Poika joutuu erityisopettajalle

Vai joutuuko erityisopetukseen?

Mitä vikaa epäillään pojan päässä olevan?

Eikö se ole hyvä asia. Minulle suositeltiin erityiskoulua, mutta vanhemmat eivät siihen suostuneet. Olisin saanut henkilökohtaisempaa ohjausta. Sieltäkin voi jatkaa normaaliin lukioon, tai korkeakouluun, osa jatkaakin. Ammattikouluja on myös erityisiä.

Naapuri kertoi, että sen poikaa on lukiossa yritetty saada menemään erityisopettajalle. Ei ole mennyt. On kuulemma kurssien keskiarvo 5,5. Eikö olisi helpompaa vaan hyväksyä, ettei kaikista ole lukioon ja vaihtaa amikseen?

Taas näitä ongelmavanhempia. Tiedossa paljon ongelmia koulutiellä.

Vierailija kirjoitti:

Aluksi tapaamme erityisopettajan. En tiedä joulukoristeita poika johonkin erityiskouluun. Eskarin opettaja lupasi että voi myös tulla koulunkäyntiavustaja pojalle normaaliluokkaan. Vaikka kunnassamme ei edes kaikille vammUsille riitä avustajaa. Ap

Häh??

Vähän myöhässä tulee tämä trolli. Kyllä luokkajaot ensi vuodelle on jo vahvistettu. Ja yleisin tukitoimi tuon ikäisille on eskarin kertaus, jos kehitys ei suju samaa tahtia muiden kanssa.

Luettelin edellä opettajan antamat viat. Ei käsittääkseni epäillyt päätä? Mutten tiedä. Olen kasvattanut 2 lasta ja ollut 5 sisarusta ja heihin verraten poika on normaali kotona. En tiedä koulussa. Kova huoli meillä on. Totta on ettei esim uimakoulussa totellut aina opea vaa polski omiaan. 

Käy sääliksi koulun opettajia jo etukäteen. Äidin takia.

Hmm, onko nähnyt edes puheterapeuttia?

Ap. Puhelin muutti joutuuko joulukoristeeksi

Totta on. Meillä on tapaaminen erityisopetuksen kanssa huomenna. Poika sijoitetaan kai keskustelun jälkeen. Ap

No et kyllä erityisluokalle sitä laita, ei ole mikään pakko. Ala-asteen erityisluokilla ei opi mitään, kun siellä ei huomioida lapsia yksilöinä kuten pitäisi, kerta ovat siellä jostain syystä. Pahinta on, että häiriköt on samalla luokalla niiden kanssa, jotka tarvii erityistä tukea opetuksessa. Kaikki aika menee niiden häiriköiden kanssa eikä muut pysty keskittymään oppimiseen niiden takia.

Itseäni harmittaa, että laitoin erityisluokalle enkä siirtänyt koulun alkua vuodella eteenpäin. Koko 6 vuotta meni ihan hukkaan, oppi hädintuskin lukemaan ja kirjoittamaan. Yläasteen erityisluokalla oli vain niitä, joilla oli oppimisvaikeuksia, muille oli jopoluokkaa sun muuta. Yläasteen kolme vuotta kehittyi huomattavaa vauhtia.

Ap. Nyt saan vääriä syytöksiä. Kunnioitan koulua ja haluan pojalle parasta. .kyllä tilanne on pelottava kun pojasta tehdään äkkiä sopimaton kouluun. Vain kauniit silmät hyvä.

Enkä vaadi pojalta liikaa. Haluan että hänestä tulee hyvä kansalainen. Käy töissä jne.

Ei joudu vaan pääsee erityisopetukseen. Näin pohjustetaan paremmin tulevaa koulutietä. Mitä aiemmin ongelmiin tartutaan, sitä parempi lopputulos. Ehdoton etu.

Onpas hurjat viat. Vasenkätinen, eikä osaa eskarissa lukea. Vielä ässävikainen. Mikä näistä edellyttäisi erityisopetuksen?

Hyvä! Saa parempaa ja yksilöllisempää opetusta.

Vierailija kirjoitti:

Usein rällaisilla rotujensekoityksilla italia ja suomi voi olla erittisyyksiä. Suom ope hioo suomalaisen. Italialaiser mm huitoo käsillään. 

Onks sullakin erittisyyksiä, kun tuo kirjoittaminen on noin vaikeaa?

Meillä ainakin kävi neuropsykologin arvioitavana kuuluuko erityisluokalle vai ei.

Ap. Minusta on ok poika saa normaaliooetuksessa lisätukea "italialaisuuteensa". Tutut varoittaa erityisluokists kun normaalinoloinen poika. Erityisluokalla on puhumattomia viittomia käyttäviä, k j väkivaltaisua