Onko jaksottainen lukkari yläkouluissa yleinen? (Lukihäiriöongelma)::

Täällä yhdessä yläkoulussa on käytössä jaksot, 4 jaksoa lukukaudessa. Kaikkia aineita ei ole joka jaksossa, vaan jakson aikana keskitytään tiettyihin aineisiin. Jakson loppupuolella on kokeet, mutta ei varsinaista koeviikkoa. Toisessa yläkoulussa taas on sama lukujärjestys koko vuoden, ei siis jaksoja.

Tuo jaksosysteemi on suurimmalle osalle ihan toimiva, ja lukioon menevät ovat siihen jo valmiiksi tottuneita-

Kysy koululta, älä täältä. Käytännöt vaihtelevat. Ei neljä jaksoa sen paremmin kuin viisikään tarkoita, että olisi koeviikko. Ja jos lukihäiriö on todella ongelma, eiköhän se oteta koulussa huomioon.

Vastaisiko joku ainakin oman lapsensa koulun tilanteesta!

Mietin tässä, että pitäisikö vielä alkaa koulua vaihtaa. Ovatko jaksottaiset lukkarit yläkoulussa yleisiä koeviikkoineen?

ap

Nostan vielä, jos jollain olisi yläkouluikäisiä lapsia.

ap

Meillä on yläasteella jaksottainen lukujärjestys, mutta ei ole koeviikkoa niinkun esim lukiossa. Aineethan ei vaihdu samalla lailla, vaan pysyy samana paria ainetta lukuunottamatta.

Se on hyvin yleistä, mutta ei kaikissa yläkouluissa jaksojärjewtmää silti ole. Meidän lapsella oli jo alakoulussa.

lukivaikeuksisen kannattaa yrittää tähdätä siihen, että asiat on mahdollisimman hyvin opittu jo jakson aikana, eli kotiläksyt pitäisi aina lukea silloin kun ne , eikä vasta kokeeseen. Joo tätä ei ole yläkoululaiselle helppo saada perille, eikä varsinkaan sellaiselle, jolle koulu aiheuttaa muutenkin liikaa stressiä, kuten se lukivaikeuksisille usein tekee. Nehän haluavat edes jonkun vapaahetken, eikä pelkkää pingottamista. Mut niin se vaan menee.

Meidän koulussa ei ole jaksotettu kuin 7. ja 8.-luokkalaisten uskonto, musiikki, terveystieto ja opo. Muita aineita on saman verran joka viikko koko lukuvuoden ajan. Lukujärjestyksiä on kaksi ja ne vaihtelevat n. kuuden viikon välein. Numeroarvioinnit saadaan joulu- ja kesäloman alussa.

Kylllä ne ovat yleisiä. Olen itse opettanut yli 10 vuotta jaksojärjestelmäisessä koulussa, ja kaikissa naapurikouluossakin on jaksot, samaten oman lapseni koulussa. Sen sijaan koeviikkoa ei ole, ja kyllä saman jakson aikana voi pitää pari pienempää koetta. Suurin osa oppilaista oppii tällä systeeemillä paremmin, auttaa kun voi keskittyä muutamaan aineeseen kerrakkaan intensiivisesti. Sopii etenkin reaaliaineisiin ja matikkaan, kieliin ehkä ei niin hyvin.

t. Ope

Meillä on jaksottainen lukujärjestys, mutta ei ole koeviikkoa. Lisäksi jaksottainen lukujärjestys tarkoittaa vain sitä, että lukujärjestys vaihtuu. Suunnilleen kaikkia aineita on kuitenkin yhtä paljon joka viikko joka jaksossa. Niiden paikka lukujärjestyksessä vain vaihtuu.

Syy tähän on se, että yläkouluun sopii mielestämme paremmin aineiden jatkuva opiskelu ja koeviikotonsysteemi. Lukujärjestysten on kuitenkin vaihduttava, koska suuri osa koulumme opettajista opettaa myös samassa rakennuksessa olevassa lukiossa.

