Koululaisten omat lomat

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuntimääriä on sinänsä turha laskea, joku jo sanoikin että oppitunteihin mahtuu hirveästi ilmaa. Ne eivät siis ole mitään järjetöntä oppimisen ilotulitusta muutenkaan suurimmaksi osaksi.

Meillä on viisijaksojärjestelmä. Jokainen jakso kestää noin 7 viikkoa. Tunteja on viikossa 5, eli yhteensä on noin 35 oppituntia per jakso. Siinä ajassa käydään läpi todella paljon asiaa. Jos tunneista osa kuluu "ylimääräiseen" työhön, joka aina silloin tällöin haukkaa osan tunneista (esim. liikuntapäivä, toisen oppiaineen opintoretki tms.), oppimäärä täytyy pakata vieläkin tiiviimmäksi, jotta pystyy pitämään kokeen. Useat oppiaineet käsitellään koko vuoden edestä yhdessä ainoassa jaksossa. 

Totta on se, että kevään viimeinen viikko on löysää ilmaa. Muut viikot eivät ole. Joulun allakin mennään ihan täysiä oppitunteja ja läksyjä tulee. Eteenpäin on mentävä, koska koe on tiettynä päivänä.

Tämä ei tuota ongelmia hyvälle yläkoulun oppilaalle. Kaikin mokomin olkoon pois. Matkustelu on kivaa, minäkin tykkään siitä, vaikken matkustelekaan koululomien ulkopuolella, koska se pitäisi tehdä palkattomasti. Suurin osa oppilaista on kuitenkin keskitason alapuolella, ja heille matkustelu on oikeasti huono juttu. Mutta sen vanhemmat ja lapsi itse hyväksyvät, kun lomamatkalle lähtevät, ja heille on siihen oikeus. 

Oppilaiden pitäisi vain ymmärtää, että opettajalle ei voi tulla sanomaan, että lähden huomenna matkalle ja olen kaksi viikkoa pois, mitä tulee läksyksi. Jos haluaa tietää läksyt etukäteen ja hoitaa ne alta pois (niin kuin kuuluu tehdäkin), lomasta on ilmoitettava vähintään viikkoa aiemmin, jotta opettaja ehtii katsoa, mitä kyseinen luokka mahdollisesti tekee lomamatkan aikana, ja suunnitella poissaolijalle uusiksi koeaikataulun (useinhan matkan aikana jää useampi koe rästiin).

Oppilaiden/huoltajien pitäisi myös ymmärtää se, että kun huoltajat anovat Wilmassa rehtorilta poissaololupaa matkan takia, opettajat eivät tiedä siitä yhtään mitään. Edes luokanvalvoja ei tiedä mitään siitä viestinnästä, joka käydään huoltajan ja rehtorin välillä. Matkasta kuuluu aina kertoa opettajille hyvissä ajoin etukäteen.

No voi voi sunkin suorittajaelämääs....

En nyt ihan ymmärtänyt kommenttia. Miten se tekee elämästäni suorittamista, kun työt on tehtävä aikataulussa? Ihan samalla tavalla muissakin töissä on deadlineja, joihin mennessä asiat nyt vain on saatava valmiiksi, ja heti perään alkaa nippu uusia projekteja, jotka pitää nekin suunnitella ja aikatauluttaa ennen alkamispäivää. Eikä kukaan tempaise yhtäkkiä hihasta kaikkien rinnakkaisten projektien (luokkien ja kurssien) seasta yhden tietyn projektin hommia seuraavan kahden viikon edestä. Kyllä siihen pitää varata aikaa, että katsoo, mitä asioita käsitellään ja mitä tehtäviä on milläkin luokalla tärkeä ottaa. 

Mutta toki voisin olla vähän huonompi opettaja ja sanoa, ettei kuulu toimenkuvaan sormeani nostaa oppilaan matkan takia. Kysyköön läksyt muilta ja tehköön tai olkoon tekemättä. Ihan sama, vaikka loman jälkeisenä päivänä olisi tehtävänä viisi rästikoetta.

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan hämmästyksellä seurannut tuttavapiirin ja lasten luokkakavereiden perheiden tapaa lähteä lomille loma-aikojen ulkopuolella. Esim. tammi- ja kesäkuussa lähdetään ala- ja yläkoululaisten kanssa 1-2 viikon lomille. Tokihan on halvempaa noin, mutta kyllähän tuossa lasten koulu kärsii. Osoittaa jotenkin ylimielistä asennetta koulua kohtaan. Joskus minustakin on ok, mutta jotkut perheet tekevät tätä joka vuosi. Itsellä hävettää pyytää se yksi päiväkin loman häntää vapaaksi.

Miten tuttavalastesi koulu on kärsinyt? 

Eiköhän anneta lomailla niiden lasten joiden ka:t on yli 9 ja vanhemmat hyvätuloisia. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan hämmästyksellä seurannut tuttavapiirin ja lasten luokkakavereiden perheiden tapaa lähteä lomille loma-aikojen ulkopuolella. Esim. tammi- ja kesäkuussa lähdetään ala- ja yläkoululaisten kanssa 1-2 viikon lomille. Tokihan on halvempaa noin, mutta kyllähän tuossa lasten koulu kärsii. Osoittaa jotenkin ylimielistä asennetta koulua kohtaan. Joskus minustakin on ok, mutta jotkut perheet tekevät tätä joka vuosi. Itsellä hävettää pyytää se yksi päiväkin loman häntää vapaaksi.

Miten tuttavalastesi koulu on kärsinyt? 

En tiedä, miten koulutyö on kärsinyt heillä, mutta asennekasvatus on mielestäni sen suuntainen, että hauskanpito (ekstraloma joululoman päälle) on tärkempää kuin työ (koululaisen koulu).

Ihan tulee mieleeni eräs yläasteen opettaja, joka oli niin kovin tyrmistynyt kun yksi oppilas oli perheensä kanssa viikon lomalla loma-ajan ulkopuolella. Mutta arvatkaa mikä oli pahinta: loman jälkeen oppilas sai haukut koska oli tehnyt LIIKAA tehtäviä. Oli edennyt nopeammin kuin opettaja oli opettanut luokassa, tehnyt kaikki tehtävät ja vieläpä hyvin. Muutenkin kyseessä oli sellainen ysin-kympin oppilas, jonka keskiarvo oli reippaasti yli 9. Mutta pitihän se tyttö lytätä ja haukkua koko luokan edessä useaan otteeseen, kun heidän perheensä kehtasi pröystäillä ja käydä katsomassa pyramideja silloin kun perheen isä pystyi lomansa pitämään.

Aina kannattaa muistaa kummin päin menee tärkeysjärjestys: onko elämä koulua varten vai koulu elämää varten.