Kokemuksia ad/hd tai add lääkityksestä nuorella?

Ja siis oireet alkaneet jo alakoulussa jonkinasteisena, mutta luovinut läpi koulun kuitenkin rimaa hipoen. Opettajat kuvailivat lasta "tefloniksi". Mistään ei saa kiinni, eikä mitään saa irti.

Myös varhaislapsuudessa oli jotain merkkejä, mutta meni yksilöllisen kehityksen piikkiin.

Kavereita on ja normaali kaveripiiri.

Ap

Up

Erinomaisia kokemuksia! Koulumenestys parani, kirjoitti ylioppilaaksi ja sai haluamansa opiskelupaikan todistus valinnalla.

Oon nähnyt useampia, jotka ovat kokeneet lääkkeestä ison avun. Olen myös nähnyt, kun lääkkeen aloitusta viivytellään ja viivytellään ja lapsi kuormittuu ja ahdistuu ja masentuu. Kannattaa siis kokeilla, nuo lääkkeet on helppo lopettaa, jos kokeekin ettei auta. Useimpia auttaa.

Lääkkeet auttaa paremmin add- oireisiin kuin motoristien levottomuuteen.

Vierailija kirjoitti:

Erinomaisia kokemuksia! Koulumenestys parani, kirjoitti ylioppilaaksi ja sai haluamansa opiskelupaikan todistus valinnalla.

Oliko kysymys ylivilkkaudesta vai muusta? Meillä koulu on tosiaan mennyt sieltä mistä aita matalin. Vähän auttoi keskittymiseen pienluokka, mutta sielläkin piti avustajan patistella ja olla lähellä. Silti ei siis mistään jälkeenjääneisyydestä ei ole kysymys vaan ihan normaali äly.

Kun ei vaan saa mitään aloitettua.

Kyseessä 16v.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erinomaisia kokemuksia! Koulumenestys parani, kirjoitti ylioppilaaksi ja sai haluamansa opiskelupaikan todistus valinnalla.

Oliko kysymys ylivilkkaudesta vai muusta? Meillä koulu on tosiaan mennyt sieltä mistä aita matalin. Vähän auttoi keskittymiseen pienluokka, mutta sielläkin piti avustajan patistella ja olla lähellä. Silti ei siis mistään jälkeenjääneisyydestä ei ole kysymys vaan ihan normaali äly.

Kun ei vaan saa mitään aloitettua.

Kyseessä 16v.

Nuorellamme on ADD, ilmeni juuri aloittamisen vaikeutena ja toiminnan ohjauksen haasteina. Aloitti homman ja keskeytti sen kun joku muu asia vei mielenkiinnon. Saattoi haaveilla ja näytti olevansa tekemättä mitään kertoen kuitenkin ajatusten vilistävän kuin viisi radiokanavaa yhtäaikaisesti. Tähän pisteeseen lääkkeestä oli suuri apu.

Elämää ja koulunkäyntiä helpotti myös tehtävälistat, muistilaput ja paperikalenteri. Opiskeluympäritö ja huone on selkeä, siisti ja minimaalisesti sisustettu. Myös kuulosuojaimista opiskellessa on ollut apu.

Aivot kehittyvät ja nuori kypsyy ja kehittyy. Tällä hetkellä nuori ei käytä lääkettä päivittäin, ainoastaan jos tietää edessä olevan tiukan opiskelurupeaman. Elämä on terveellistä, käytössä B- ja D-vitamiinit, kalaöljyvalmisteet ja terveellinen ruokavalio. Päihteitä hän ei käytä lainkaan.