Opetan työkseni uskontoa ja elämänkatsomustietoa. Kysymyksiä?

Vahvistapa nyt se fakta, että evlut-jäsen ei saa osallistua ET-opetukseen. Toisessa ketjussa joku rupesi väittämään muuta.

Ovatko oppilaasi vähentyneet?

Vierailija kirjoitti:

Ovatko oppilaasi vähentyneet?

Islam-ryhmät täynnä, evlut-ryhmissä luokkahuoneet kaikuvat tyhjyyttään.

Vierailija kirjoitti:

Vahvistapa nyt se fakta, että evlut-jäsen ei saa osallistua ET-opetukseen. Toisessa ketjussa joku rupesi väittämään muuta.

Opettajat eivät itse tiedä oppilaidensa uskontokuntaan kuulumista/kuulumattomuutta. Näin ollen en osaa varmaksi sanoa, onko ET:n oppilaissa myös ev.lut.kirkon jäseniä (päätökset siitä, kuka kuuluu ue/et-ryhmään eivät mene opettajien kautta). Luin aikoinaan yliopistossa yksittäisen kurssin lakia (kyseisellä kurssilla juurikin juttua siitä, kuka saa osallistua mihinkin opetukseen), ja ainakaan tuohon aikaan, eli noin 3 vuotta sitten, ET:n opetukseen ei saanut osallistua jos kuului ev.lut.kirkkoon. Jos olet esim. ortodoksi eikä koulussa järjestetä ortodokseille uskontoa erikseen, saavat vanhemmat päättää meneekö oppilas ev.lut.tunneilla ei et:n tunneille. 

Opetatko uskontoa vai uskonnoista? Onko otteesi siis tunnustuksellinen vai neutraali?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vahvistapa nyt se fakta, että evlut-jäsen ei saa osallistua ET-opetukseen. Toisessa ketjussa joku rupesi väittämään muuta.

Opettajat eivät itse tiedä oppilaidensa uskontokuntaan kuulumista/kuulumattomuutta. Näin ollen en osaa varmaksi sanoa, onko ET:n oppilaissa myös ev.lut.kirkon jäseniä (päätökset siitä, kuka kuuluu ue/et-ryhmään eivät mene opettajien kautta). Luin aikoinaan yliopistossa yksittäisen kurssin lakia (kyseisellä kurssilla juurikin juttua siitä, kuka saa osallistua mihinkin opetukseen), ja ainakaan tuohon aikaan, eli noin 3 vuotta sitten, ET:n opetukseen ei saanut osallistua jos kuului ev.lut.kirkkoon. Jos olet esim. ortodoksi eikä koulussa järjestetä ortodokseille uskontoa erikseen, saavat vanhemmat päättää meneekö oppilas ev.lut.tunneilla ei et:n tunneille. 

Korjaus: "Jos olet esim. ortodoksi eikä koulussa järjestetä ortodokseille uskontoa erikseen, saavat vanhemmat päättää meneekö oppilas ev.lut.tunneilla VAI et:n tunneille". 

Vierailija kirjoitti:

Ovatko oppilaasi vähentyneet?

Ovat oppilaani vähentyneet, koska vaihdoin juuri isommasta koulusta pienempään kouluun.

Lukiossa uskontoa otetaan todella vähän valinnaiseksi. Et:ssä on yleensä todella vähän oppilaita sekä lukiossa että yläkoululla. 

Vierailija kirjoitti:

Opetatko uskontoa vai uskonnoista? Onko otteesi siis tunnustuksellinen vai neutraali?

Neutraali.

Suomessa menetät työsi uskonnonopettajan nopeasti, jos käyt pitämään tunnustuksellisia tunteja. Itsekään en ole mitenkään mainittavan uskonnollinen - kuulun kyllä kirkkoon, mutten usko monessakaan asiassa kristinuskon oppien mukaisesti. Nykyään Suomessa uskonnon opetuksessa oppilaita ei opeteta uskontoon, vaan heille opetetaan uskonnoista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ovatko oppilaasi vähentyneet?

