Taas lapset nahistelee ja tappelee

Tietenkin on huono ilmapiiri, kun Sinä sen pilaat.

Varmaan olisit kuin aurinko, jos sinulta viedään kaikki viihdykkeet.

Mieti nyt oikeasti mikä toimisi sinulla!

Jos haluat, niin toki voit rangaista niitä muillakin tavoin kuin etuja poistamalla. Esimerkiksi nurkkaan seisomaan laittaminen toimii yleensä hyvin, kunhan jaksaa vahtia vieressä, että lapsi pysyy siellä seisomassa vaaditun ajan ja vaaditussa asennossa. 6v ikäiselle esim. 20 min ja 9v ikäiselle 30 min nurkan tuijottelua naama nurkassa kiinni ja jalat suorina seisten jäähdyttää ihmeesti tappelunhaluja ja pistää tosissaan harkitsemaan, että kannattaako myöhemminkään alkaa uudestaan tappelemaan. Jos eivät pysy vaaditussa asennossa seisomassa tai eivät pidä naamaa kiinni nurkassa niin pidennät seisomisaikaa.

Ei kannata tulla palstalle niin vältyt noilta 6 ja 9 vuotiailta.

Vierailija kirjoitti:

Jos haluat, niin toki voit rangaista niitä muillakin tavoin kuin etuja poistamalla. Esimerkiksi nurkkaan seisomaan laittaminen toimii yleensä hyvin, kunhan jaksaa vahtia vieressä, että lapsi pysyy siellä seisomassa vaaditun ajan ja vaaditussa asennossa. 6v ikäiselle esim. 20 min ja 9v ikäiselle 30 min nurkan tuijottelua naama nurkassa kiinni ja jalat suorina seisten jäähdyttää ihmeesti tappelunhaluja ja pistää tosissaan harkitsemaan, että kannattaako myöhemminkään alkaa uudestaan tappelemaan. Jos eivät pysy vaaditussa asennossa seisomassa tai eivät pidä naamaa kiinni nurkassa niin pidennät seisomisaikaa.

Siinä sitä vasta luo hyvää ilmapiiriä!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos haluat, niin toki voit rangaista niitä muillakin tavoin kuin etuja poistamalla. Esimerkiksi nurkkaan seisomaan laittaminen toimii yleensä hyvin, kunhan jaksaa vahtia vieressä, että lapsi pysyy siellä seisomassa vaaditun ajan ja vaaditussa asennossa. 6v ikäiselle esim. 20 min ja 9v ikäiselle 30 min nurkan tuijottelua naama nurkassa kiinni ja jalat suorina seisten jäähdyttää ihmeesti tappelunhaluja ja pistää tosissaan harkitsemaan, että kannattaako myöhemminkään alkaa uudestaan tappelemaan. Jos eivät pysy vaaditussa asennossa seisomassa tai eivät pidä naamaa kiinni nurkassa niin pidennät seisomisaikaa.

Siinä sitä vasta luo hyvää ilmapiiriä!

Eihän rangaistus saa tuntua missään eikä varsinkaan ikävältä. Se sellainen heikentää ilmapiiriä.

Jotkut osaa kasvattaa ja sit on näitä ap:n tyylisiä joiden lapset on karsea riesa muille koulussa ja muuallakin.

Meillä myös ollut välillä huonoja päiviä ja lapset nahistelleet. Loma ei oikein tunnu sellaisina päivinä lomalta. Olen yrittänyt ajatella, että opettelevat riitelytaitoja tuolloin. Mutta onhan se rasittavaa. Töissä pääsisi helpommalla.

Ei etuja tarvitse ottaa pois tai kiristää niillä. Eikö voi vaikka ratkaista riitaa joka kerralla, niin että kumpikin on tyytyväinen. Toinen ei kiusaa toista. Ovat erillään vaikka leikkimässä, heidän ei ole pakko olla yhdessä. Kirja käteen lapsille aamulla tai jotain mukavaa tekemistä. Eri huoneet ja ovi kiinni

Meillä asia ratkaistiin näin.

Valittiin palkinto jota kaikki kolme lasta halusivat mutta erityisesti pahin riitapukari. Sitten laitettiin jääkaapin oveen 7-askeleen portaat ja alas magneetti. Kerrottiin että jos kaikki lapset käyttäytyvät hyvin niin magneetti nousee aina sellaisena päivänä askeleen. Jos ei käyttäydytä hyvin niin ei nouse.

Säännöt kuuluivat että toisia ei kiusata ja sisällä ei huudeta. Tavaroita ei heitellä. Jos tehdään jotain kiellettyä niin vanhemmat varoittaa. Jos varoitusta ei totella vaan kielletty toiminta jatkuu niin magneetti rangaistus. Jos joku vahingoittaa sisarustaan esim lyö niin siitä ei tule varoitusta vaan suoraan rangaistus.

Esikoisen mielestä kuulosti toivottomalta saada magneetti ylös portaita ja palkinto. Nahina väheni rajusti ja palkinto taisi tulla jo 9 päivän jälkeen. Pelattiin peli vielä toisen kerran ja sitten se jäi pois ja lasten käytös oli parantunut huomattavasti. Parasta oli että ei tarvinut selvittää kuka aloitti nahinan jne koska yhteinen juttu jota kaikki halusivat.

