Lue keskustelun säännöt.
Opettajien kosto - koulupakko Suomessa
23.05.2020 |
Suomessa on koulupakko - ei oppivelvollisuutta.
Nyt kun koulujen sulku 18.3.-13.5. päättyi, lapsemme jäi rehtorin luvalla kotiin. Etäkoulu kuitenkin jatkuu. Kokeita on tehty useita etänä. Tehtävät pitää edelleen tehdä kotona ja lähettää opettajalle kuten etäkoulussa.
Ihmeellistä tässä on se, että opettajat lähettävät näitä etätehtäviä usein iltaisin tai myöhään iltapäivällä normaalin kouluajan jälkeen. Näinhän kuulemma tekivät monet oppilaat etäkoulun aikaan. Tässä joutuu koko ajan olemaan varpaillaan, milloin niitä tehtäviä tulee.
Onko kyseessä opettajien "kosto"?
Toinen todella ärsyttävä piirre on, että samaan aikaan, kun kotona tehdään koetta tai opettajan ilmoittamia etätehtäviä, opettajat laittavat wilmaan POISSAOLO - merkinnän.
Koululaiseni opiskelee ja tekee opettajien määräämiä tehtäviä/kokeita kotona eli noudattaa oppivelvollisuuttaan. Silti hän saa poissaolomerkintöjä. Kotona opiskelu luvalla ei ole opiskelua. Vain koulussa käyminen on oikeaa oppivelvollisuuden noudattamista lähikouluaikana.
Suomessa on siis KOULUPAKKO.
Kohtalotovereita?
Miten muilla koti-opetus poissa luvalla on sujunut?
Meitä on n. 25000 oppilaan perheet, kun n. 10% oppilaista jäi koko Suomessa kotiin lähiopetuksen alkaessa.
Kommentit (63)
21/63
|
23.05.2020 |
Vastaa
Lainaa
Ilmoita asiattomaksi
Vierailija kirjoitti:
Kahta asiaa en oikein ymmärtänyt.
Jos olet anonut lomaa lapsellesi koulusta, niinkuin tuossa tilanteessa pitää, wilmaan ei tule poissaolomerkintöjä, koska sinne tulee automaattisesti kirkkaanvihreä lomamerkintä koko poissaolon ajalta sen jälkeen, kun rehtori on päätöksen lomasta tehnyt.
Ja ovatko tehtävät tosiaan etäopetusta, eli livemeettejä jne.? Ettei olisi kyse siitä, että kun oppilaan on itse loman ajalta selvitettävä tehtävät joka opettajalta ja tehtävä ne itsenäisesti, niin hommaa helpottaakseen opettajat laittavat niitä valmiiksi jo tiedoksi. Jos tuo ärsyttää, niin toinen vaihtoehtohan on toki, että pyydätte kaikki tehtävät kerralla jo etukäteen, tosin en näe siinä nyt eroa, miksi niitä ei voisi tehdä sitä mukaan kun niitä tulee. Eihän se, jos on lomalla koulutyöstä, tarkoita sitä, että ei tarvitse tehdä koulussa sillä välin tehtäviä koulutöitä. Ja nyt kun sinne ei enää palata tänä keväänä loman jälkeen, onhan ne kokeetkin jollakin tavoin hoidettava.
Okei. Tää selvensi. Poissa luvalla oli merkitty vain ekalle päivälle. Siis rehtorin olisi pitänyt laittaa koko ajalle kerralla luvalla poissa. Kiitos!
Toinen asia on myös tärkeä. Miten etäopetus ja lähiopetus määritellään?
Onko kotiin tehtäväksi lähetetty etätehtävä lähiopetusta?
Entä etänä tehty koe?
Mikä on opettajan velvollisuus etätehtävien teettämisessä ja tarkastamisessa? Miten paljon niitä pitää teettää luvalla poissaolevalle oppilaalle?
