Intia poisti jaksollisen järjestelmän kouluista - myös evoluutio ja Pythagoraan lause saivat kyytiä

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuskinpa Pythagoraan lausetta jätetään opettamatta, koska monet intialaiset arvostavat matematiikkaa.

Mitä tulee itse evoluutioon, on parempi, että jätän sanomatta mitä ajattelen asiasta.

Kerro ihmeessä mitä ajattelet evoluutiosta, sehän liittyy ihan ketjun aiheeseen.

Tieteisuskovaisuus ei eroa millään tavoin muusta uskovaisuudesta. Teorioita ei voi todistaa oikeiksi, niin luonnontieteilijät uskovat. Fiksumpi ihminen näkee kokonaisuuden, ja kysyy, mitä tarkoitusta kukin teoria palvelee.

Tiedettä on pakko lähteä tekemään jopa väärillä teorioilla, että päästään edes vähän eteenpäin. Joku unohti filmin kiven päälle ja havaitsi säteitä filmissä. Te kaikki olette tarvineet tätä erehdystä. 

Vierailija kirjoitti:

"Intian viranomaiset ovat muokanneet rajusti alle 16-vuotiaiden koulutusta. Viranomaisen pyyhkivät muun muassa jaksollisen järjestelmän koulujen opetussuunnitelmasta. Kouluissa ei enää opeteta tiettyjä saastumiseen ja ympäristön kestävyyteen liittyviä aiheita eikä myöskään evoluutiota."

Tuleeko tilalle buddhismia ja lehmän palvontaa?

Mitä, eikö ne alkaneetkaan vihreiksi kun me näytämme niille täällä pienessä valtiossamme esimerkkiä? Ei suinkaan vaan vihervasemmisto ole nyt valehdellut kun väitti että voimme esimerkillämme vaikuttaa.

Neanderthalensis kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Neanderthalensis kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Neanderthalensis kirjoitti:

Jaksolinen järjestemä eli periodic tables on ollut kuraa jo liki 50 vuotta. Isotoopit jos jotkut ovat todistaneet sen jo pitkään. Ja evoluutio on monimutkikaampaa kuin luullaan eli evoluutioteoria on myös osin virheelinen. Pythagoraan lause on myös tyhjää kaarevassa avaruudessa. Toimii lyhyillä etäisyyksillä. Minä ammuin helium ytimiä 4 mm alumiinin läpi jo 30 vuotta sitten. Standardi labratehtävä tunneloitumisen ymmärtämiseen. 

::::::::::::::::::::::::::::::

Is teki muuten jippo-kyssärin fysiikka-testiin. Karsii lunttarit joukosta?

Ei taloja rakenneta kaarevassa avaruudessa. a^2+b^2+c^2=d^2 pätee kyllä taloja rakennettaessa, vaikka sitä ei opetetaan Suomen peruskoulussa eikä lukiossa.

Kyllä rakennetaan - ne tehdään tietokoneella ja jos ei ym asioita ei tehdä niin ei ole tietokonetta tai kännykkää. Et edes ymmärä mitä esimerkissäsi puhut vaan se on läbiä täynnä. 

Ei rakennuksia tehdä tietokoneella. Kyllä me rakennetaan ihan 3D-maailmassa rakennusmiesten toimesta. Yhtäkään nykyaikaista rakennusta ei voi rakentaa ilman Pythagoraan lausetta.

Jos austeniitti-perliitti pistettä ei määritetä oikein niin ei sinulla ole oikeaa betoniterästäkään vaikka betoniteräs on alimman luokan terästä. 

Matematiikkaa tarvitaan paljon insinööritieteissä, koska teknologia on soveltavaa matematiikkaa.

Vierailija kirjoitti:

Niin no, standardifysiikkaa voi pitää puuttellisena kvanttifysiikan perusteella. Johon ketjussa viitattu gravitaatiokin nykyisen käsityksen mukaan kuuluu.

Näiden välille ei ole onnistuttu luomaan yhtenäistävää pitävää ratkaisua. Vielä. Luonnontieteet tarkentuvat, ehkä osa-alueita korvaantuu vielä kokonaankin.

Kuitenkin, ihmisen kokema maailma on pääosin standardifysiikan lakien mukaista, vaikka käytämmekin jokainen laitteita joiden toiminta perustuu kvanttifysiikaan, kuten paikannus ja mikropiirien sisällä tapahtuvat ilmiöt. Moniko näitäkään osaa selittää, vaikka laitteen käyttö sujuu kyllä helposti.

Standardifysiikan ja matematiikan perusteet, kuten geometria ja Pythagoraan lause ovat tärkeimpiä työkaluja kun opetetaan ihmiselle tilan hahmottamista sekä muita perusasioita joita nykyinen yhteiskunta yksilöllä perusolettamana vaatii. On hyvä ymmärtää mitä tarkoittaa kymmenen varvasta.

Sanoisin että Intia teki huonon linjavedon. Eivät sentään kieltäneet ko. asioita ja niiden opiskelua, kuten täällä lännessä alkaa olla mm. biologian ja historian suhteen.

