Lue keskustelun säännöt.
Yläkouluikäisen lapseni luokalla 14 koronatartuntaa, yhdeksällä nuorella 40 asteen kuume
05.02.2022 |
Ihan höpöpuhetta tämä THL:n selittely siitä, ettei korona tartu kouluissa, ja ettei se aiheuta lapsille kovaa tautia.
Lapseni luokalla on 19 oppilasta, joista 14 on tällä hetkellä oireellisessa koronassa. Yksi heistä on oma lapseni. Lapseni alkoi oireilla maanantaina, tiistaina nousi 40 asteen kuume, kuumetta edelleen 39,6 astetta iltaisin, päivisin "vain" 38,6. Kuume ei laske edes lääkeillä, rajut lihaskivut, hengenahdistusta hieman, kurkku kipeä ja paha nuha. Moni kaveri lisäksi oksentaa. Lapseni on kahdesti rokotettu, mutta toinen rokotus saatu lokakuussa. Kolmatta rokotusta ei anneta nuorille, mikä on mielestäni tosi kurja juttu. Oma lapseni ei ole ikinä aiemmin ollut 40 asteen kuumeessa, vaikka on influenssan kolmesti sairastanut. Lapseni pelaa jääkiekkoa nuorten SM-tasolla, eli hyväkuntoinen ja todellakin terve.
Luokan vahempien Whatsapp-ryhmässä paljastui, että kahdeksalla muulla nuorella on myös 40 asteen kuume. Noista yhdeksästä seitsemän on kahdesti rokotettuja.
Koulun oppilaista ilmeisesti noin 60 % on pois koronan takia, opettajista puolet. Ei leviä kouluissa ei... Koulussa mennään koko ajan eteenpäin, eikä lapsi pysty noin kipeänä opiskelemaan, joten jää pahasti jälkeen.
Pakko oli vain purkaa, anteeksi. Onko muilla vastaavia kokemuksia?
Kommentit (434)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näitä lyhyitäkin etäkoulujaksoja puretaan vielä pitkään nuorten psykiatrisella puolella. Onneksi etäkoulusta päättävät tietävät miten paljon negatiivisia vaikutuksia sillä oli. Tämä koko keskustelu on aivan täysin turha, koska mitään etäkoulua ei ole tulossa.
Nuorten mielenterveys on ollut jo pitkään kantimissa. Etäkoulu ei sitä selkää katkaissut vaan yleinen pandemiasta johtuva stressi. Oppilaani (yläkoulu) kyselevät jatkuvasti, milloin taas päästään etään.
Tämä on mielenkiintoista, mä en tiedä kuin kaksi oppilasta omistani (noin 200, yläasteen aineenopettajana), jotka haluaisivat etäkouluun sosiaalisen ahdistuksen takia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun kuopus teki yläkoulussa ryhmätyötä jossa viisi tyttöä.
Ihmettelin kun se ryhmätyö ei etene ollenkaan ja kävi ilmi, että kaksi noista tytöistä ei ollut syksyllä 2020 palanneet kouluun ollenkaan kuin piipahtaneet pari kertaa.
Tässä vaiheessa elettiin lokakuun loppua ja sen äidinkielen opettaja oli luokan luokanvalvoja.
Minä laitoin viestiä että lapseni ei saa tehtyä ryhmätyötä aikataulussa, koska ryhmästä puuttuu puolet. Opettjaa ei reagoinut mitenkään ja seuraavalla tunnilla yritti sössöittää miten näiden kolmen pitää vaan tehdä sitten näien kahden puuttuvankin osuus.
Siinä vaiheessa otin uudestaan yhteyttä ja sanoin, että eihän se opetus nyt voi näin mennä ja taas opettaja oli tosi vastahankainen. Otin yhteyttä rehtoriin ja VASTA SIINÄ VAIHEESSA tämä luokanvalvoja otti yhteyttä lasten koteihin. Siinä vaiheessa he oli lintsanneet kolme kuukautta.