Oman kokemuksen mukaan pakka on ihan levällään ja mitään käytännön ohjeistusta ei ole. Jokainen opettaja voi teettää ihan niin paljon etätehtäviä kuin haluaa. Jotkut opettajat eivät vaadi mitään kotona tehtäväksi, kun on luvalla poissa.
Eli palataan siihen, missä menee opettajan omat rajat, mihin hän suostuu.
Suomessa opettajilla on liikaa itsenäisyyttä opetuksessa polttaa itsensä loppuun vaatimalla itseltään ja oppilailtaan enemmän kuin olisi tarvis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Koulussa ei ole koupakkoa, mutta jos lapsesi on koulussa kirjoilla, tekee hän koulussa annetut tehtävät. Tavallisesti hän tekisi koulutyönsä opettajan johdolla koulussa tai sitten anottulla vapaalla huoltajan valvomana, olitte sitten lomamatkalma Thaimaassa tai nyt kotona. Lomalla ope voi hyvää hyvyyttään antaa tehtävät etukäteen, tai sitten oppilas itse selvittää ne.
Jos et tätä halua, voit ilmoituksella erota koulusta, saat erotodistuksen ja otat vastuun lapsesi oppimisesta. Tällöin et saa koulusta materiaaleja tai oppilashuollollista tukea. Jos haluat lapsellesi peruskoulun päättötodistuksen, lapsesi käy tenttimässä vuosittain vuosiluokkansa läpi.
Mikä tässä on epäselvää?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ap jatkaa.
Siis kyse ei ole lääkärintodistuksella sovitusta etäopetuksen järjestämisestä. Järjestän muuten opetuksen ihan itse viimeiset
kaksi viikkoa. Muutamassa aineessa on jo käyty kirja loppuun mm. äidinkieli ja matikka.Opetushallitus antaa omat ohjeet:
"Etäopetus päättyy 14.5.2020."Meidän lasten koululla viisveisataan Opetushallituksen ohjeista.
Ai niin, ne taisi olla suosituksia?
Kuten luokkien jakamiseen, koulun alkamisen porrastamiseen, ruokailun järjestämiseen luokissa ym. liittyvät ohjeet.
Olisi hienoa kuulla, miten muilla on opetus kotona onnistunut 14.5. jälkeen?
Siis niiltä, joilla on lapsia ja joiden lapset on luvalla poissa.
Tehtävien antaminen ei ole etäopettamista.
Näihin luvallisiin poissaoloihin pätee samat käytönnöt kuin oppilaiden lomamatkapoissaoloihin. Opettaja saa antaa tehtävät halutessaan etukäteen, tämä ei ole siis velvoite. Oppilaan tulee kuitenkin tehdä aika pitkälti samat tehtävät kuin koulussa olevienkin eli kysyä päivän päätteeksi tai vähintään lomamatkan jälkeen kysyä opettajalta/luokkakaverilta, mitä teitte ja tehdä tehtävät jälkikäteen.
Huoltajan tehtävä on taas vastata, että tehtävät tulee tehdyiksi. Ope voi myös jälkikäteen tarkistaa, että ne tosiaan on tehty.
Kiinnitän huomiota sanaan ETUKÄTEEN.
Näyttää siltä, että osa opettajista ei tajua etäopetuksen jo loppuneen.
Ne opettaja, jotka lähettävät tehtäviä ovat niitä tunnollisia, jotka haluavat että lapsi pysyy mukana oppimistahdissa, eikä hänelle jää aukkoja. Sen he tekevät omalla vapaa-ajallaan ilman palkkaa. Ja sinä rutiset? Et siis halua että lapsesi oppii?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ap jatkaa.
Siis kyse ei ole lääkärintodistuksella sovitusta etäopetuksen järjestämisestä. Järjestän muuten opetuksen ihan itse viimeiset
kaksi viikkoa. Muutamassa aineessa on jo käyty kirja loppuun mm. äidinkieli ja matikka.Opetushallitus antaa omat ohjeet:
"Etäopetus päättyy 14.5.2020."Meidän lasten koululla viisveisataan Opetushallituksen ohjeista.