Vierailija kirjoitti:

Meillä myös ollut välillä huonoja päiviä ja lapset nahistelleet. Loma ei oikein tunnu sellaisina päivinä lomalta. Olen yrittänyt ajatella, että opettelevat riitelytaitoja tuolloin. Mutta onhan se rasittavaa. Töissä pääsisi helpommalla.

Aikuinen voi ratkaista tilanteet rauhallisesti ja ystävällisesti. Ei voi olla niin että lapset riitelevät loputtomasti (kai joku aikaraja on), negaavat ja ahdistuvat siitä. Eivät ehkä vain sovi yhteen. Voi löytää eri tapa kommunikoida tai olla erillään. Kummallakin sitten omat kaverit tai jotain tekemistä.

Tapeltiin mekin siskoni kanssa kun oltiin pieniä, mutta ei vanhempien läsnäolessa. Olisivat suuttuneet moisesta huonosta käytöksestä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos haluat, niin toki voit rangaista niitä muillakin tavoin kuin etuja poistamalla. Esimerkiksi nurkkaan seisomaan laittaminen toimii yleensä hyvin, kunhan jaksaa vahtia vieressä, että lapsi pysyy siellä seisomassa vaaditun ajan ja vaaditussa asennossa. 6v ikäiselle esim. 20 min ja 9v ikäiselle 30 min nurkan tuijottelua naama nurkassa kiinni ja jalat suorina seisten jäähdyttää ihmeesti tappelunhaluja ja pistää tosissaan harkitsemaan, että kannattaako myöhemminkään alkaa uudestaan tappelemaan. Jos eivät pysy vaaditussa asennossa seisomassa tai eivät pidä naamaa kiinni nurkassa niin pidennät seisomisaikaa.

Siinä sitä vasta luo hyvää ilmapiiriä!

Eihän rangaistus saa tuntua missään eikä varsinkaan ikävältä. Se sellainen heikentää ilmapiiriä.

Miksi pitää rangaista, kun on ensin pilannut ilmapiirin ja kun muut reagoi kuten pitääkin, antaa lisää rangaistuksia.

Onko tavoutteena tujota lasten tubne-elämä ja tehdä heistä tahdottomia?

Helppo on toimia myös toisin. Aloittaa vaikka siitä mikä saa oman mielen hyväksi.

Onko niillä järkevää tekemistä, autatko leikin alkuun, vai onko elämä olemista ja vanumista? Tuossa iässä meillä lapset laittoivat aamiaiset itse, ja siivosivat jälkensä. Päivään kuului rytmi lomallakin, aamiaisen valmistaminen-pois siivous, tv-aika, ulkoilu aika- lounaan valmistamisen auttaminen (pöydän kattaminen, lisukkeet, vedet), leikkiaika omassa huoneessa (yksin), välipala, ulkoilu (tai tv tai leikki tai jossain käyminen), kotona jotain kotitöitä (pyykkien laittaminen, huoneen järjestely, roskien vienti). Kun on tekemistä, ei tule nahistelua, toki kapinointia esiintyi jotain kohtaa vastaan, siitä sitten kun oli väännetty aikansa ja hävitty kuten aina niin loppupäivä taas sujui. Mun mielestä nykyään suurin ongelma on tämä oleminen ja vanuminen , ruokaa tuodaan eteen muovilautaselta monta kertaa päivässä...

Voisiko molemmille ostaa jonkun isomman Lego-paketin tms ajatustyötä vaativan mielekkään ja pidempi aikaisen projektin tehtäväkseen? Sijoita heidät eri huoneisiin, ettei synny vertailua tai kilpailua lasten kesken.

Jos rahasta ja ajasta ei ole pulaa, toimisiko noin isoilla vielä "palkintotaulu"? Jos ovat koko viikon hyväkäytöksisiä, pääsevät seuraavalla viikolla huvipuistoon, uimaan, suppailemaan, kiipeilypuistoon, pakohuoneeseen (ovat ehkä liian nuoria), mikä nyt kiinnostaakaan. Voitte palkinnosta sopia yhdessä, anna lastenkin vaikuttaa päätökseen. Samalla saatte lomalle mielekästä tekemistä, jota muistella ja josta voivat lapset kertoa kavereilleen.

Sitten vähän kerrallaan venytät palkintotaulun viikkoa pidemmäksi, kohta palkinnon saakin kahden viikon välein. Meillä aikanaan palkintona oli viikottainen karkkipäivä, ilman sen kummempaa palkintotaulua. Voit miettiä palkintovaihtoehtoja valmiiksi budjettisi mukaan, tarjoa vaikka leffailtaa naposteltavilla, pitsan tilaamista, jonkun tarjouspelin ostamista (tai lupaa pelata lastesi kanssa, tämä voi olla yllättävän hauskaa).

Tsemppiä! Kyllä tuo kinastelu vähän kuuluu molempien ikäänkin. Vertaillaan ja mahtaillaan. Jos kinastelu ei mene fyysiseksi tappeluksi, voit vaikka ostaa itsellesi radiolliset peltorit ja kuunnella musiikkia aina lasten tapellessa. Näin säilytät oman mielenrauhasi. Tämä voi myös toimia hyvänä yllätystekijänä lapsille, ja saada heidät lopettamaan kinastelunsa.

Teet selväksi, ettet jaksa kuunnella tappelua. Hyvin yksinkertaista.