Erityiskoulut/erityisluokat/pienryhmät Helsingissä?

Nostelen. Olisiko kellään omia kokemuksia?

Lapseni on ollut ensimmäisestä luokasta lähtien erityisopetuksessa Länsi-Helsingissä. Hän on hyvin rauhallinen, tarvitsee tukea muuten. Luokalle ikävä kyllä laitetaan  myös kaikki väkivaltaongelmista yms kärsivät lapset, joiden paikka usein olisi ihan muualla kuin normaalikoulussa sekä kielivaikeuksien takia maahanmuuttajat.  Luokka on hyvin rauhaton, meteli on uskomaton eikä siellä hyvin pysty keskittymään. Mutta kun näitä vaihtoehtoja ei ole, on jatkanut samalla luokalla nyt pian 6 vuotta. 

Hyviä puolia on pieni luokka, tähän asti on ollut erityisopettaja sekä avustaja, jatkosta ei tiedä onko avustajaa. Hän on kuitenkin erittäin tarpeellinen räjähdysalttiissa luokassa. 

Hänellä on mahdollisuus siirtyä yleisopetukseen, mutta itse ei ole vielä halunut. Yläasteella on hieman pakko kun koulussa ei ole pienryhmää. 

Koulukyytiä emme ole tarvinneet, vaikka sitä tarjottiinkin ekaluokalla. 

Kiitos vastauksesta! Juuri tuota rauhattomuutta olen minäkin miettinyt. Ja toteutuuko nykyään se, että luokassa olisi opettajan lisäksi avustaja? Olen kuullut, että säästöjen takia avustajaa ei usein enää käytännössä ole (ainakaan koko aikaa). Muita kokemuksia vielä kaipailisin. Erityisluokkaa tarjoillaan lapsellemme mm. siksi, että olisi "rauhallisempi" paikka. Epäilen tätä kyllä vahvasti.. 

Pienistäkin tiedonmurusista on apua! :)

Up

Minun lapsi (12 v poikka, maahanmuttaja ja AS, erittain lahjakas, 3 kielta puhuva sujuvasti, suomen kielen taso vasta15-suomalisille lapsille  jne) erikoisluokassa alusta asti.

Hyvät puolet on pieni ryhmä ja rauha luokassa - jos sattu hyvä opettaja ja avustaja. Meillä oli tähän asti onni, tänä vuonna on eri opettaja, valitettavasti.... Huono puolet:  luokka kaukana kotoa (n.1 t matka) lapsi on syrjaytynyt, kun on eri koulussa kuin naapurilapset, ei voi harjoittella sosialista taitoja, kuin kaikkila on samanlaista ongelmaa, tuntuu kuin koulu olisi itse syrjaytynyt tätä luokkaa.. Huono puoli onkin opetus - toisalta hyvä opettaja pysty opettamaan, mutta eri tavalla kuin tavallisessa luokassa. Paljon itseopetusta, lueskelemista tunnilla jne. Erityisluokaassa ovat lapset eri iässä 1-3 ja 4-6, joten vaikea järjestä laadukasta opetusta, koska es. matikan tunilla on opillata 1 , 2 ja 3 luokasta.

Jos sattu huono opettaja (kuten meille nyt) luokassa on helvetti. On kova meteli, rauhaton, lapset tekevät mitä vain ei opetusta melkein lainkaan, jos en vaatisi kotitehtavia ei olis opetusta eikä koulussä eikä kotona. 1.5 kk on mennyt ja opettaja ei huomannut ettei ole englanin kielen tunteja, ei ole edes kirjat (vaikka sanoi, että kaikki kirjat on lapsilla),  fyysika ei järjestetaan 6 luokalaisille koska opettaja ei pysty antaman opetusta järjestyksen vuoksi, koska luokssa on 4 ja 5 luokkalaiset jolla fysika ei ole jne. Opettajalla ei ole mitaan autoritettia, santoja luokassa on muttei niitä nodatetaan, koska opettaja ei pysty valvomaan niitä jne.

Eli mietti tarkasti. Jos tule hyva opettaja ja asut koulun lähellä, että lapsen kavrisuhteitta säilyy se on hyva asia, jos ei huonompi ei voi olla...

up

Ei kai missään ole nykyään erikoisluokkia. Ihan normaalisti kaikki ovat luokissaan. Pahasti vammaisella voi olla siellä henkilökohtainen avustaja. Jos on ns huonon kaupunginosan koulu, niin luokassa voi olla open lisäksi kouluavustaja, mutta niitäkin on vähennetty eli ei riitä kaikille.

Pienryhmiä eli erityisluokkia on edelleen. Sinne sijoitetaan nykyisin oppilaita, joilla on hyvinkin erilaisia haasteita. Opetuksen taso ei vastaa tavallista luokkaa. Parhaiten voi normiluokalle palata 1-2- luokkien oppilas, koska niissä sisältöjä on vähiten,eikä esim. vielä vieraita kieliä. Nykyinen pintapuolinen erityisopettajakoulutus Helsingissä on huonoa. On sattuman kauppaa millaisen opettajan saa, mutta niinhän aina.