suomesta.
Mutta ei hätää. Poliitikot hoitaa homman niin. Että annetaan m.muuton vaan jatkua.
Katse Viroon päin! Niin tulee positiivista tulosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eikö teho-osastolla yleensä ole jotakin aivotoimintaa?
ja ratkaisuna näemme: lisää rahaa inkluusioon
sekä rasismin ja vihapuheen vastaiseen kampanjaan
Vierailija kirjoitti:
Eikö tehokkuus olekaan hyvä asia?
Ei. Tarvitaan ensiapua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajat kertovat, että tasoryhmistä ei saa enää edes puhua, koska on jo pitkään julistettu ideologista inkluusiota ja joustavia ryhmiä. Jokaisen oppilaan pitää kuulua luokkayhteisöön, olipa hän millainen häirikkö tahansa tai vaikka hänen kielitaitonsa ei riitä muuhun kuin kuvien ja videoiden katseluun.
Kuulostaa hyvältä.
Vastaus on White Flight
https://yle.fi/a/74-20077249
Tasa-arvoista peruskoulua ei enää ole - nämä tutkijat tietävät, millainen on todellisuus huonomaineisessa koulussa
Koulujen väliset erot ovat suuret kaikkialla Suomessa. Huono-osaiset nuoret eivät uskalla unelmoida tulevaisuudesta. Hiton r_asistit! Antakaa heidän unelmoida! Unelmahorisonttia ei saa viedä nuorilta!
https://yle.fi/a/3-10679301
Tutkijoiden mielestä Suomessa ei ole ongelmalähiöitä - "Se on kiertoilmaus, jolla leimataan alemmat luokat"
https://yle.fi/a/3-11872323
EVA tutki: Suomalaiset ovat huolissaan alueellisesta eriarvoisuudesta
Kielitaito ensin kuntoon! En hyväksy sitä, että oppilaat joutuvat "opettamaan" kieltä luokkakavereilleen enkä sitä, että opettaja joutuu puhumaan helpotettua kieltä rikkaan kielen sijaan.
Oltava muunkielisille tarkoitetulla luokalla niin kauan, että osaavat kunnolla kieltä. Sieltä sitten tavalliselle luokalle vaikka luokallejäännin kautta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos hyville ei saada hyvien erityisluokkia niin ei Suomeen saada riittävän hyviä työntekijöitä fyysikoiksi, ohjelmistosuunnittelijoiksi, lääkäreiksi ym. vaativiin tehtäviin.
Kun Pisataso laskee, muuttavat myös yritykset pois maasta ja sen jälkeen tulee työttömyyttä, verotulojen laskua ja hyvinvointivaltion ja tukien leikkaukset.
Milloin opetusministerimme oikein aikoo tehdä asialle jotain? Vai eikö kiinnosta, kun ruotsinkielisissä kouluissa ei ole tätä ongelmaa, kun niissä ei ole S2-oppilaita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässä on nyt hyvä esimerkki, miten nämä ylettömän kirjausvelvoitteet tuhoavat niin peruskoulun, varhaiskasvatuksen ja terveydenhuollon. Kaikissa laatu on laskenut näiden kirjausvelvoitteiden jälkeen.
Nyt Suomessa on tämä heikko oppilasaines ja nyt enää inkluusio auta, vaan pitäisi saada ne tasoryhmät tai jätetään heikot monta kertaa luokalle ja ehkä sen jälkeen johonkin heikkojen luokalle häiritsemästä opetusta.
Muistutetaan vielä, että SDP:tä, vihreitä, vasemmistoa ja RKP:tä äänestämällä tämä sama skeida kouluissa jatkuu hamaan tappiin asti kunnes Suomi on köyhä kehitysmaa.
RKP haluaa että Suomi heikkenee, samoin tietyt maamut. He turvaa omaan kulttuuriinsa ja ylivoimaansa. Vasemmisto haluaa äänestäjiä.
Samalla tuhoutuu myös suomenruotsalaisten kulttuuri, jos Suomesta tulee kehitysmaa. Samalla tavoin Ruotsi tulee muuttumaan. He kokevat varmasti kasvavan rikollisuuden, turvallisuuden vähentymisen, työpaikkojen vähentymisen ja kaiken supistumisen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jos hyville ei saada hyvien erityisluokkia niin ei Suomeen saada riittävän hyviä työntekijöitä fyysikoiksi, ohjelmistosuunnittelijoiksi, lääkäreiksi ym. vaativiin tehtäviin.