Ilman minua ei ilmeisesti olisi tapahtunut yhtään mitään!
Tässäkö sen näkee? Kyllä lähikoulu on tärkeä näiden huolilasten kohdalla. Muuten heidän puolestaan ei ole kukaan väsäämässä arvosanoja siellä koulussa...
Sekoitat käsitteet. Kertoo kaiken siitä miten paljon asioista ymmärrät.
Tässä tapauksessa ne lapset oli lintsanneet koulusta KOLME KUUKAUTTA, eikä opettaja/luokanvalvoja reagoinut mitenkään. Vaikka oli se sun LÄHIOPETUKSESI (tämä on se oikea termi).
Se että asialle alettiin tehdä jotain, riippui minusta, täysin ulkopuolisesta ihmisestä.
Se ryhmätyö olisi ihan yhtä hyvin voitu määrä etäopetuksessa ja minä olisin reagoinut tismalleen samoin.
Se lähiopetus ei vaikuttanut asiaan mitenkään.
Sinusta ei riippunut yhtään mikään tuossa.
Ainoastaan rettelöintisi nolottaa lapsiasi. Sinun asenteesi on vahingollinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun kuopus teki yläkoulussa ryhmätyötä jossa viisi tyttöä.
Ihmettelin kun se ryhmätyö ei etene ollenkaan ja kävi ilmi, että kaksi noista tytöistä ei ollut syksyllä 2020 palanneet kouluun ollenkaan kuin piipahtaneet pari kertaa.
Tässä vaiheessa elettiin lokakuun loppua ja sen äidinkielen opettaja oli luokan luokanvalvoja.
Minä laitoin viestiä että lapseni ei saa tehtyä ryhmätyötä aikataulussa, koska ryhmästä puuttuu puolet. Opettjaa ei reagoinut mitenkään ja seuraavalla tunnilla yritti sössöittää miten näiden kolmen pitää vaan tehdä sitten näien kahden puuttuvankin osuus.
Siinä vaiheessa otin uudestaan yhteyttä ja sanoin, että eihän se opetus nyt voi näin mennä ja taas opettaja oli tosi vastahankainen. Otin yhteyttä rehtoriin ja VASTA SIINÄ VAIHEESSA tämä luokanvalvoja otti yhteyttä lasten koteihin. Siinä vaiheessa he oli lintsanneet kolme kuukautta.
Ilman minua ei ilmeisesti olisi tapahtunut yhtään mitään!
Tässäkö sen näkee? Kyllä lähikoulu on tärkeä näiden huolilasten kohdalla. Muuten heidän puolestaan ei ole kukaan väsäämässä arvosanoja siellä koulussa...
Sekoitat käsitteet. Kertoo kaiken siitä miten paljon asioista ymmärrät.
Tässä tapauksessa ne lapset oli lintsanneet koulusta KOLME KUUKAUTTA, eikä opettaja/luokanvalvoja reagoinut mitenkään. Vaikka oli se sun LÄHIOPETUKSESI (tämä on se oikea termi).
Se että asialle alettiin tehdä jotain, riippui minusta, täysin ulkopuolisesta ihmisestä.
Se ryhmätyö olisi ihan yhtä hyvin voitu määrä etäopetuksessa ja minä olisin reagoinut tismalleen samoin.
Se lähiopetus ei vaikuttanut asiaan mitenkään.
Voiko joku oikeasti olla näin hölmö. Että ihan SINUN ansiostasi koulu otti yhteyttä kotiin. Voi hyvänen aika. En ihmettele, että opettaja ei reagoi viesteihisi.
Solvaa mitä solvaat. Osoitat vain oman typeryytesi.
Se koulu huolehtii vielä vähemmän nyt, kun siellä ei edes ole näitä vakituisia opettajia paikalla. Vain epämääräisiä sijaisia ja sijaisensijaisia.
Tämä ei ole totta. Poissaoloista huolehtii oppilashuoltoryhmä, ei yksittäiset opettajat eikä luokanvalvojat.
