Peruskoulu 80 ja 90-luvulla.

Minä kävin 70 ja 80-luvuilla. Kouluruoka oli hyvää ja santsata sai ja ruokatunti kesti puoli tuntia.

Tekoäly etsii nykyään tiedot ja jopa kirjoittaa esitelmän valmiiksi. Sitä on hyvin vaikea estää, koska monien tekoälyjen tuottama teksti ei juuri poikkea ihmisen tuottamasta.

Inhotti loputon kirjattomuus. Olisi ollut helpmpaa joskus kirjojen kanssa. Kun oli vaan monisteita ja kirjastoa. Opet laiskoja siihen aikaan ja myöhemmin, syyllistivät silti oppilaita. Nimenomaan kirjasta olisi saanut paremmin selvää, vaikka turhaa paperia ei kaikissa aineissa tarvitse olla. Aivoja nimenomaan voi käyttää muuallakin kuin kirjastossa, kirjaston pitäisi olla vapaa-ajalle enemmän.

Nykyään päästään niin helpolla. No sit huomataan että töissä ei pärjätä kun ei oo mitään sisältöä tai mielikuvitusta aivoissa. Tai ongelman ratkaisu taitaa olla nykyihmisillä aika heikoilla. 

Ollaan luovuttamassa kovin helposti. Sit vielä kuinka on nuo talous taidot. Opetetaanko nää kotitaloutta koulussa? 

Niin se maailma muuttuu.

Miten paljon aikaa ap koulussa vietti?

Kävin ysärillä/nollarilla. Oli kauniisti kuvitetut koulukirjat, käsinkirjoitus hioutui ruutuvihkoon kirjoittamalla, oli työrauha tunneilla, liikuntaa keksittiin välkällä ja hyvät ruuat. Kaamea ajatuskin että kymmenien tietokoneiden hurinassa ja valosaasteessa pitäisi pystyä niin vaativaan opiskeluun mitä se ainakin silloin oli!

Vierailija kirjoitti:

Tekoäly etsii nykyään tiedot ja jopa kirjoittaa esitelmän valmiiksi. Sitä on hyvin vaikea estää, koska monien tekoälyjen tuottama teksti ei juuri poikkea ihmisen tuottamasta.

Tekoäly alkaa tuntumaan kehittymisen vuoksi aina vain huonommalta idealta. Kaikki ajattelu ulkoistetaan koneelle ja ihminen ei opi itse mitään muuta kuin miten päästä kulkemaan sieltä missä aita on matalin. Kauas on pudottu niiltä ajoilta kun ihmiskunta keksi matematiikan yhtälöt ja osasivat yllättävän tarkasti laskea planeettojen etäisyyttä ilman tietokoneita.

Vierailija kirjoitti:

Inhotti loputon kirjattomuus. Olisi ollut helpmpaa joskus kirjojen kanssa. Kun oli vaan monisteita ja kirjastoa. Opet laiskoja siihen aikaan ja myöhemmin, syyllistivät silti oppilaita. Nimenomaan kirjasta olisi saanut paremmin selvää, vaikka turhaa paperia ei kaikissa aineissa tarvitse olla. Aivoja nimenomaan voi käyttää muuallakin kuin kirjastossa, kirjaston pitäisi olla vapaa-ajalle enemmän.

Täh? Me saatiin joka vuosi uudet kirjat kaikkiin aineisiin. 

Meillä oli 70-luvulla kierrätyskirjat eli saimme jonkun edellisvuotiseen kirjan, josta vastaukset oli kumitettu pois. Joskus oli niin huonokuntoinen että tuskin kesti kasassa. Numeroarvosanat oli ihan ekalta luokalta lähtien. Käytös oli yleensä 10 ellei tehnyt jotain ihan kamalaa.

Vierailija kirjoitti:

Inhotti loputon kirjattomuus. Olisi ollut helpmpaa joskus kirjojen kanssa. Kun oli vaan monisteita ja kirjastoa. Opet laiskoja siihen aikaan ja myöhemmin, syyllistivät silti oppilaita. Nimenomaan kirjasta olisi saanut paremmin selvää, vaikka turhaa paperia ei kaikissa aineissa tarvitse olla. Aivoja nimenomaan voi käyttää muuallakin kuin kirjastossa, kirjaston pitäisi olla vapaa-ajalle enemmän.

Mikä ihmeen kirjattomuus? Kysyn ihan tosissani.

Koulun aloitin vuonna 1988 ja kyllä meillä kirjoja piisasi ihan kaikkeen.

Mä kävin kouluni kasarilla ja ysärillä.

Vuonna 1983 menin ala-asteen ykköselle ja vuonna 1995 kirjoitin ylioppilaaksi.

Kaikki avaamatta kertaakaan tietokonetta. Pelkillä kirjoilla, vihkoilla, lyijykynällä ja kumilla suoritin ala-asteen, yläasteen ja lukion.

Eka tietokone tuli kotiimme vasta vuonna 1997.

Vierailija kirjoitti:

Niin se maailma muuttuu.

Niin, kurssia vain pitäisi muuttaa.