MIksi pojat voivat huonosti koulussa?

Vierailija kirjoitti:

Kotoa se kaikki lähtee. Monilla pojilla ei ole miesmallia siitä, kuinka koulutus vie hyviin töihin ja elämään. M45/isä

Niin, eli nainen, äiti ei ole osannut vaatia itselleen tarpeeksi tasokasta miestä.

Miksi sitten naisia syyllistetään siitä että ei saa vaatia koulutettua ja tasokasta miestä?

Koska lapset, erityisesti pojat siitä lähinnä kärsivät.

Vierailija kirjoitti:

Kotoa se kaikki lähtee. Monilla pojilla ei ole miesmallia siitä, kuinka koulutus vie hyviin töihin ja elämään. M45/isä

No kun se ei enää vie. Ennen kouluttautumalla sai neljä aata (akka, asunto, ammatti ja auto) mutta nykyään pitäisi olla joku lääkäri tai julkkis.

Koulu on rakennettu yksinomaan Feminine Imperativen ehdoilla.

Tytöt eivät koskaan jutelleet ainakaan niille kilteille pojille 😕

Progressiiviset ihmiset elävät menneisyydessä, jossa naiset ovat aina ja ikuisesti uhreja, koska se on heidän uskontonsa. Mikään ei ikinä muuta heidän mieltään vaikka heidän kaunansa saisi pojat voimaan kuinka pahasti tahansa.

Pojat keskimäärin tuntuvat koukuttuvan tyttöjä helpommin peleihin ja digitaalisiin laitteisiin, ja sanoisin, että nykyajan liiallinen ruutuaika vaikuttaa poikiin negatiivisesti enemmän kuin tyttöihin. Monet pojista tarvitsisivat paljon vapaamuotoista liikuntaa ja rymyämistä vapaa-ajalla, ja jos vapaa-aika kuluu pitkälti laitteiden parissa, on vaikea jaksaa olla koulussa rauhallisemmin. Tähän laitteisiin koukuttumiseen liittyy myös se, että pojat eivät juuri lue vapaa-ajalla.

Myöskin on paljon poikia, joilta puuttuu kunnollinen miehen malli. Perheet hajoavat herkemmin kuin ennen, ja osalla pojista isä ei ole elämässä kuin korkeintaan satunnaisesti.

Sanoisin että nämä asiat selittävät enemmän kuin se, mitä koulussa tehdään. Toki koulumaailman puolelta opetussuunnitelman muutoksilla ja inkluusiolla on myös vaikutusta. Jos luokkaan on integroitu häiritsevästi käyttäytyviä erityisoppilaita, häiriökäytös tuppaa leviämään vilkkaamipien poikien joukossa, kun saavat siihen mallia.

Pojat joutuu ottaa roolii koko ajan, eli kilpailevat kuka on alfa. Toiset pojat voivat kilpailla harrastuksissa, niin pystyvät hoitamaan myös koulun hyvin, kun heillä on asema ilman koulussa sähläämistä.

Antakaa poikien harrastaa, niin saavat itsetuntoa vahvistettua, ettei tarvii käyttää kouluaikaa siihen.

Sosiaalisten taitojen puute

Tunnetaidot

Ongelmanratkaisu

Itsetunto ongelmat

Kouluihin poikien liikuntaryhmiä, jotka kokoontuvat aina kun on vapaata. Ja sama tietysti eli oma ryhmä tytöille.

Vierailija kirjoitti:

Pojat keskimäärin tuntuvat koukuttuvan tyttöjä helpommin peleihin ja digitaalisiin laitteisiin, ja sanoisin, että nykyajan liiallinen ruutuaika vaikuttaa poikiin negatiivisesti enemmän kuin tyttöihin. Monet pojista tarvitsisivat paljon vapaamuotoista liikuntaa ja rymyämistä vapaa-ajalla, ja jos vapaa-aika kuluu pitkälti laitteiden parissa, on vaikea jaksaa olla koulussa rauhallisemmin. Tähän laitteisiin koukuttumiseen liittyy myös se, että pojat eivät juuri lue vapaa-ajalla.