Niin siis onko Intian kokeilu se, että katsotaan kykenevätkö muksut ymmärtämään kuinka reaalimaailma on malleista erillään? Pääosa humanistisesta tieteestä on ilmaan piiretty viivaa. Ja .....massamu r haa, kun katsoo todellisuutta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Intian viranomaiset ovat muokanneet rajusti alle 16-vuotiaiden koulutusta. Viranomaisen pyyhkivät muun muassa jaksollisen järjestelmän koulujen opetussuunnitelmasta. Kouluissa ei enää opeteta tiettyjä saastumiseen ja ympäristön kestävyyteen liittyviä aiheita eikä myöskään evoluutiota."

Tuleeko tilalle buddhismia ja lehmän palvontaa?

Intiassa on kylläkin enimmäkseen hinduja.

Buddhalaisuutta pitäisi kaikkien opiskella, se on viisasta filosofiaa eikä varsinainen uskonto.

Luulin että ovat enimmäkseen muslimeja.

Intia oli pitkään Kalifaatti , mutta usko ei tainnut ihan syvään juurtua. Taj Mahal ja Kama Sutra ja ...NOLLA! . 

“There is a movement away from rational thinking, against the enlightenment and Western ideas” in India, adds Sucheta Mahajan, a historian at Jawaharlal Nehru University" Tässä on teille se oikea syy, sekä Intia että Kiina haluavat tuhota kaiken länsimaalaisen ja palata mystiseen ajatteluun(hyödyntäen tietenkin länsimaalaisia keksintöjä). Arvatkaa mitä Euroopalle käy kun molemmat yli miljardin populaation maat puskevat päälle;) 

Vierailija kirjoitti:

Niin no, standardifysiikkaa voi pitää puuttellisena kvanttifysiikan perusteella. Johon ketjussa viitattu gravitaatiokin nykyisen käsityksen mukaan kuuluu.

Näiden välille ei ole onnistuttu luomaan yhtenäistävää pitävää ratkaisua. Vielä. Luonnontieteet tarkentuvat, ehkä osa-alueita korvaantuu vielä kokonaankin.

Kuitenkin, ihmisen kokema maailma on pääosin standardifysiikan lakien mukaista, vaikka käytämmekin jokainen laitteita joiden toiminta perustuu kvanttifysiikaan, kuten paikannus ja mikropiirien sisällä tapahtuvat ilmiöt. Moniko näitäkään osaa selittää, vaikka laitteen käyttö sujuu kyllä helposti.

Standardifysiikan ja matematiikan perusteet, kuten geometria ja Pythagoraan lause ovat tärkeimpiä työkaluja kun opetetaan ihmiselle tilan hahmottamista sekä muita perusasioita joita nykyinen yhteiskunta yksilöllä perusolettamana vaatii. On hyvä ymmärtää mitä tarkoittaa kymmenen varvasta.

Sanoisin että Intia teki huonon linjavedon. Eivät sentään kieltäneet ko. asioita ja niiden opiskelua, kuten täällä lännessä alkaa olla mm. biologian ja historian suhteen.

Standardifysiikka toimii makromaailmassa, eikä kvanttifysiikka, joka on mikrotason fysiikkaa, kumoa standardifysiikkaa. Teknologiassa standardifysiikkaa jyrää, ja toimii ihan hyvin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Intian viranomaiset ovat muokanneet rajusti alle 16-vuotiaiden koulutusta. Viranomaisen pyyhkivät muun muassa jaksollisen järjestelmän koulujen opetussuunnitelmasta. Kouluissa ei enää opeteta tiettyjä saastumiseen ja ympäristön kestävyyteen liittyviä aiheita eikä myöskään evoluutiota."

Tuleeko tilalle buddhismia ja lehmän palvontaa?

Intiassa on kylläkin enimmäkseen hinduja.

Buddhalaisuutta pitäisi kaikkien opiskella, se on viisasta filosofiaa eikä varsinainen uskonto.

Joo, buddhalaiset harjoittavatkin sitä niin viisaasti. Lapset ovat käytännössä vanhempiensa orjia, ja päätyvät jopa huåraamaan, jotta vanhemmat saavat rahaa. 

Kaikki uskonnot ovat perseestä ja pyrkivät samoihin päämääriin: rahaa, ja valtaa muiden ihmisten valintoihin. IHAN KAIKKI USKONNOT.

Niin onkin kaikki uskonnot. Kristinusko on seurustelua elävän Jumalan kanssa, muita jumalia ei olekaan.

Hieno päätös Länsimaille Ja Kiinalle. Perinteet ovat tärkeimmät, noin teoriassa. Ei toteudu.

Neanderthalensis kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuskinpa Pythagoraan lausetta jätetään opettamatta, koska monet intialaiset arvostavat matematiikkaa.

Mitä tulee itse evoluutioon, on parempi, että jätän sanomatta mitä ajattelen asiasta.

Kerro ihmeessä mitä ajattelet evoluutiosta, sehän liittyy ihan ketjun aiheeseen.

