Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
"Kukakohan oppilaan pyllyn sitten pyyhki? Ope!" Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta
02.06.2022 |
https://www.utupub.fi/handle/10024/154014
"Kaikki tutkittavat myös totesivat, että heille annettu koulutus ei ole vastannut työelämässä tarvittavia tietoja tai taitoja. Varsinkaan inkluusiosta ei ollut välttämättä edes puhuttu koulutuksessa. Opettajat olivat saaneet myös lisäkoulutusta, josta ei kuitenkaan nähty olevan suurta hyötyä työelämässä. Opettajat näkivät, että inkluusio vaati toimiakseen paljon resursseja niin henkilöstön kuin oppimisympäristön puolesta. Inkluusiota ei heidän mielestään pitänyt missään nimessä käyttää säästötoimenpiteenä."
Kommentit (5)
Suurin ongelma Suomen koulujärjestelmässä ovat nuo pikkutytöt, kympin tytöt, jotka alkavat opettajiksi. Nuttura kiristää, ylhäältä annetut, samankaltaisten pikkutyttöjen tekemät säännöt ilman minkäänlaista elämänkokemusta ja suhteellisuuden tajua nielaistaan sellaisenaan. Kaikki inkluusiot yms. roska otetaan muka viisaana edistyksenä, vaikka seuraus on kaaos luokissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joskus oli tarkkailuluokkia, saisi olla edelleen joka koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Joskus oli tarkkailuluokkia, saisi olla edelleen joka koulussa.
Se tarkkis olisi hyvä olla ihan kokonaan toisessa koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Suurin ongelma Suomen koulujärjestelmässä ovat nuo pikkutytöt, kympin tytöt, jotka alkavat opettajiksi. Nuttura kiristää, ylhäältä annetut, samankaltaisten pikkutyttöjen tekemät säännöt ilman minkäänlaista elämänkokemusta ja suhteellisuuden tajua nielaistaan sellaisenaan. Kaikki inkluusiot yms. roska otetaan muka viisaana edistyksenä, vaikka seuraus on kaaos luokissa.
Ei ne kympin tyttöjä ole, ne menivät lääkikseen ja oikikseen. Ja osaavat myös kyseenalaistaa asioita. Sinä puhut konservatiivisesta yksinkertaisempien ryhmästä, jolle oma harkinta on aina väärin. Eli toimitaan vahvistimena sen sijaan että sovellettaisiin harkintaa.
Alue: Aihe vapaa
Miksi gradujen ja kandien nimet muuten on tosi usein tuollaisia? Mitä lisäarvoa tuo lainausmerkeissä oleva tuo? Haetaanko sillä jotain räväkkyyttä? Tämä siis koskien opinnäytteitä yleisellä tasolla, niin usein näkee tollasia työn nimiä, että lainausmerkkeihin nostettu joku haastateltavan sanominen tms.