Minkälaista on yliopisto opiskelu?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sellaista, että pitää osata yhdyssanat.

Hos oss var närvaro obligatorisk under finskalektionerna och det du pekar på var klart redan före de började. Som tack för alla timmar på obligatoriska finskakurser som vuxen kan man nu böja ordet hingst på finska i olika tempus. Kan ni göra det? Personligen tycker man att man kunde ha fått ut mera av den tiden än att lära sig böja hingst och se ålänningarna svettas med finskan.

Kanske det, men vi alla som hade finska modersmålläktioner i grundskolan har varit tvungen att lära 15 sijamuotos namn på latinska. Varför hade ni inte någon tasokurssi? Dessutom känner jag många svensprågika som inte kan skriva finska fast de kan tala det ganska bra. De skriver någonting, men det är helt fel. Man skulle kunna efter att har läst finska i skolan så många år, liksom man skulle kunna prata svenska bättre efter att ha läst B-svenska i skolan. Universitetets oblikatoriska språkstudier var inte så nyttiga heller.

Hur är tempuserna till ordet hingst? Tempus menar ju tidform. 

Tylsää.

Millaista on luokanopettajaksi opiskelu?

Vierailija kirjoitti:

Millaista on luokanopettajaksi opiskelu?

Tylsäää.

Tylsää. Teen kokopäiväisesti töitä ja olen yliopisto-opiskelija samalla. Esimerkiksi viime luennolla minulla oli zoom auki äänettömällä omalla tietokoneella ja työkoneella tein töitä samalla. Tällä opiskelutyylillä keskiarvo on ollut koko ajan reilusti yli 4.

-kohta maisteri-

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sellaista, että pitää osata yhdyssanat.

Hos oss var närvaro obligatorisk under finskalektionerna och det du pekar på var klart redan före de började. Som tack för alla timmar på obligatoriska finskakurser som vuxen kan man nu böja ordet hingst på finska i olika tempus. Kan ni göra det? Personligen tycker man att man kunde ha fått ut mera av den tiden än att lära sig böja hingst och se ålänningarna svettas med finskan.

Hingst on suomeksi ori. Eli substantiivi. Ja substantiivit eivät taivu aikamuodoissa. Mahdatkohan edes osata sitä ruotsiasi, vai oletko täällä vain elvistelemässä sillä?

Eri

Hyvin itsenäistä, motivaatiota vaativaa ja palkitsevaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sellaista, että pitää osata yhdyssanat.

Hos oss var närvaro obligatorisk under finskalektionerna och det du pekar på var klart redan före de började. Som tack för alla timmar på obligatoriska finskakurser som vuxen kan man nu böja ordet hingst på finska i olika tempus. Kan ni göra det? Personligen tycker man att man kunde ha fått ut mera av den tiden än att lära sig böja hingst och se ålänningarna svettas med finskan.

Kanske det, men vi alla som hade finska modersmålläktioner i grundskolan har varit tvungen att lära 15 sijamuotos namn på latinska. Varför hade ni inte någon tasokurssi? Dessutom känner jag många svensprågika som inte kan skriva finska fast de kan tala det ganska bra. De skriver någonting, men det är helt fel. Man skulle kunna efter att har läst finska i skolan så många år, liksom man skulle kunna prata svenska bättre efter att ha läst B-svenska i skolan. Universitetets oblikatoriska språkstudier var inte så nyttiga heller.

Hur är tempuserna till ordet hingst? Tempus menar ju tidform. 

Ruotsin kielessä "tempus" on ett-sukuinen ja taipumaton. Halutessaan voi käyttää latinan mukaista monikkoa "tempi".

Eri

Juu, jos opiskelisin ihan alkuun yhdyssanat esim. yliopisto-opiskelu.

Nykysuomellasi et yliopistoon pääse ja taisi jäädä se kansakoulujen kesken.

Opiskelin kieliä ja lisäksi opettajakoulutuksessa aineenopettajaksi. Kielissä oli seminaareja ja paljon kursseja, joissa oli 80% läsnäolopakko. Joidenkin kurssien päätteeksi oli tentti, toisissa taas kurssin arvosana määräytyi esseiden ja muiden oppimistehtävien perusteella. Opekoulutuksessa oli enemmän luentokursseja, joissa ei ollut läsnäolopakkoa ja kurssin lopussa kirjatentti. Mutta oli myös läsnäolopakollisia kursseja, joissa oli paljon ryhmässä toteutettavia projektitöitä yms.