Islam-ryhmät täynnä, evlut-ryhmissä luokkahuoneet kaikuvat tyhjyyttään.

Saako valita Islam-ryhmän jos kuuluu kirkkoon tai jos ei kuulu mihinkään uskontokuntaan?

Onko et hyvä oppiaine? Se ei kai ole ateismin opettamista?

Onko mitään syytä miksei kaikille yhteinen elämänkatsomustieto olisi hyvä uudistus?

Perusteluita sille oli edellisessä ketjussa.. (Joka oli moderaattorin mielestä sensuroitava ja poistettava palstalta kokonaaan.)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ovatko oppilaasi vähentyneet?

Islam-ryhmät täynnä, evlut-ryhmissä luokkahuoneet kaikuvat tyhjyyttään.

Saako valita Islam-ryhmän jos kuuluu kirkkoon tai jos ei kuulu mihinkään uskontokuntaan?

Tämä "Islam-ryhmät täynnä, evlut-ryhmissä luokkahuoneet kaikuvat tyhjyyttään" ei ollut minun kommenttini. Käsittääkseni jos et kuulu kirkkoon, saat valita joko et:n tai ev.lut. opetuksen - en ole varma, saako tällöin valita muiden uskontokuntien opetusta. 

Jos kuuluu ev.lut.kirkkoon, ei käsittääkseni saa osallistua et:n/islamin/ortodoksien opetukseen. Kuitenkaan en työkseni päätä siitä, kuka mihinkin osallistuu, joten tästä en ole valitettavasti täysin varma.

-Ap

Vierailija kirjoitti:

Onko et hyvä oppiaine? Se ei kai ole ateismin opettamista?

Et on ihan mukana oppiaine. Ei ole ateismiin opettamista :)

Et:n tunnit ovat usein hieman kuin filosofian oppitunteja, mutta vähemmän teoreettisia ja vähemmän käsitteillä pelaamista.

Miten olet saanut töitä?

T.ue, fi, ps, et ope

Vierailija kirjoitti:

Onko mitään syytä miksei kaikille yhteinen elämänkatsomustieto olisi hyvä uudistus?

Perusteluita sille oli edellisessä ketjussa.. (Joka oli moderaattorin mielestä sensuroitava ja poistettava palstalta kokonaaan.)

Mielestäni nykyinen jaottelu et:n ja ev.lut.uskonnon opetuksen välille toimii hyvin. Kuitenkin kaikille yhteinen katsomusaineiden opetus voisi toimia aivan yhtä hyvin, kuin tämäkin. Oma kantani on, että oppilaille pitää tarjota faktatietoa uskonnoista ja uskonnottomuudesta, olipa se sitten yhteisen elämänkatsomustiedon kautta tai tällä nykyisellä käytännöllä.

Vierailija kirjoitti:

Miten olet saanut töitä?

T.ue, fi, ps, et ope

Minulla myös tuo sama aineyhdistelmä (filosofiaa ja psykologiaa en aloituksessa maininnut, koska netissä yleensä ihmisiä puhututtaa enemmän eu/et:n opetus). 

Tähän asti töitä on aina ollut, joskin työn takia on saanut muuttaa pienelle paikkakunnalle asumaan. mainittakoon, etten ole vielä ollut kauaakaan opettajana, joten vielä en osaa kovinkaan hyvin arvioida työllistymisen helppoutta tai vaikeutta.

Mihin tahoihin pitäisi vedota, kun koulu selvästi syrjii ET-opetuksessa olevia? Meillä oli koko yläasteen ajan uskontotunnit keskellä päivää (jolloin ET-oppilaille tuli hyppytunteja) ja ET aina perjantaina, kun kotiin olivat lähteneet kaikki muut. Lukiossa ET-opetusta ei ollut lainkaan, vaan kurssit piti käydä iltalukion puolella. Olen kuullut tasa-arvoisemmistakin toteutustavoista, joten kyse ei ole siitä, että ET-opetuksen järjestäminen olisi vaan niin vaikeaa.