Eipä se oppilashuoltoryhmä mitään tee, jos ei sille ensin mene tieto niistä poissaoloista.
Samalla luokalla oli myös tyttö jonka kuulin ruotsin tunnilla selittävän opettajalle, että kai hän saa armovitosen ruotsista koska vanhemmat luvanneet mopon ja opettaja oitis lupaili. Mun lapsi sanoi että ko tyttö ei ollut ollut siellä tunneilla koko vuonna mutta niin vain pääsi siitäkin aineesta läpi.
Tuo taitaa olla ihan arkipäivää, tuo vitosten jakaminen. Eihän kukaan jää enää luokalle tai saa ehtoja. Jotenkinhan se asia siis ratkaistaan.
Toinen, mikä ihmetyttää, on lukutaito. Tuttava kertoi, että sukulaispoikansa oli viidennellä, kun joku sijainen koulussa huomasi, ettei poika osaa lukea. Siis oikeastaan yhtään. Sanoja tavaili hitaasti.
Asiaa alettiin selvittää. Kaverilla lähes ysin keskiarvo. Kuulemma oppi kaiken kuulemalla ja kokeissa on alakoulussa paljon kuvia. Oli todella aktiivinen tunneilla. Vanhemmat olivat kyselleet kokeisiin, oppi silläkin tavalla. Samoin oli kuunnellut joitakin kirjoja. Kuitenkin, ikinä kukaan ei ollut tajunnut, ettei osaa lukea.
Koulun pitäisi selvittää poissaolot ja huolehtia oikeasti lapsista.
Tää mun lapsen yläkoulu oli ns hyvän alueen ja huonon alueen yhteinen.
Ilmeisesti siellä oli otettu asenne että ”he ei ainakaan sosiaalitapauksia ala paapomaan” vaan antoivat niiden nuorten vain olla, päästä ulos armovitosilla ja sitten pestiin kädet.
Näin he pääsi itse helpoimmalla.
Sinne arviointikriteerien joukkoon on ujutettu niin paljon näytöillä annettavia osuuksia, ettei kokeissa tarvitse pärjätä hyvin. Sitä perinteistä osaamista (jota ennen vain testattiin) on osaamisen arvioinnista vain pieni osa. Tällä konstilla kaikki pääsevät läpi.
Jos ei koko tyyppi tule kouluun niin mitä näyttöjä hän muka antaa?
Olen eri kenen kanssa keskustelet, mutta kouluissa on vaikka mitä järjestelyjä lintsaaville ja ahdistuneille nuorille. Ne ei näy sinulle tai lapsellesi. Eikä ne teille kuulu millään tavalla, joten niitä ei luonnollisestikaan teille kerrota.
Mutta etäopetus on perkeleestä. Muuten mennään solmuun, mutta terveyttään ei saa suojella.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun kuopus teki yläkoulussa ryhmätyötä jossa viisi tyttöä.
Ihmettelin kun se ryhmätyö ei etene ollenkaan ja kävi ilmi, että kaksi noista tytöistä ei ollut syksyllä 2020 palanneet kouluun ollenkaan kuin piipahtaneet pari kertaa.
Tässä vaiheessa elettiin lokakuun loppua ja sen äidinkielen opettaja oli luokan luokanvalvoja.
Minä laitoin viestiä että lapseni ei saa tehtyä ryhmätyötä aikataulussa, koska ryhmästä puuttuu puolet. Opettjaa ei reagoinut mitenkään ja seuraavalla tunnilla yritti sössöittää miten näiden kolmen pitää vaan tehdä sitten näien kahden puuttuvankin osuus.
Siinä vaiheessa otin uudestaan yhteyttä ja sanoin, että eihän se opetus nyt voi näin mennä ja taas opettaja oli tosi vastahankainen. Otin yhteyttä rehtoriin ja VASTA SIINÄ VAIHEESSA tämä luokanvalvoja otti yhteyttä lasten koteihin. Siinä vaiheessa he oli lintsanneet kolme kuukautta.