Ai niin, ne taisi olla suosituksia?
Kuten luokkien jakamiseen, koulun alkamisen porrastamiseen, ruokailun järjestämiseen luokissa ym. liittyvät ohjeet.
Olisi hienoa kuulla, miten muilla on opetus kotona onnistunut 14.5. jälkeen?
Siis niiltä, joilla on lapsia ja joiden lapset on luvalla poissa.
Tehtävien antaminen ei ole etäopettamista.
Näihin luvallisiin poissaoloihin pätee samat käytönnöt kuin oppilaiden lomamatkapoissaoloihin. Opettaja saa antaa tehtävät halutessaan etukäteen, tämä ei ole siis velvoite. Oppilaan tulee kuitenkin tehdä aika pitkälti samat tehtävät kuin koulussa olevienkin eli kysyä päivän päätteeksi tai vähintään lomamatkan jälkeen kysyä opettajalta/luokkakaverilta, mitä teitte ja tehdä tehtävät jälkikäteen.
Huoltajan tehtävä on taas vastata, että tehtävät tulee tehdyiksi. Ope voi myös jälkikäteen tarkistaa, että ne tosiaan on tehty.
Kiinnitän huomiota sanaan ETUKÄTEEN.
Näyttää siltä, että osa opettajista ei tajua etäopetuksen jo loppuneen.
Opettaja saa antaa lomaa antaneelle oppilaalle tehtävät etukäteen. Tämä ei ole siis velvollisuus. Tämä koskee sitä marraskuun Thaimaan lomamatkaa ja tätä nykyistä tilannetta, jossa oppilaalle on anottu vapaa.
Vaikka opettaja ei antaisi tehtäviä etukäteen, on oppilaalla velvollisuus selvittää tehtävät ja tehdä ne. Tehtäviä voi kysyä päivän päätteeksi tai lomamatkan päätteeksi opettajalta tai luokkakaverilta. Huoltaja vastaa, että tehtävät tulee tehdyiksi.
On siis opettajan omassa harkinnassa antaako tehtävät etukäteen vai jälkikäteen. Tehtävien antaminen ei ole etäopetusta. Mikä tässä on epäselvää?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Okei. Tää on hyödyllinen ketju.
Ekaksi. Harmi, että on tullut niin vähän vastauksia muilta vanhemmilta, joiden lapset on nyt luvalla poissa koulusta.
Moni oli huolissaan, että jäävät nyt kokonaan opetuksen ulkopuolelle. Miten lopulta kävi?
Mielenkiintoinen havainto on, että jos kysyy opettajien mielipiteitä siitä, miten paljon ja miksi he tekevät niin paljon ylimääräistä työtä etäopetuksen/loma-ajan tehtävien vuoksi, ei saa mitään vastausta.
Ilmeisesti liian henkilökohtainen kysymys?
Käytännössä ap:n tilanne ei poikkea millään tavalla etäopetusjaksosta.
Opettaja lähettää kotiin tehtävät, kuten etäopetuksessa. Ne tehdään kotona ja palautetaan opettajalle.
Paitsi, että se merkitään poissaoloksi.
Ei opettaja valvonut tehtävien tekemistä silloin eikä nyt. Lapsi oppii yhtä hyvin kuin silloinkin. Etäopetusta mitä etäopetusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Käytännössä ap:n tilanne ei poikkea millään tavalla etäopetusjaksosta.
Opettaja lähettää kotiin tehtävät, kuten etäopetuksessa. Ne tehdään kotona ja palautetaan opettajalle.
Paitsi, että se merkitään poissaoloksi.
Ei opettaja valvonut tehtävien tekemistä silloin eikä nyt. Lapsi oppii yhtä hyvin kuin silloinkin. Etäopetusta mitä etäopetusta.
Ai, mun yläkoululaisella oli kaikki tunnit ihan normaalisti meettien välityksellä lukkarin mukaan ja läsnäolopakko. Kokeetkin tehtiin valvotusti meeteissä.