Tieteisuskovaisuus ei eroa millään tavoin muusta uskovaisuudesta. Teorioita ei voi todistaa oikeiksi, niin luonnontieteilijät uskovat. Fiksumpi ihminen näkee kokonaisuuden, ja kysyy, mitä tarkoitusta kukin teoria palvelee.

Tiedettä on pakko lähteä tekemään jopa väärillä teorioilla, että päästään edes vähän eteenpäin. Joku unohti filmin kiven päälle ja havaitsi säteitä filmissä. Te kaikki olette tarvineet tätä erehdystä. 

Marie Curie nukahti kesken töiden työpöytänsä ääreen ja heräsi keskellä yötä, jolloin huomasi kivien loistavan pimeässä. Cutie löysi radioaktiivisen säteilyn vahingon kautta (Curie myös kuoli luuydinsyöpään). Alexander Fleming unohti bakteeriviljelmän työpöydälle, ja palattuaan lomilta se oli homeessa. Fleming löysi penisiliinin vahingon kautta.

Hyvä vain. Olen kurkkua myöten täynnä kun yrittää löytää jotain hyvää video-opetusmateriaalia joistakin teknisistä aiheista ja se on sitten intialaisella aksentilla. Olen mieluummin ilman.

Tämä tarkoittaa sitä, että jatkossa emme saa intialaisia it-osaajia emmekä muitakaan osaajia. Eikä saa kukaan muukaan, ei edes Intia.

Hassua sinänsä että että uhossaan länsimaita vastaan I tuhoaa oman kansan osaamisen sellaisilla tieteenaloilla jotka alkuaikoinaan kehittyivät todella voimakkaasti idässä.

Evoluutioteorian dissaamisen ymmärrän paremmin, sillä se on lähtöisin länsimaista. Mutta miksi pyyhkivät pois itäisiäkin saavutuksia. Tämä touhu muistuttaa Euroopan keskiajan pimeintä jaksoa.

Surullista niiden lasten kannalta, joita tämä hullutus koskee.

Neander-plöhöhöööö kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuskinpa Pythagoraan lausetta jätetään opettamatta, koska monet intialaiset arvostavat matematiikkaa.

Mitä tulee itse evoluutioon, on parempi, että jätän sanomatta mitä ajattelen asiasta.

Siis et ymmärrä miksi pythagoraan lause on väärä? Yritä piirtää suora viiva auringon ohi! Gravitaatiolinssi todistettiin jo vuosikymmen sitten! 

Valitsemasi evästeasetukset estävät tämän sisällön näyttämisen. Nähdäksesi sisällön sinun on hyväksyttävä Sanoman sisällönjakelukumppanien evästeet. Hyväksynnän jälkeen voimme näyttää sinulle sisältöä mm. YouTubesta, Facebookista, Twitteristä ja Instagramista.

Anna lupa evästeille

SÄÄ ET YMMÄRRÄ FYSIIKKAAAA! 

Ymmärrätkö eron gravitaation vaikutuksesta valon kulkuun kuin suoran piirtämiseen?

Onhan täälläkin ajettu koulutus alas. Erityisluokat lakkautettu ja oppimisongelmaisten tahtiin menee kaikki nekin, joilla olisi lahjoja. Sitten ihmetelleen miten inklusiivisuus näkyy pisa-tuloksissa negatiivisesti, vaikka sen piti olla mahtava juttu.

Siellä ollaan lähdetty raketin nopeudella kohti kivikautta. Ei yllätä, että veljeilivät Venäjän kanssa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuskinpa Pythagoraan lausetta jätetään opettamatta, koska monet intialaiset arvostavat matematiikkaa.

Mitä tulee itse evoluutioon, on parempi, että jätän sanomatta mitä ajattelen asiasta.

Kerro ihmeessä mitä ajattelet evoluutiosta, sehän liittyy ihan ketjun aiheeseen.

Tieteisuskovaisuus ei eroa millään tavoin muusta uskovaisuudesta. Teorioita ei voi todistaa oikeiksi, niin luonnontieteilijät uskovat. Fiksumpi ihminen näkee kokonaisuuden, ja kysyy, mitä tarkoitusta kukin teoria palvelee.

Hyvin on sullakin tieteen perusteet hallussa.

Vierailija kirjoitti:

Eli 18 % maailman väestöstä päätettiin tyhmentää.

Lupaa hyvää maapallon kehitykselle.

Aivan. Talouskasvu ei sitten kelvannutkaan intialaisille. Kehitysavullako ajattelevat pärjätä tulevaisuudessa? Ihquu. Kyllä meillä on varaa. Äkkiäkös länsi kaivaa kuvetta ja elättää koko Intian. Siellä varmaan tyydytään matalaan elintasoon eikä ole kuultu Kardashianeista ja alettu haluta kaikkea samaa, mitä niillä on. Hienolla tiellä ollaan... not.

Evoluutio on valhe jolla on muokattu pitkään ihmisten mieliä. Sen keksi saatana, ja sen valheen takia valtava määrä ihmisiä on jo mennyt kadotukseen. Kunnioitan Intian päätöstä.