Ilman minua ei ilmeisesti olisi tapahtunut yhtään mitään!
Tässäkö sen näkee? Kyllä lähikoulu on tärkeä näiden huolilasten kohdalla. Muuten heidän puolestaan ei ole kukaan väsäämässä arvosanoja siellä koulussa...
Sekoitat käsitteet. Kertoo kaiken siitä miten paljon asioista ymmärrät.
Tässä tapauksessa ne lapset oli lintsanneet koulusta KOLME KUUKAUTTA, eikä opettaja/luokanvalvoja reagoinut mitenkään. Vaikka oli se sun LÄHIOPETUKSESI (tämä on se oikea termi).
Se että asialle alettiin tehdä jotain, riippui minusta, täysin ulkopuolisesta ihmisestä.
Se ryhmätyö olisi ihan yhtä hyvin voitu määrä etäopetuksessa ja minä olisin reagoinut tismalleen samoin.
Se lähiopetus ei vaikuttanut asiaan mitenkään.
Sinusta ei riippunut yhtään mikään tuossa.
Ainoastaan rettelöintisi nolottaa lapsiasi. Sinun asenteesi on vahingollinen.
Just näin.
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun kuopus teki yläkoulussa ryhmätyötä jossa viisi tyttöä.
Ihmettelin kun se ryhmätyö ei etene ollenkaan ja kävi ilmi, että kaksi noista tytöistä ei ollut syksyllä 2020 palanneet kouluun ollenkaan kuin piipahtaneet pari kertaa.
Tässä vaiheessa elettiin lokakuun loppua ja sen äidinkielen opettaja oli luokan luokanvalvoja.
Minä laitoin viestiä että lapseni ei saa tehtyä ryhmätyötä aikataulussa, koska ryhmästä puuttuu puolet. Opettjaa ei reagoinut mitenkään ja seuraavalla tunnilla yritti sössöittää miten näiden kolmen pitää vaan tehdä sitten näien kahden puuttuvankin osuus.
Siinä vaiheessa otin uudestaan yhteyttä ja sanoin, että eihän se opetus nyt voi näin mennä ja taas opettaja oli tosi vastahankainen. Otin yhteyttä rehtoriin ja VASTA SIINÄ VAIHEESSA tämä luokanvalvoja otti yhteyttä lasten koteihin. Siinä vaiheessa he oli lintsanneet kolme kuukautta.
Ilman minua ei ilmeisesti olisi tapahtunut yhtään mitään!
Tässäkö sen näkee? Kyllä lähikoulu on tärkeä näiden huolilasten kohdalla. Muuten heidän puolestaan ei ole kukaan väsäämässä arvosanoja siellä koulussa...
Sekoitat käsitteet. Kertoo kaiken siitä miten paljon asioista ymmärrät.
Tässä tapauksessa ne lapset oli lintsanneet koulusta KOLME KUUKAUTTA, eikä opettaja/luokanvalvoja reagoinut mitenkään. Vaikka oli se sun LÄHIOPETUKSESI (tämä on se oikea termi).
Se että asialle alettiin tehdä jotain, riippui minusta, täysin ulkopuolisesta ihmisestä.
Se ryhmätyö olisi ihan yhtä hyvin voitu määrä etäopetuksessa ja minä olisin reagoinut tismalleen samoin.
Se lähiopetus ei vaikuttanut asiaan mitenkään.
Voiko joku oikeasti olla näin hölmö. Että ihan SINUN ansiostasi koulu otti yhteyttä kotiin. Voi hyvänen aika. En ihmettele, että opettaja ei reagoi viesteihisi.
Solvaa mitä solvaat. Osoitat vain oman typeryytesi.
Se koulu huolehtii vielä vähemmän nyt, kun siellä ei edes ole näitä vakituisia opettajia paikalla. Vain epämääräisiä sijaisia ja sijaisensijaisia.
Tämä ei ole totta. Poissaoloista huolehtii oppilashuoltoryhmä, ei yksittäiset opettajat eikä luokanvalvojat.