Voidaan tuoda ne Intiasta ja Pakistanista.
Syy on maalta tulleet lukihäiriöiset vanhemmat jotka siirtävät outoja lapsia
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hyvä kirjoitus. Harvinaisen vähän opettajat ovat uskaltaneet avuautua aiheesta julkisesti. Tutut ovat toki lähipiirilleen kertoneet miten opettajan työ on muuttunut. Eikä kansankynttilän ammatti ole enää unelma-ammatti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässä on nyt hyvä esimerkki, miten nämä ylettömän kirjausvelvoitteet tuhoavat niin peruskoulun, varhaiskasvatuksen ja terveydenhuollon. Kaikissa laatu on laskenut näiden kirjausvelvoitteiden jälkeen.
Nyt Suomessa on tämä heikko oppilasaines ja nyt enää inkluusio auta, vaan pitäisi saada ne tasoryhmät tai jätetään heikot monta kertaa luokalle ja ehkä sen jälkeen johonkin heikkojen luokalle häiritsemästä opetusta.
Muistutetaan vielä, että SDP:tä, vihreitä, vasemmistoa ja RKP:tä äänestämällä tämä sama skeida kouluissa jatkuu hamaan tappiin asti kunnes Suomi on köyhä kehitysmaa.
RKP haluaa että Suomi heikkenee, samoin tietyt maamut. He turvaa omaan kulttuuriinsa ja ylivoimaansa. Vasemmisto haluaa äänestäjiä.
Samalla tuhoutuu myö
Suomenruotsalaiset pitävät omista poteroistaan kynsin ja hampain kiinni aivan viimeiseen asti. Ei heidän piireissään ole kuin vaaleita pellavapäitä. Päivettyneemmät tulijat voivat ihan hyvin pysyä rahvaan eli suomalaisten puolella.
"vanhemmat ahdistelevat". Ei ainakaan maahan.muut jien vanhemmat. Ne on yleensä poissa vanhempainilloista ja ottavat harvoin yhteyttä opettajiin.
Vierailija kirjoitti:
Hyvä kirjoitus. Harvinaisen vähän opettajat ovat uskaltaneet avuautua aiheesta julkisesti. Tutut ovat toki lähipiirilleen kertoneet miten opettajan työ on muuttunut. Eikä kansankynttilän ammatti ole enää unelma-ammatti.
No jos lähipiirissä on opettaja, niin tietää tasan tarkkaan, ettei käytä sanaa knasankynttilä.
Ehkäpä tää kouluhallituksen 1500 hengen virkamiehistö voisi jalkautua suomen ja varsinkin pk-seudun kouluihin tekemään kaiken sen mitä nuo päivät pitkät konttoreissaan ja palavereissaan kouluihin suunnittelee opettajien tehtäväksi. Siinä meillä on liuta inkluusion tarvitsemia avustajia, liuta tukiopettajia, liuta kurinpitäjiä luokassa jne. Ja nuohan voi kanniskella välitunnit ees taas niitä siirrettäviä väliseiniä joilla avokoulut saadaan edes suunnilleen käyttökelpoisiksi.
Vierailija kirjoitti:
Tässä on nyt hyvä esimerkki, miten nämä ylettömän kirjausvelvoitteet tuhoavat niin peruskoulun, varhaiskasvatuksen ja terveydenhuollon. Kaikissa laatu on laskenut näiden kirjausvelvoitteiden jälkeen.
Nyt Suomessa on tämä heikko oppilasaines ja nyt enää inkluusio auta, vaan pitäisi saada ne tasoryhmät tai jätetään heikot monta kertaa luokalle ja ehkä sen jälkeen johonkin heikkojen luokalle häiritsemästä opetusta.
Muistutetaan vielä, että SDP:tä, vihreitä, vasemmistoa ja RKP:tä äänestämällä tämä sama skeida kouluissa jatkuu hamaan tappiin asti kunnes Suomi on köyhä kehitysmaa.
Nythän on vallassa ihan toisen laidan puolueet. Miksi mitään ei siltikään tapahdu?
Opettajat kertovat, että tasoryhmistä ei saa enää edes puhua, koska on jo pitkään julistettu ideologista inkluusiota ja joustavia ryhmiä. Jokaisen oppilaan pitää kuulua luokkayhteisöön, olipa hän millainen häirikkö tahansa tai vaikka hänen kielitaitonsa ei riitä muuhun kuin kuvien ja videoiden katseluun.
Kuulostaa hyvältä.