Mun yläkoululainen ei ole enää nyt lähiopetukseen siirryttyä koulussa. Mitä ap haluaisit tietää?
Ymmärrättehän, ettei opettaja ole millään tavalla vastuussa huoltajan anoman loman aikaisesta opetuksesta. Lain henki on se, että huoltaja ottaa opetussuunnitelmasta selvää ja opettaa lastaan loman aikana. Opettajan ei tarvitse lähettää tehtäviä saati antaa tukiopetusta.
Oppilaan ja huoltajan kuuluisi itse hoitaa opinnoissa mukana pysyminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Käytännössä ap:n tilanne ei poikkea millään tavalla etäopetusjaksosta.
Opettaja lähettää kotiin tehtävät, kuten etäopetuksessa. Ne tehdään kotona ja palautetaan opettajalle.
Paitsi, että se merkitään poissaoloksi.
Ei opettaja valvonut tehtävien tekemistä silloin eikä nyt. Lapsi oppii yhtä hyvin kuin silloinkin. Etäopetusta mitä etäopetusta.
Ai, mun yläkoululaisella oli kaikki tunnit ihan normaalisti meettien välityksellä lukkarin mukaan ja läsnäolopakko. Kokeetkin tehtiin valvotusti meeteissä.
Mun yläkoululainen ei ole enää nyt lähiopetukseen siirryttyä koulussa. Mitä ap haluaisit tietää?
No tässä on suuria eroja koulujen ja opettajien välillä. Meillä tuli vain sivut ja tehtävät wilmaan. Opettaja lähetti jotain videotervehdyksiä lapsen kännykkään. Opetusvastuu oli ihan meillä vanhemmilla.
Ei kaikki opettajat ole noin edistyksellisiä.
Vierailija kirjoitti:
Ymmärrättehän, ettei opettaja ole millään tavalla vastuussa huoltajan anoman loman aikaisesta opetuksesta. Lain henki on se, että huoltaja ottaa opetussuunnitelmasta selvää ja opettaa lastaan loman aikana. Opettajan ei tarvitse lähettää tehtäviä saati antaa tukiopetusta.
Oppilaan ja huoltajan kuuluisi itse hoitaa opinnoissa mukana pysyminen.
Miksi sitten ne opettajat lähettää niitä tehtäviä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Wilmaan pitää tulla merkintä ”luvalla poissa”.
Ja ne loman aikaiset tehtävät olisi pitänyt antaa viimeistään 13.5.
T äiti ja ope
Vierailija kirjoitti:
Okei. Tää on hyödyllinen ketju.
Ekaksi. Harmi, että on tullut niin vähän vastauksia muilta vanhemmilta, joiden lapset on nyt luvalla poissa koulusta.
Moni oli huolissaan, että jäävät nyt kokonaan opetuksen ulkopuolelle. Miten lopulta kävi?
Mielenkiintoinen havainto on, että jos kysyy opettajien mielipiteitä siitä, miten paljon ja miksi he tekevät niin paljon ylimääräistä työtä etäopetuksen/loma-ajan tehtävien vuoksi, ei saa mitään vastausta.
Ilmeisesti liian henkilökohtainen kysymys?
Itse olen vastannut jo monta kertaa, että on opettajan päätettävissä antaako tehtävät etukäteen vai jättääkö oppilaan itse selvitettäviksi.
Itse annan etukäteen tehtävät viikon lomamatkalle. Se on helpointa, koska lapsi on kouluun palatessa samalla viivalla kuin muut. Pidemmille vapaille on vaikea antaa tehtäviä, kun etenemistahti ei ole aina ennustettavissa. Näissä tapauksissa annan joko pätkissä tehtäviä tai oppilaasta riippuen jätän asian oppilaan ja huoltajan selvitettäväksi.