Eipä se oppilashuoltoryhmä mitään tee, jos ei sille ensin mene tieto niistä poissaoloista.
Samalla luokalla oli myös tyttö jonka kuulin ruotsin tunnilla selittävän opettajalle, että kai hän saa armovitosen ruotsista koska vanhemmat luvanneet mopon ja opettaja oitis lupaili. Mun lapsi sanoi että ko tyttö ei ollut ollut siellä tunneilla koko vuonna mutta niin vain pääsi siitäkin aineesta läpi.
Tuo taitaa olla ihan arkipäivää, tuo vitosten jakaminen. Eihän kukaan jää enää luokalle tai saa ehtoja. Jotenkinhan se asia siis ratkaistaan.
Toinen, mikä ihmetyttää, on lukutaito. Tuttava kertoi, että sukulaispoikansa oli viidennellä, kun joku sijainen koulussa huomasi, ettei poika osaa lukea. Siis oikeastaan yhtään. Sanoja tavaili hitaasti.
Asiaa alettiin selvittää. Kaverilla lähes ysin keskiarvo. Kuulemma oppi kaiken kuulemalla ja kokeissa on alakoulussa paljon kuvia. Oli todella aktiivinen tunneilla. Vanhemmat olivat kyselleet kokeisiin, oppi silläkin tavalla. Samoin oli kuunnellut joitakin kirjoja. Kuitenkin, ikinä kukaan ei ollut tajunnut, ettei osaa lukea.
Koulun pitäisi selvittää poissaolot ja huolehtia oikeasti lapsista.
Tää mun lapsen yläkoulu oli ns hyvän alueen ja huonon alueen yhteinen.
Ilmeisesti siellä oli otettu asenne että ”he ei ainakaan sosiaalitapauksia ala paapomaan” vaan antoivat niiden nuorten vain olla, päästä ulos armovitosilla ja sitten pestiin kädet.
Näin he pääsi itse helpoimmalla.
Sinne arviointikriteerien joukkoon on ujutettu niin paljon näytöillä annettavia osuuksia, ettei kokeissa tarvitse pärjätä hyvin. Sitä perinteistä osaamista (jota ennen vain testattiin) on osaamisen arvioinnista vain pieni osa. Tällä konstilla kaikki pääsevät läpi.
Jos ei koko tyyppi tule kouluun niin mitä näyttöjä hän muka antaa?
Olen eri kenen kanssa keskustelet, mutta kouluissa on vaikka mitä järjestelyjä lintsaaville ja ahdistuneille nuorille. Ne ei näy sinulle tai lapsellesi. Eikä ne teille kuulu millään tavalla, joten niitä ei luonnollisestikaan teille kerrota.
Mutta etäopetus on perkeleestä. Muuten mennään solmuun, mutta terveyttään ei saa suojella.
Miten kommenttisi liittyy mitenkään sanomaani koulujen järjestelyistä poissaoleville oppilaille?
Minulla nousee kuume herkästi 39.6 asteeseen, useasti ollut yli 39,6 astetta ja korkein kuume taitaa olla ollut 40,6 astetta. Minulla kuume ei vaikuta ruokahaluun, mutta olisi mielenkiintoista saada koronakuume ja päästä vertaamaan miten se poikkeaa influenssakuumeesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Ei kiitos, mun ysiluokkalainen eikä abi halua etään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Ei kiitos, mun ysiluokkalainen eikä abi halua etään.
No ne on luusereita joten ihan sama. Puhuinkin fiksuista tyypeistä jotka pyrkii jonnekin muualle kuil vanhempiensa ladulle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Sä olet kyllä sekaisin. Helsingissä lähes kaikki on juuri sairastaneet koronan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Tämä on totta. Tässä kun sairastuu ja sitten on loppukevään toipilaana saa heittää hyvästit kunnon lukiolle tai Sykin kieliluokille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Tää sönkötys on ihan turhaa. Etäkoulua ei pikku flunssan takia ole tulossa. Tiedät sen kyllä itsekin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on vaan niin, että omicron jyrää väestön läpi tehtiin mitä tahansa. Joko sairastut nyt tai myöhemmin. En tiedä mitä hyötyä tässä on syytellä viranomaisia rajoitusten purkamisesta, kun rajoituksilla viruksesta ei eroon päästä. Ihmiskuntaa on aina koetelleet erilaiset epidemiat ja nyt taas eletään sellaista aikaa.
