Miksi luokanopettajat eivät välttämättä osaa kirjoittaa?

Ei se, että on yliopistotutkinto, tarkoita sitä, että kirjoittaisi sujuvaa ja hyvää yleiskieltä. Äidinkielen ja kiellenhuollon opintokokonaisuus on luokanopettajilla melko pieni.

Luokanopettajien koulutukseen ei kuulu kovin paljon kielioppia. Instaan monet kirjoittavat miten sattuu, vaikka osaavatkin oikeinkirjoitusta.

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Mä en ole kauhuissani. Kaikkein keskeisintä on lukeminen. Kun lukee paljon ja monipuolisesti, kielitaju kehittyy. Tämän lisäksi alakoulussa ei vielä paneuduta kovin perusteellisesti oikeakielisyyteen. 

(Jos sillä on jotain merkitystä, olen kielen ammattilainen, opiskellessa pääaineeni oli suomen kieli.)

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Toivottavasti et puhu minusta. Olen häpeäkseni huomannut, että lähes jokaiseen lähettämääni pidempään tiedotusluontoiseen Wilma-viestiin lipsahtaa jokin virhe. Kun painaa teidän kullanmurujenne kanssa hommia aamukahdeksasta kahteen, tarkkaavaisuus koko ajan äärimmilleen viritettynä, saattaa iltapäivällä viestejä kirjoittaessa tulla lipsahduksia silkasta aivojen väsymystilasta johtuen.

Yleensä toki oikoluen tekstini, mutta joskus ilmeisesti lukulaseillekin olisi tarvetta.

Tästä huolimatta voin vakuuttaa, että osaan opettaa ja ihan oikeasti jopa kirjoittaa. ;)

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Tee valitus rehtorille. Ei tuollainen opettaja voi toimia äidinkielen opettajana, vaan on pakko saada pätevä opettaja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Tee valitus rehtorille. Ei tuollainen opettaja voi toimia äidinkielen opettajana, vaan on pakko saada pätevä opettaja.

Alakoulussa ei ole aineenopettajia, paitsi tietenkin vieraiden kielten opettajat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Tee valitus rehtorille. Ei tuollainen opettaja voi toimia äidinkielen opettajana, vaan on pakko saada pätevä opettaja.

Alakoulussa ei ole aineenopettajia, paitsi tietenkin vieraiden kielten opettajat.

On vaan väärässä tehtävässä, jos äidinkieli ei ole opettajalla täysin sujuvaa. Ei tällaista voi vaan selitellä, vaan oikeinkirjoitus täytyy tulla täysin sujuvasti selkäytimestä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eihän se mitään, jos Instagramiin sellaisia kirjoittelee. Mutta kun kolmasluokkalaisen lapsen open vanhemmille lähettämässä puolen sivun tiedotteessa on useita yhdyssana- ja pilkkuvirheitä, niin kyllä siinä on aika kauhuissaan, että tuo tyyppi opettaa lapselleni oikeinkirjoitusta.

Tee valitus rehtorille. Ei tuollainen opettaja voi toimia äidinkielen opettajana, vaan on pakko saada pätevä opettaja.

Alakoulussa ei ole aineenopettajia, paitsi tietenkin vieraiden kielten opettajat.

On vaan väärässä tehtävässä, jos äidinkieli ei ole opettajalla täysin sujuvaa. Ei tällaista voi vaan selitellä, vaan oikeinkirjoitus täytyy tulla täysin sujuvasti selkäytimestä.

Tekstinäytteesi perusteella sanoisin, ettet ehkä ole paras henkilö kenenkään oikeakielisyyttä arvioimaan ;)

Meille tuli viime syksynä uusi opettaja. Kirjoittaa Wilmaan mitä sattuu. Luulin, että opettajat ovat maistereita. Kaikki muut opettajat ovat kirjoittaneet oikein.

Kyllä me opettajat osaamme suurimmaksi osaksi kirjoittaa hyvin ja kielioppi on hallussa. Itse kirjoitan Wilmaan välillä miten sattuu, koska a) ei ole aikaa kirjoittaa kunnolla b) ei kiinnosta. Pääasia, että tulen ymmärretyksi. Lapsille kirjoitan kaikki oikein, jotta oppivat kieliopin.