Etäopetuksessa pidin noin 1h/päivässä videotunnin matikasta, äikästä tai enkusta. Muista aineista annoin tehtävät, tein opetusvideoita tai powerpointteja, etsin ja linkitin valmiita videoita/muuta materiaalia sekä päivystin Teamsissa ja whatsapissa 8-16 oppilaiden apuna.
Nyt annan tehtävät viikoittain, en tee ohjeita tai materiaalia. Opettaminen huoltajan vastuulla. Kolme koetta ovat tehneet etänä verkkoympäristössä samaan aikaan kuin koulussa olevatkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Wilmaan pitää tulla merkintä ”luvalla poissa”.
Ja ne loman aikaiset tehtävät olisi pitänyt antaa viimeistään 13.5.
T äiti ja ope
Nyt ei oo ope ihan tehtäviensä tasalla. Opettajalla ei ole velvollisuutta antaa etukäteen tehtäviä lomailijalle. Toki olette noin voineet koulussanne yhteisesti sopia, jos sen on ollut kaikille ok.
Vierailija kirjoitti:
Wilmaan pitää tulla merkintä ”luvalla poissa”.
Ja ne loman aikaiset tehtävät olisi pitänyt antaa viimeistään 13.5.
T äiti ja ope
Kiitos, eli opettajat sooloilee. Otan yhteyttä rehtoriin ja pyydän laittamaan luvalla poissa merkinnät.
No, meidän koulussamme rehtori linjasi, että haluamme tukea kotiin jääviä oppilaita jatkamalla tunnin tehtävien kirjaamista Wilman läksykenttään. Näin säästetään vaivaa kaikilta, kun oppilaan ei tarvitse kysyä kymmeneltä opettajalta erikseen ohjeita, eikä opettajan tarvitse myöskään vastailla kymmeniin erillisiin kyselyihin. Varsinaista etäopetusta en siis nää anna, mutta kirjaan aina tunnin tehtävät Wilmaan saman päivän aikana. Tehtäviä ei enää ole kovin paljon, koska lähiopetuksessakin aikaa on käytetty ihan muuhun kuin kirjan tehtäviin. Poissaolot klikkailen tunnille normaalisti, koska se kuuluu työtehtäviini. Luvalliset poissaolot näkyvät oppilaan nimen kohdalla, ja samalla koodilla klikkailen merkinnän omalle tunnilleni. Eipä tullut mieleenkään, että tämä perusasia voisi jotakuta ärsyttää. Kun oppilas ei ole läsnä tunnillani, hän on poissa, eikä se ole mitenkään latautunut asia, vaan fakta, joka kuuluu juuri vastuukysymysten vuoksi kirjata.
Ysiluokkalaisille etäopiskelijoille olen pitänyt arviointikeskustelut Meetissä omalla hyppärilläni. Miksi, kun ei olisi pakko? Koska olen pedagogi ja ajattelen sitä nuorta, jonka oppimisesta olen ollut kolmen vuoden ajan vastuussa. Ajattelen ensisijaisesti oppijaa. Kuinka moni työtään todellisella ammattitaidolla ja hyvällä työmoraalilla tekevä olisi valmis heittämään hanskat viimeisenä päivänä tiskiin, vaikka työmaan viimeistely olisi kiinni viidestätoista minuutista?
Kuvittelin kotien olevan tyytyväisiä siihen, että myös kotiin jääneet oppilaat on edelleen huomioitu näinkin hyvin, vaikka velvoitetta ei olisi. Mutta pitääpä näköjään taas tarkastaa ihmiskäsitystäni realistisempaan suuntaan - on näköjään niitä, joiden mielestä opettaja ja koulu eivät koskaan voi tehdä oikein ja jopa lisäpalvelu on syy valittamiseen. Ehkä surullisinta tässä aloituksessa oli, että jonkun lapsen huoltaja tosiaan kuvittelee työtään tekevien, välittävien opettajien tukevan lapsen oppimista mielessään KOSTO.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Wilmaan pitää tulla merkintä ”luvalla poissa”.
Ja ne loman aikaiset tehtävät olisi pitänyt antaa viimeistään 13.5.
