Lue keskustelun säännöt.
Onko minulla oikeus saada tietää lapsen koenumerot?
08.05.2024 |
Lapseni käy viidettä luokkaa pienessä koulussa. Minua häiritsee se, että koulusta tulee tosi huonosti tietoa siitä, miten kokeet ovat menneet. Pari opettajaa merkkaa koetulokset Wilmaan melkein aina, yksi aika usein. Kokeita ei oikeastaan koskaan tule kotiin näytille, ilmeisesti koska ne usein tehdään pädillä, mutta haluaisin tietää edes numerot.
Eniten minua häiritsee, että matematiikan ope ei kerro koetuloksia ikinä, vaikka olen erikseen pyytänyt wilmaviestillä. Lapsella on matematiikka eriytetty ylöspäin ja tekee itsenäisesti myöhempää vuosikurssia, joten sikälikin olisi kiva että pärjämistä seurattaisiin edes jotenkin. Edellinen koenumero Wilmassa on marraskuulta, ja sen jälkeen on ollut muistaakseni jo neljä koetta. Se on kiva sitten kevätjuhlassa todistuksesta nähdä, jos lapsi on pudonnut kärryiltä jo kuukausia sitten.
Onko tämä nykyään ihan normaalia? Omassa lapsuudessa koepaperit tuotiin vanhemmille allekirjoitettavaksi.
Kommentit (52)
Jos lapsi on juuri saanut seitsemännen luokan oppimäärän valmiiksi, niin täytyyhän hänellä olla siitä jokin arvosanakin. Opsin mukaan arvosanan täytyy perustua jatkuvaan ja monipuoliseen näyttöön, mikä voi tarkoittaa kokeita tai sitten jotain muuta näyttöä. Mutta kyllähän tämän täytyy olla jotenkin dokumentoituna.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi lapsi ei kerro niitä numeroita tai näytä kokeita kuinka ne ovat menneet?
Lapsi ei (omien sanojensa mukaan) tiedä niitä itsekään.
Siinä tapauksessa ehkä ottaisin yhteyttä kouluun ja kysyisin eikö lapset saa enää kokeista numeroita. En ainakaan itse ole törmännyt tuollaiseen koskaan että se koululainen itse ei saisi palautetta osaamisestaan pitkin vuotta.
Palautetta osaamisesta voi saada paljon fiksummilla tavoilla kuin jollakin melko mielivaltaisesti määräytyvällä yhdellä numerolla. Sitä saadaan joka päivä jokaisen oppitunnin aikana.
Toki, mutta jos vanhemmat eivät ole siellä tunneilla, eikä lapsi kerro mitään, niin mistä se tieto tulee vanhemmi
Kysymällä lapselta, tai kysymällä opettajalta. Oikeastiko sinulle se yksi numero on niin maaginen asia, että se sisältää kaiken tarvitsemasi tiedon lapsesi koulunkäynnistä? Vaikka et edes tiedä, millä tavalla juuri siihen numeroon on päädytty.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi lapsi ei kerro niitä numeroita tai näytä kokeita kuinka ne ovat menneet?
Lapsi ei (omien sanojensa mukaan) tiedä niitä itsekään.
Siinä tapauksessa ehkä ottaisin yhteyttä kouluun ja kysyisin eikö lapset saa enää kokeista numeroita. En ainakaan itse ole törmännyt tuollaiseen koskaan että se koululainen itse ei saisi palautetta osaamisestaan pitkin vuotta.
Palautetta osaamisesta voi saada paljon fiksummilla tavoilla kuin jollakin melko mielivaltaisesti määräytyvällä yhdellä numerolla. Sitä saadaan joka päivä jokaisen oppitunnin aikana.
Jääköön se sitten salaisuudeksi. Jossain vaiheessa vaikka työnantaja, tuollainen vanhan koulun kasvatti, huomaa etteihän tuo osaa lukea eikä kirjottaa. Nuoremmat ei ehkä välitäkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi lapsi ei kerro niitä numeroita tai näytä kokeita kuinka ne ovat menneet?
Lapsi ei (omien sanojensa mukaan) tiedä niitä itsekään.
Siinä tapauksessa ehkä ottaisin yhteyttä kouluun ja kysyisin eikö lapset saa enää kokeista numeroita. En ainakaan itse ole törmännyt tuollaiseen koskaan että se koululainen itse ei saisi palautetta osaamisestaan pitkin vuotta.
Palautetta osaamisesta voi saada paljon fiksummilla tavoilla kuin jollakin melko mielivaltaisesti määräytyvällä yhdellä numerolla. Sitä saadaan joka päivä jokaisen oppitunnin aikana.
Palautetta koulusta kyllä tuleekin monipuolisesti. Jos sitä ei opettajalta tule ollenkaan niin todellakin yhteiskouluun. Kuulostaa todella epäpätevältä opettajalta. Vaikka vastaan en omien lasteni kohdalla ole koskaan törmännyt niin kylläkin niihin opettajiin jotka eivät työtänsä osaa.
Vierailija kirjoitti:
Jos lapsi on juuri saanut seitsemännen luokan oppimäärän valmiiksi, niin täytyyhän hänellä olla siitä jokin arvosanakin. Opsin mukaan arvosanan täytyy perustua jatkuvaan ja monipuoliseen näyttöön, mikä voi tarkoittaa kokeita tai sitten jotain muuta näyttöä. Mutta kyllähän tämän täytyy olla jotenkin dokumentoituna.