Kurssien toteutustapa vaihtelee paljon aloittain ja tiedekunnittain, joten hyvin vaikea sanoa millaista opiskelu yliopistossa on. Oli toteutustapa mikä hyvänsä, pitkäjänteistä opiskelua yliopisto-opiskelu vaatii.

Riippuu alasta, vaihtelua on aika paljon.

Itse opiskelin yhteiskuntatieteitä. Osa kursseista läsnäoloa, suurin osa mahdollista suorittaa ainakin osittain etänä. Sekalaisia kurssimuotoja. Luentokursseilla oli luennot + tentti/essee/oppimispäiväkirja/harjoitustehtävä/muu kurssityö. Osa kursseista pystyi suorittamaan pelkällä tentillä tai esseellä. Noissa tenttiin luettiin 3 kirjaa ja vastattiin 3 essee kysymykseen.

Joillakin kursseilla oli ryhmätyötä, joillakin ei. Ryhmätyöt kaikkea välillä "juttele aiheesta x vieressä istuvien kanssa" ja "tutkikaa asiaa x, kirjoittakaa essee ja pitäkää esitelmä.

Lähes kaikki kurssit 5op kursseja. Osa tiiviimmässä tahdissa kestoltaan lyhyempiä. Osa taas kestoltaan pitempiä, mutta väljempiä. Kestot yleensä 1-2 periodia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sellaista, että pitää osata yhdyssanat.

Hos oss var närvaro obligatorisk under finskalektionerna och det du pekar på var klart redan före de började. Som tack för alla timmar på obligatoriska finskakurser som vuxen kan man nu böja ordet hingst på finska i olika tempus. Kan ni göra det? Personligen tycker man att man kunde ha fått ut mera av den tiden än att lära sig böja hingst och se ålänningarna svettas med finskan.

Kanske det, men vi alla som hade finska modersmålläktioner i grundskolan har varit tvungen att lära 15 sijamuotos namn på latinska. Varför hade ni inte någon tasokurssi? Dessutom känner jag många svensprågika som inte kan skriva finska fast de kan tala det ganska bra. De skriver någonting, men det är helt fel. Man skulle kunna efter att har läst finska i skolan så många år, liksom man skulle kunna prata svenska bättre efter att ha läst B-svenska i skolan. Universitetets oblikatoriska språkstudier var inte så nyttiga heller.

Hur är tempuserna till ordet hingst? Tempus menar ju tidform. 

Ruotsin kielessä "tempus" on ett-sukuinen ja taipumaton. Halutessaan voi käyttää latinan mukaista monikkoa "tempi".

Eri

"Tempus" on latinaa ja tarkoittaa aikaa. Sen taivuttaminen monikossa latinaksi tuskin toimisi siten, että kukaan ymmärtäisi puhuttavan aikamuodosta. Oikeastaan kukaan latinaa osaamaton ei edes ymmärtäisi, mistä kantasanasta "tempi" on peräisin. Sen sijaan väärinkin taivutetun ruotsin monikon tajuavat kaikki, ja lisäksi minä säästyn vaivalta googlettaa sanan taivutusta. Mutta sitä en ymmärrä, miten sanan "hingst" voi taivuttaa aikamuodossa. Enkä edes tiedä mitä se tarkoittaa, mutta verbi se ei voi olla. No, ilmeisesti kyse oli sijamuodoista. Ne ovat vaikeita vieraskielisille. Myös niiden latinankielisten nimien opettelu ala-asteella äidinkielentunnilla oli vaikeaa.

Olen samaa mieltä siitä, että kieltenopetuksessa voisi painottaa eri asioita kuin mitä ainakin minun aikoinani. Alkeistasolla puhetaitoa ja edistyneemmällä tasolla omaa kirjoitustaitoa kieliopin ja sanojen ulkoaopettelun lisäksi tai sijastakin. Yliopiston pakolliset kielikurssit olivat aika turhia. Työnantajatkaan eivät niitä arvosta sen enempää kuin mitään muutakaan yliopisto-opiskelua.

Aloittajan kannattaa mennä ammattikorkeakouluun. Pääset paljon helpommalla kuin yliopistossa ja lisäksi olet työnantajien suosiossa.