T äiti ja ope
Kiitos, eli opettajat sooloilee. Otan yhteyttä rehtoriin ja pyydän laittamaan luvalla poissa merkinnät.
Jokaisella opetuksen järjestejällä eli kunnilla on omat Wilmansa. He voivat itse määritttää, mitä merkintälauseita Wilmassa on. Opetuksen järjestäjän tai rehtorin tulisi toki tehdä linjaus, mitä näille korona-lomailijoille merkitään. Se, että "äidin ja open" koulussa merkitään noin, ei tarkoita, että teidän koulussanne merkattaisiin.
Poissaololauseketta tärkeämpää on se, että poissaolo on ylipäätään merkattu. Opetuksen järjestäjällä on lakisääteinen velvollisuus seurata poissaoloja.
Opettajan työ olisi todella mukavaa, jos huoltajat eivät olisi tuollaisia sekopäitä kuin ap. Ihmeellistä urputusta siitä, että opettaja haluaa huolehtia lapsen oppimisesta parhaaksi katsomallaan tavalla, vaikka hänellä ei olisi velvollisuutta tähän. Mistä muusta ammattiryhmästä valutetaan siitä, että tekee työnsä minimivaatimuksia paremmin?
Vierailija kirjoitti:
No, meidän koulussamme rehtori linjasi, että haluamme tukea kotiin jääviä oppilaita jatkamalla tunnin tehtävien kirjaamista Wilman läksykenttään. Näin säästetään vaivaa kaikilta, kun oppilaan ei tarvitse kysyä kymmeneltä opettajalta erikseen ohjeita, eikä opettajan tarvitse myöskään vastailla kymmeniin erillisiin kyselyihin. Varsinaista etäopetusta en siis nää anna, mutta kirjaan aina tunnin tehtävät Wilmaan saman päivän aikana. Tehtäviä ei enää ole kovin paljon, koska lähiopetuksessakin aikaa on käytetty ihan muuhun kuin kirjan tehtäviin. Poissaolot klikkailen tunnille normaalisti, koska se kuuluu työtehtäviini. Luvalliset poissaolot näkyvät oppilaan nimen kohdalla, ja samalla koodilla klikkailen merkinnän omalle tunnilleni. Eipä tullut mieleenkään, että tämä perusasia voisi jotakuta ärsyttää. Kun oppilas ei ole läsnä tunnillani, hän on poissa, eikä se ole mitenkään latautunut asia, vaan fakta, joka kuuluu juuri vastuukysymysten vuoksi kirjata.
Ysiluokkalaisille etäopiskelijoille olen pitänyt arviointikeskustelut Meetissä omalla hyppärilläni. Miksi, kun ei olisi pakko? Koska olen pedagogi ja ajattelen sitä nuorta, jonka oppimisesta olen ollut kolmen vuoden ajan vastuussa. Ajattelen ensisijaisesti oppijaa. Kuinka moni työtään todellisella ammattitaidolla ja hyvällä työmoraalilla tekevä olisi valmis heittämään hanskat viimeisenä päivänä tiskiin, vaikka työmaan viimeistely olisi kiinni viidestätoista minuutista?
Kuvittelin kotien olevan tyytyväisiä siihen, että myös kotiin jääneet oppilaat on edelleen huomioitu näinkin hyvin, vaikka velvoitetta ei olisi. Mutta pitääpä näköjään taas tarkastaa ihmiskäsitystäni realistisempaan suuntaan - on näköjään niitä, joiden mielestä opettaja ja koulu eivät koskaan voi tehdä oikein ja jopa lisäpalvelu on syy valittamiseen. Ehkä surullisinta tässä aloituksessa oli, että jonkun lapsen huoltaja tosiaan kuvittelee työtään tekevien, välittävien opettajien tukevan lapsen oppimista mielessään KOSTO.
Kannattaako yksittäistapauksina perusteella yleistää?
Lue tilastoista vanhempien tyytyväisyydestä. :)