Arvosana on varmasti opella jossain ylhäällä, ja perustuu luullakseni niihin kokeisiin, ja ilmestyy sitten todistukseen. Mutta haluaisin tiedon pitkin vuotta. Hankalin aine lapselle on ruotsi, ja siitä ei myöskään tule koenumeroita kovin usein, varsinkaan sanakokeista. Mutta se on myös sellainen aine, jossa putoaa kärryiltä, ja olisi hyvä käskeä lasta lukemaan seuraavaan kokeeseen paremmin, jos edellisessä olisi ollut paljon virheitä.
Mutta joo, uskallan ehkä pyytää numeroita. Tosin mahdollisesti vasta syksyllä, ei huvita ärsyttää opettajia nyt juuri kun miettivät todistuksia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vastaus otsikon kysymykseen: ei ole.
Tietysti on. Lapsen kasvua ja kehitystä vastaavana on oikeus kaikkiin lapsen asioihin.
No ei. Niillä kurssikokeilla ei ole mitään virallista asemaa, eikä opettajien ole pakko edes järjestää sellaisia. Jos kokeita järjestetään, niin niillä pitäisi olla joku pedagoginen tarkoitus, kuten kaikella muullakin opetuksella. Ei kukaan opettaja ole velvollinen pitämään jokaisen lapsen vanhemmalle tiliä jokaisesta opetustapahtumasta. Koe, jos sellainen pidetään, on vain yksi opetustapahtuma muiden joukossa.
Opettajilla, ainakin nuoremmilla, alkaa jo olla aika hyvin mennyt perille, että koulussa ei olla kokeita varten, vaan siellä on tarkoitus oppia asioita. Vielä kun tämä saataisiin vanhemmillekin taottua tajuntaan.
Kyllähän koe (jonka arvostelu läpinäkyvä) on tärkeä jo ihan oppilaan oikeusturvankin kannalta, ettei osaamista arvioida perstuntumalla. Kokeesta saatu numero on arvioinnin lähtökohta, joka suhteuttaa oppilaan tietämyksen ja osaamisen muiden oppilaiden tietämykseen ja osaamiseen, ja josta voidaan sitten poiketa max 1 numero ylös- tai alaspäin aktiivisuuden ja mahdollisen muun opettajan perstuntuman perusteella. Ja opettajan tulee kyetä vakuuttavasti perustelemaan, mikäli hän antaa koenumeroa paremman tai huonomman arvosanan todistukseen.
Minua eivät tuossa tilanteessa niinkään huolettaisi yksittäiset numerot vaan ylipäätään se, ajatellaanko alakoululaisen opiskelevan täysin itsenäisesti yläkoulun matematiikkaa, ja miten hankalaa tulevaisuudessa lukujärjestyksen laatiminen on. Jossakin vaiheessa nimittäin sitä opetustakin saattaa tarvita, ja valvomattomia hyppytunteja ei kai peruskoululaisilla saa olla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikös ennen viety arvosteltu koepaperi huoltajalle?
Vietiin. Mutta nykyään se tarkoittaisi, että kaikista kokeista kiertäisi kuvat oppilaiden someryhmissä, ja niitä myytäisiin nuoremmille oppilaille.
Minusta tässä on opettajilla kaksi vaihtoehtoa:
a) muokata kokeita vuosittain
b) merkitä pedantisti Wilmaan koetulokset sekä kokeen aihepiiri, jotta vanhemmat voivat reagoida, jos jonkin aihepiirin omaksumisessa on ongelmia
Muut vaihtoehdot ovat silkkaa opettajan laiskuutta. Ota ap yhteyttä rehtoriin, hän voi yhtenäistää käytäntöjä, jos koetuloksia tippuu nyt vain muutamalta opettajalta Wilmaan
On paljon muitakin vaihtoehtoja. Joihinkin niistä ei sisälly kokeiden järjestämistä ollenkaan.
Lasten
Aivan saatanan hienoa tieteen tekemistä viime vuosikymmenen aikana siellä opetusministeriössä!
Kaikki koetulokset näkyy Wilmassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Oikeastiko sinulle se yksi numero on niin maaginen asia, että se sisältää kaiken tarvitsemasi tiedon lapsesi koulunkäynnistä? Vaikka et edes tiedä, millä tavalla juuri siihen numeroon on päädytty.
Kyllä minulle ainakin 10/20 pistettä ruotsin sanakokeesta kertoo, että lapsi on osannut vain puolet sanoista ja seuraava kappale pitää opetella paremmin.
Vitosluokkalaisen kaikki koenumerot tulee Wilmaan. Osan kokeista näyttää kotona, osaa ei kotiin saa.
Kakkosluokkalaisella ei ole Wilmassa koko lukuvuodelta yhtään koenumeroa. Saa ne harvat kokeensa kotiin näytettäviksi.
On paljon muitakin vaihtoehtoja. Joihinkin niistä ei sisälly kokeiden järjestämistä ollenkaan.
Lasten vanhemmat tuntuvat kaipaavan jotain kansakoulun ajan pedagogiikkaa, mutta kyllä sekin ala on kehittynyt vuosikymmenten aikana. Myös kasvatustiede ja didaktiikka ovat ihan oikeita tieteitä, jotka perustuvat havaittuihin tuloksiin, eivät vanhempien nostalgiannälkään.