Myöskin on paljon poikia, joilta puuttuu kunnollinen miehen malli. Perheet hajoavat herkemmin kuin ennen, ja osalla pojista isä ei ole elämässä kuin korkeintaan satunnaisesti.

Sanoisin että nämä asiat selittävät enemmän kuin se, mitä koulussa tehdään. Toki koulumaailman puolelta opetussuunnitelman muutoksilla ja inkluusiolla on myös vaikutusta. Jos luokkaan on integroitu häiritsevästi käyttäytyviä erityisoppilaita, häiriökäytös tuppaa leviämään vilkkaamipien poikien joukossa, kun saavat siihen mallia.

Mä olen sitä ikäluokkaa jolloin ei todellakaan erottu herkästi, vaikka syitä olisi ollut ja paljon olikin. Slloinkin pojat olivat paljon levottomampia ja villimpiä kuin tytöt. Eli ei se ollut pelkästään kasvatuksellista, pojat ja tytöt ovat syntymästä asti erilaisia, vaikka nykyisin tätä asiaa yritetäänkin kieltää.

Sitä kielletään siksi että nykyään on yhteiskunnan asioista päättämässä ihmiset joilla ei ole paljon sisaruksia, lapsia, tai ei lapsia ollenkaan.

Kysykää ihmisiltä joilla on paljon sisaruksia ja/tai lapsia, sieltä se totuus löytyy. Pojat ja tytöt OVAT erilaisia syntymästä asti.

Poikia joutuu kurittamaan enemmän. Ja tyttöjä toki täytyy kasvattaa vähän eri tavalla vastuullisemmiksi, ihan siitä yksinkertaisesta syystä että eivät olisi liian aikaisin maha pystyssä.

Ja olen itse siis lapseton nainen. Vela. Silti tajuan nämä asiat.

Enemmän älyä

Vanhemmat ovat kasvattajina laiskoja.

Pojat kiusaa sekä toisiaan että tyttöjä ja myös opettajia. Poikia tulisi kasvattaa kädestä pitäen vieressä neuvoen yhä uudelleen, kunnes oppi tarttuu hdasoppisten poikalasten päähän. Valitettavasti koulussa ei ole tarpeeksi aikuisia, että jokaiselle heikkotaitoiselle ja hitaalle pojalle riittäsi oma kasvattaja.

Piilevä tätimäisyys opettajissa, joista suurin osa naisia. Miehetkin on valittu samasta ouusta. Enemmän erilaisia miesopettajia opettajakuntaan. Miehillä on rauhoittava vaikutus poikiin. Mutta koulu ei ole useimpien miesten ykköstoive työmarkkinoilla.

Eihän sitä tarvitsisi kuin palata 25 vuotta taakse päin opetusmenetelmissä. Eli koululaiset istuvat hiiren hiljaa pulpeteissaan, opettaja opettaa luokan edessä, fyysisestä koulukirjasta päntätään ja vihkoon kirjoitetaan kynällä kaunoa. Puhelimille tietenkin täyskielto tuntien ajaksi ja jos pitää soittaa niin siihen on kysyttävä lupa ja mennä puhumaan luokan ulkopuolelle.

Silloin kun tätä noudatettiin niin kansakunnan oppimistulokset oli huippuluokkaa ja nuoriso voi paremmin kuin hyvin.

Niin ja tarkkikset takaisin. Nyt jopa laitostapaukset saavat haitata koko luokan oppimista mellastamisellaan.

Koska ei ole tarpeeksi miesopettajia

Mistä ap on tempaissut tuon väitteen, että pojat voisivat koulussa huonosti? Omasta perseestäänkö?

Tytöt voivat tutkitusti koulussa huonommin kuin pojat.

Kouluikäisillä pojilla on useinkin mt-ongelmia ja he ovat sairaala tutkimuksissa. 

Missä pojat voivat hyvin?