Nyt on vaan niin että esim Helsingissä kannattaisi suojata ne oppilaat joilla on ratkaisun hetket jatko-opintojen suhteen
Ysiluokkalaiset, abit ja nuoremmat joilla pyrkimiset ekalle, kolmoselle ja seiskalle.
On kohtuutonta pilata heidän tulevaisuutensa tällä.
Sä olet kyllä sekaisin. Helsingissä lähes kaikki on juuri sairastaneet koronan.
Juuri eilen oli uutisissa että noin kolmasosa on sairastanut.
Yliopistot jatkaa kuitenkin etänä..
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näitä lyhyitäkin etäkoulujaksoja puretaan vielä pitkään nuorten psykiatrisella puolella. Onneksi etäkoulusta päättävät tietävät miten paljon negatiivisia vaikutuksia sillä oli. Tämä koko keskustelu on aivan täysin turha, koska mitään etäkoulua ei ole tulossa.
Nuorten mielenterveys on ollut jo pitkään kantimissa. Etäkoulu ei sitä selkää katkaissut vaan yleinen pandemiasta johtuva stressi. Oppilaani (yläkoulu) kyselevät jatkuvasti, milloin taas päästään etään.
Älä nyt vain sano tuota ääneen. Heti olet hullu tai oppilaasi ovat sitä ja joku täti ei nyt enää halua maksaa veroja, koska haluaa lähioppiin lapsensa hinnalla millä hyvänsä...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näitä lyhyitäkin etäkoulujaksoja puretaan vielä pitkään nuorten psykiatrisella puolella. Onneksi etäkoulusta päättävät tietävät miten paljon negatiivisia vaikutuksia sillä oli. Tämä koko keskustelu on aivan täysin turha, koska mitään etäkoulua ei ole tulossa.
Nuorten mielenterveys on ollut jo pitkään kantimissa. Etäkoulu ei sitä selkää katkaissut vaan yleinen pandemiasta johtuva stressi. Oppilaani (yläkoulu) kyselevät jatkuvasti, milloin taas päästään etään.
Tämä on mielenkiintoista, mä en tiedä kuin kaksi oppilasta omistani (noin 200, yläasteen aineenopettajana), jotka haluaisivat etäkouluun sosiaalisen ahdistuksen takia.
Oppilaat eivät halua etään sosiaalisen ahdistuksen takia vaan saadakseen päiväänsä 2 tuntia lisää vapaa-aikaa. He myös kokivat oppivansa paremmin etänä, kun luokan häsläys oli poissa. Heistä etäily oli kivaa.
Omassa kunnassa ehkä 1-3% oppilaista on vasta sairastanut koronan. Jos ryöpsähdys ei tule nyt pian, se on pahimmillaan päällä juuri kirjoitusten aikaan. Kiva!
Pistämme lukion kakkoset etään viikoksi ennen kirjoituksia, jollei suurin osa heistä ole ehtinyt sairastaa koronaa ennen tuota.
https://www.hel.fi/uutiset/fi/kasvatuksen-ja-koulutuksen-toimiala/helsi…
Etäopetuksessa oppi paremmin, pitkät koulumatkat jäi pois, eikä olo ollut yhtä uupunut kuin siellä jättikoulun hälyssä.
Nykyään poissaolot eivät saa vaikuttaa arviointiin. Jos oppilas suostuu tulemaan parina päivänä koululle tekemään opettajan kanssa testauksia, se riittää. Ainakin yläkoulun viitosen kriteerit ovat niin alhaalla, että niistä selviytyisivät parhaat kolmasluokkalaiset jo.