Kautta linjan opettajilla ei tuntunut olevan selkeää käsitystä siitä, mitä oppilaille olisi pitänyt opetussuunnitelman mukaan opettaa, vaan puhuivat lähinnä itseään kiinnostavista asioista ja ilmiöistä. (Tätä tosin näin paljon muidenkin aineiden tunneilla.)

Niin ja se kysymys: Miten sinun työpaikalla huomioidaan oppilaiden tasa-arvoisuus? Ja kun koulusta käydään kirkossa, mitä teillä tekevät ne, jotka eivät syystä tai toisesta mene kirkkoon?

Vierailija kirjoitti:

Mihin tahoihin pitäisi vedota, kun koulu selvästi syrjii ET-opetuksessa olevia? Meillä oli koko yläasteen ajan uskontotunnit keskellä päivää (jolloin ET-oppilaille tuli hyppytunteja) ja ET aina perjantaina, kun kotiin olivat lähteneet kaikki muut. Lukiossa ET-opetusta ei ollut lainkaan, vaan kurssit piti käydä iltalukion puolella. Olen kuullut tasa-arvoisemmistakin toteutustavoista, joten kyse ei ole siitä, että ET-opetuksen järjestäminen olisi vaan niin vaikeaa.

Kautta linjan opettajilla ei tuntunut olevan selkeää käsitystä siitä, mitä oppilaille olisi pitänyt opetussuunnitelman mukaan opettaa, vaan puhuivat lähinnä itseään kiinnostavista asioista ja ilmiöistä. (Tätä tosin näin paljon muidenkin aineiden tunneilla.)

Niin ja se kysymys: Miten sinun työpaikalla huomioidaan oppilaiden tasa-arvoisuus? Ja kun koulusta käydään kirkossa, mitä teillä tekevät ne, jotka eivät syystä tai toisesta mene kirkkoon?

ET:n järjestämisessä yleensä ongelmana se, että et:n tunneille osallistuu oppilaita monelta eri luokalta --> tunnin ajankohdan pitää olla sellainen, ettei se ole päällekkäin esimerkiksi yhden ryhmän matematiikan oppitunnin ja toisen ryhmän äidinkielen oppitunnin kanssa. Tämän takia usein et:n oppitunnit ovat sekä oppilaalle että opettajalle "huonoon"aikaan, eli perjantaina ihan päivän lopuksi tai maanantaina heti kahdeksalta. 

Usein et:tä opettavat epäpätevät opettajat, koska kaikille kouluille ei välttämättä löydy pätevää et:n opettajaa - opettavan opettajan pitäisi kuitenkin opettaa opetussuunnitelman mukaan, eikä vain oman mielensä mukaan. 

Ensiksi yhteyttä kannattaa varmasti ottaa koulun rehtoriin - hän pystyy vaikuttamaan siihen, mihin aikaan et:n tunnit pidetään. 

Kouluissa, joissa olen opettanut, ei ole järjestetty esimerkiksi joulukirkkoa tai kevätkirkkoa. Käsittääkseni niissä kouluissa, joissa järjestetään esim. kevätkirkko, on koululla samaan aikaan jotain muuta valvottua toimintaa (esimerkiksi liikuntasalissa pallopelejä tai biologian luokassa jonkun dokumentin katsomista). 

Ota rohkeasti rehtoriin yhteyttä, jos et:n opetuksessa tuntuu olevan aukkoja! Koulun pitäisi pystyä tarjoamaan oppilailleen laadukasta opetusta. 

Aika rajua syrjintää jos todella uskonnottomille järjestetään opetusta "jälki-istuntona" perjantai-iltapäivisin kun muut on jo lähteneet viikonlopun viettoon.