Yläkoulun ja luokion ope

Omien lasteni (3 kpl) yläkoulussa oli jaksottainen lukujärjestys, mutta ei koeviikkoja. Suurinta osaa aineista oli joka jaksossa, mutta joitakin sellaisia, joiden tuntimäärä on vähäinen (esim. uskonto) oli yleensä joka toisessa jaksossa.

Kannattaa tosiaan yrittää opiskella aineita jatkuvasti jakson aikana eikä vasta parina viimeisenä iltana ennen koetta. Lukihäiriöisen kanssa voisi auttaa myös se, että luet reaaliaineiden kirjojen kappaleita "nauahalle". Lapsen voi olla helpompi opiskella kokeeseen kuuntelemalla kuin lukemalla.

Meillä oli neljä jaksoa. Yläkoulussa ei ole koeviikkoja.

Kiitos!

Voisitteko vielä selventää, että kun lapseni koulussa on 4 kertaa vuodessa todistusten anto, niin onko tämä sitten sellainen harvinaisempi koeviikkosysteemillinen koulu? Viittaako tämä 4 krt/v todistukset sellaiseen, että on ne koeviikot? Ovatko nämä yleisiä vai harvinaisia?

(Mietin siis sitä koulun vaihtoa, jos tämä on harvinainen ja lukiongelmaiselle hankala. Koulun vaihto olisi tietysti todella kurjaa, kun ryhmäytys on jo tapahtunut. Lapsi ei kyllä saa aikaiseksi pinnistellä lukeakseen kirjoja, muuta kuin sitten kokeeseen lukiessaan, kun on pakko.)

Toivottavasti vielä jaksatte vastailla. Tämä harmittaa kovasti. Pari vuotta ollaan yritetty tehostetusti tätä lukihäiriötä selättää.

ap

Meilläkin jaksottainen lukujärjestys, mutta ei koeviikkoja. Tosin kokeet varmasti painottuvat jakson loppupuolelle. En ole kuullut yhdestäkään yläasteesta, jossa tulisi todistukset 4 krt/v.

Ota heti huomenna yhteyttä kouluun ja kysy neuvoja sieltä. Lukihäiriöiselle pitää antaa apua ja tukea, oppikirjoja on äänikirjoina jne. 

Lapsen koulussa on syys- ja kevätkausi. Oikeasti ei kauheasti muut, aika kosmeettista. Valinnaisaine vaihtuu aamusta toisen päivän iltaan. Sit nyt opiskelevat biologiaa, keväällä maantietoa. Mutta muuten perinteinen systeemi, kokeita ripoteltu pitkin vuotta, ja joulu- ja kevättodistua. Vantaalainen koulu.

Espoossa ainakin yläkouluissa neljä jaksoa lukukaudessa. Jakson lopussa kokeet ja sitten saa jaksotodistuksen suorituksista. Lukihäiriöinen pärjäsi paremmin kuin alakoulussa.

No meidän koulussa on 5 jaksoa samoin kuin lukiossa (koska opettajat ovat samoja). Siitä huolimatta koeviikkoa ei saa syntyä peruskoululaisille. Toki monessa aineessa voi olla kokeita jakson loppupuolella, mutta rehtori on tosi tarkka siitä, että kolmea koetta enempää ei saa missään tapauksessa tulla viikossa. Monet pitävät kokeita jakson keskelläkin. Nykyään arviointiin vaikuttavia tekijöitä ainakin pitäisi olla paljon muitakin kuin koe.

Kannattaa olla yhteydessä suoraan kouluun - he ovat velvollisia tukemaan oppilaita.

Jaksotodistukset eivät tarkoita, että koulussa olisi jokin virallinen koeviikko. Kokeita pidetään samalla tavalla kuin ala-asteella eli koulutyön lomassa. Joistakin aineista pidetään kaksikin koetta per jakso, jos aihe on laaja. Ei ole siis mitään yhtä isoa koetta jakson päätteeksi. Näin ainakin tämän kunnan yläasteella.

Ei meillä ainakaan ole.

Meillä ei ollut jaksoja, kun olin yläasteella vielä viisi vuotta sitten. Raisiossa.