Vierailija kirjoitti:

Meille tuli viime syksynä uusi opettaja. Kirjoittaa Wilmaan mitä sattuu. Luulin, että opettajat ovat maistereita. Kaikki muut opettajat ovat kirjoittaneet oikein.

Ehkä tässä vaiheessa hyvä ymmärtää, että maisterintutkinto ei tarkoita sitä, että tutkunnon suorittanut kirjoittaisi virheetöntä yleiskieltä.

Vierailija kirjoitti:

Kyllä me opettajat osaamme suurimmaksi osaksi kirjoittaa hyvin ja kielioppi on hallussa. Itse kirjoitan Wilmaan välillä miten sattuu, koska a) ei ole aikaa kirjoittaa kunnolla b) ei kiinnosta. Pääasia, että tulen ymmärretyksi. Lapsille kirjoitan kaikki oikein, jotta oppivat kieliopin.

Eikö lasten vanhemmat ole sen arvoisia, että kirjoittaisit oikein heille? Kuinka paljon säästät aikaa kirjoittamalla yhdyssanan erikseen?

Vierailija kirjoitti:

Kyllä me opettajat osaamme suurimmaksi osaksi kirjoittaa hyvin ja kielioppi on hallussa. Itse kirjoitan Wilmaan välillä miten sattuu, koska a) ei ole aikaa kirjoittaa kunnolla b) ei kiinnosta. Pääasia, että tulen ymmärretyksi. Lapsille kirjoitan kaikki oikein, jotta oppivat kieliopin.

Jos ei kiinnosta, kannattaa etsiä jokin toinen ammatti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä me opettajat osaamme suurimmaksi osaksi kirjoittaa hyvin ja kielioppi on hallussa. Itse kirjoitan Wilmaan välillä miten sattuu, koska a) ei ole aikaa kirjoittaa kunnolla b) ei kiinnosta. Pääasia, että tulen ymmärretyksi. Lapsille kirjoitan kaikki oikein, jotta oppivat kieliopin.

Jos ei kiinnosta, kannattaa etsiä jokin toinen ammatti.

:Dddd tää on oikeasti niin hauskaa kun vauvalla inistään jostain täysin turhasta. Koulussa on aikamoinen kiire niin ei ihan oikeasti vaan _ehdi_ kirjoittaa kunnolla. Eikä ketään opettajaa pätkääkään kiinnosta mitä mieltä vanhemmat ovat opettajan kirjoitustaidosta. Lapset ovat tärkeimmät ja heihin panostetaan. Vanhempien suuntaan viestitään ymmärrettävästi siinä lyhyessä ajassa mitä viesteihin ehtii panostaa.

Minä koulun siivoojana häpesin silmät päästäni, kun tuli englantia puhuva työharjoitteluun. Opettajat eivät osanneet puhua englanniksi.

Se oli noloa.

Samaan aikaan täällä hehkutetaan, että lukihäiriö ei estä lukio- tai yliopisto-opintoja ja valitetaan, kun maisterit eivät osaa kirjoittaa.

Ihan aluksi tiedoksi, että kaikki luokanopettajat eivät suinkaan ole maistereita. Kaiken aikaa kouluissa työskentelee suuri joukko epäpäteviä sijaisia, joiden koulutustaso ei suinkaan ole yleensä maisteritasoa. Olen ap:n kanssa samaa mieltä siitä, että opettajan pitäisi osata kirjoittaa moitteetonta kieltä. Kärsin katsellessani joidenkin kollegojen puhekielenomaista kirjoittamista, jossa saattaa vilistä myös rankkoja oikeinkirjoitusvirheitä. Toisaalta, kuten joku ope jo kirjoittikin, Wilma-viestien kirjoittamiselle ei ole useinkaan paljon aikaa. Oikolukemiseen ei ole aikaa ja joskus on käytettävä se vähäkin aika sen miettimiseen, että viestin sisältö on mahdollisimman ymmärrettävä eikä huoltaja vedä hernettä nenään pikku-mussukkansa asioihin liittyen.