Lue keskustelun säännöt.
Lapseni eskarissa on poika, joka tarvitsisi erityisopetusta, mutta pojan äiti halusi lapsensa tavalliseen eskariin
12.09.2006 |
Oikeasti, miksi äiti ei suostu ajattelemaan lapsensa parasta?
Minun lapseni kertoo, etteivät he edisty eivätkä pääse asioissa eteenpäin, kun tämä yksi poika hidastaa kaikkien tahtia ja vie opettajan ajan.
Poika on kognitiivisesti kaksi-kolme vuotta ikäisiään jäljessä, kielellinen sekä matemaattinen kehitys on kolme-neljävuotiaan tasolla.
Hän suorittaa joka tapuksessa pidenetyn oppivelvollisuuden, ilmeisesti nyt niin, että käy eskarin kahteen kertaan.
Mutta: pojalle tarjottiin eskari-ja koulupaikkaa eityisluokalta, jossa hän olisi saanut tasoaan vastaavaa opetusta, sekä varmasti tarvittavaa huomiota ja apua ongelmiinsa, ja varmaankin paremmin kuin normaalissa eskariryhmässä.
Kaiken lisäksi eskaria käydään koulun yhteydessä, jossa tämä poika on joutunut kiusatuksi puheensa takia, hänellä on todella paha puheenviivästymä, ei s-,r-,d-,g-kirjaimia ja sanojen taivutukset ovat usein pielessä.
Ja pojan äiti halusi hänet väkisin tavalliseen eskariin, koska koulumatka erityisluokalle olisi ollut n. 8 kilometriä, nyt on koulu kilometrin päässä. Ja toki pojalla olisi ollut taksikuljetus toiseen kouluun.
En ymmärrä pojan äitiä, en kerta kaikkiaan. Ja on kurjaa huomata, että muut eskarilaiset joutuvat kärsimään tästä asiasta, kun opettajan aika menee niin paljon tämän erityislapsen auttamiseen.
Ja ennen kuin joku kyselee, mistä tiedän nämä asiat, niin todellakin tiedän, ollaan sen verran tuttuja kaikki.
Ja olen kysynyt pojan äidiltä, miksei lapsi saanut mennä mukautettuun opetukseen, niin suurin syy oli tuo matka, joutuisi heräämään aikaisemmin.
Kommentit (24)
Jos olisi ollut erityisoppilaitoksessa, olisiko siirto normaaliin luokkaan sujunut näin hyvin? Nyt hänellä on paljon kavereita, eikä kukaan kiusaa. 2
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yleensähän oppimishäiriöistä ja vastaavista kärsivät lapset pyritään nimenomaan sijoittamaan normaaleihin koululuokkiin avustajien kanssa. Se on sitä muutama vuosi takaperin lanseerattua integraatioita (lue: säästötoimenpiteitä).
ja heille siis tarjottiin mukautettua opetussuunnitelmaa, paikkakin on valmiina, mutta ei kelvannut.
Se ehdotus tuli neuvolasta lääkärin, psykologin sekä puhe-ja toimintaterapeutin toimesta. Ja taisi joku sosiaalityöntekijäkin olla suosittelemassa erityisluokkaa neurologin kanssa.
Ja tästä huolimatta äiti halusi laittaa pojan tavalliseen eskariin, jonka poika käy nyt ilmeisesti kahteen kertaan.
ap
En suostunut, koska en halunnut hänen tulevan " leimatuksi" . Tosin hän oli helpompi tapaus, nyt koululaisena pärjää hyvin koulussa, tosin tarvitsee kyllä avustajaa joihinkin asioihin. Avustajan palveluksia ollaan lakkauttamassa, sen verran hyvin sopeutunut.