Lue keskustelun säännöt.
Onko jaksottainen lukkari yläkouluissa yleinen? (Lukihäiriöongelma)::
28.08.2014 |
Luulin, että kaikissa yläkouluissa on jaksottainen lukujärjestys. Eli on neljä jaksoa ja sitten erikseen koeviikot.
Nyt yksi ystäväni ainakin luulee, että hänen lapsensa koulussa ei ole jaksottaista. Kauhee moka meillä sitten, kun tällaiseen jaksottaiseen yläasteeseen lapsemme laitoimme, kun hänellä on lukihäiriö ja suuren kokonaisuuden omaksuminen nopeasti on vaikeaa. Jaksottaisessahan on koeviikolla kovin tiheästi kokeita isoista alueista. Eli pitäisi lukea nopeasti. Harmittaa, jos niitä tavallisiakin lukkareita on joissain yläasteissa.
Eli miten yleistä on yläkouluissa jaksottaiset lukujärjestykset?
Kommentit (29)
Eli ymmärrän vastauksistanne sen, että lapseni koulun neljän todistuksen systeemi on melko harvinainen ja tällöin ilmeisesti tulee juurikin sellainen koeviikko siihen loppuun, vaikka joistain aineista voi olla kokeita jakson keskelläkin. Voi harmi sentään. Lapseni tarvitsisi kyllä niitä kokeita siten, ettei yhdessä viikossa olisi enempää kuin max. 2 koetta. Muuten ei kyllä tule yhtään mitään.
Kirjoitelkaa mielellään lisää vielä, jos on tietoa ja kokemuksia!
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä on 5 jaksoa ylä-asteella.
t. Kysykää 13v ap
Kiitos, että sinäkin 13-v. vastasit! Tuo viisi jaksoa olisi varmaan parempi kuin neljä, kun niitä päättyviä jaksoja (kokeineen) olisi yhdellä suurempi määrä.
Tosiaan harmittaa se, että pelkään koeviikolla olevan kokeita liian tiheään lukihäiriöistä ajatellen. (Kuten mainitsin, lapselleni on maksimi 2 koetta viikossa. Muuten ei onnistu.)
ap
Neljän todistuksen systeemi on erittäin yleinen, kuten jaksojärjestelmäkin. Moni lukihäiriöinen itseasiassa hyötyy jaksosysteemistä, jossa samaa ainetta opiskellaan enemmän ja samanaikaisesti on vähemmän eri aineita. Tunnilla kuuntelemalla asiat pysyvät helpommin päässä yhden jakson ajan kuin koko vuoden, ja yksittäiseen asiaan keskittyminen auttaa myös. Jos läksyt lukee säännöllisesti ja huolellisesti, ei yläkouluikäisen vielä tarvitse juurikaan tankata koetta varten.
Älä tee kärpäsestä härkästä äläkä ainakaan säikytä lastasi, että tästä hän ei selviä!!!!
Lisään: Eikös tuo, että todistus annetaan 4 kertaa vuodessa, viittaa siihen, että on juurikin ne koeviikot? Harmittaa niin lapseni puolesta. Viime vuonna sai kurottua melkein kaikissa aineissa tsemppaamalla ikätoverit kiinni. Enää yksi aine on todella huono.
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.08.2014 klo 21:29"]
Lisään: Eikös tuo, että todistus annetaan 4 kertaa vuodessa, viittaa siihen, että on juurikin ne koeviikot? Harmittaa niin lapseni puolesta. Viime vuonna sai kurottua melkein kaikissa aineissa tsemppaamalla ikätoverit kiinni. Enää yksi aine on todella huono.
ap
[/quote]
Ei viittaa millään muotoa mihinkään koeviikkoon. Kun kurssi tulee suoritettua, annetaan arvosana ja yleensä se tapahtuu jakson lopussa. Yläkoulussa on samasta aineesta useampi kurssi yhden vuoden aikana esim äikkä, matikka ja enkku. Koeviikolla ja jaksojärjestelmällä ei ole mitään tekemistä toistensa kanssa. Jos koulussa on koeviikko-käytäntö niin sitten on, mutta jaksojärjestelmästä se ei riipu. ja jos on jaksojärjestelmä niin yleensä numerot annetaan jakson lopussa niistä aineista, missä kurssi päättyi.
Lukihäriölapseni on pakko lukemalla oppia oppiaineen tiedot. Hän ei ole sellainen, että pärjäisi tunnilla kuulemansa perusteella. Tiedän että on olemassa myös onnekkaita, jotka muistavat hyvin tunnilla kuulemansa ja pärjäävät sillä. Lapseni joutuu lukemaan ja pänttäämään.
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No, hyvä on, jos ei 4 todistusta viittaa siihen, että niitä edeltävät neljä tiukkaa koeviikkoa. Lapsellani on siis nuo 4 todistusta vuodessa ja lisäksi hänellä ei ole nyt kaikkia aineita meneillään. Eli osa aineista on selvästi tauolla.
Hyvä, jos ei välttämättä viittaa koeviikkoihin.
ap
Ei tuo suuri todistusten määrä tarkoita mitään koeviikkoja. Koulun systeemi on täysin yleinen ja monet lukihäiriöiset on vastaavista selvinneet. Unohda kaverisi höpinät.