Tulisi saada visiin enemmän nuoria fiksuja ja energisiä päättäjiä eduskuntaan?

Vierailija kirjoitti:

Vai mitä mieltä sinä olet? Tuntuu että tässä on jokin kuilu konservatiivisen tulevan eläkeikäisten enemmistön ja nuorten (jotka ovat tulevaisuus) näiden välillä? Vanhat kalkkikset opettavat nuoria jotka eivät enää ymärrä tätä maaiman menoa? Ja niinkin sanonta kuuluu: "vaha koira ei opi uusia temppuja". Koulutuksesta leikataan. Koulutus, ammattitaito sekä työsä kertyvä kokemus ovat inhimillinen pääomammme eli tieto ja taito, jotka tutkimus, tuotekehittely sekä tuotanto. Kaikki potentiaali ja osaaminen, tuotannon tehostuminen ja talouskasvu ja hyvinvointi.

Tai ymmärtävät maailman menoaa mutta eivät välitä välttämättä?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vai mitä mieltä sinä olet? Tuntuu että tässä on jokin kuilu konservatiivisen tulevan eläkeikäisten enemmistön ja nuorten (jotka ovat tulevaisuus) näiden välillä? Vanhat kalkkikset opettavat nuoria jotka eivät enää ymärrä tätä maaiman menoa? Ja niinkin sanonta kuuluu: "vaha koira ei opi uusia temppuja". Koulutuksesta leikataan. Koulutus, ammattitaito sekä työsä kertyvä kokemus ovat inhimillinen pääomammme eli tieto ja taito, jotka tutkimus, tuotekehittely sekä tuotanto. Kaikki potentiaali ja osaaminen, tuotannon tehostuminen ja talouskasvu ja hyvinvointi.

Tai ymmärtävät maailman menoaa mutta eivät välitä välttämättä?

ELi osaavat opettaaa ja johtaa mutta eivätt kykenen samaistumaan?

Tvaallaan näkisin esim meneestymisen tässä maailmassa pitkälti tällä hettkelllä pohjautuvan siiihen , että lapsi syntyy hyvään perheeseen. Siellä on taustalla vanheemmat jotka kykeneevät opetttaamn lastaan ja tukemaan tätä, ja tämää porukkaahan katoaa ulkomaille. muttta esim se ryhmä joka tarvitseee eheyttämistä ja tukea ulkopuoolelta niin sille ei löydyy resursseja. Ja mitä tulee suurten yritysten kalkkeutuneisin johtajiin, että heillä on se omaa visio pieni oma maailmansa jossa he elävät ja toteuttavat sitä, että heitä viisiiin kiinnosta oikein tulevaisuus, fokus on omassa maailmassa.

Vierailija kirjoitti:

Tvaallaan näkisin esim meneestymisen tässä maailmassa pitkälti tällä hettkelllä pohjautuvan siiihen , että lapsi syntyy hyvään perheeseen. Siellä on taustalla vanheemmat jotka kykeneevät opetttaamn lastaan ja tukemaan tätä, ja tämää porukkaahan katoaa ulkomaille. muttta esim se ryhmä joka tarvitseee eheyttämistä ja tukea ulkopuoolelta niin sille ei löydyy resursseja. Ja mitä tulee suurten yritysten kalkkeutuneisin johtajiin, että heillä on se omaa visio pieni oma maailmansa jossa he elävät ja toteuttavat sitä, että heitä viisiiin kiinnosta oikein tulevaisuus, fokus on omassa maailmassa.

Ja päättäjillä sama jutuu että katse sisäämpäin ja tämän hetken moottoreihin kun pitäisii myös osata katsoa ulospäin ja tulevaisuuteen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tvaallaan näkisin esim meneestymisen tässä maailmassa pitkälti tällä hettkelllä pohjautuvan siiihen , että lapsi syntyy hyvään perheeseen. Siellä on taustalla vanheemmat jotka kykeneevät opetttaamn lastaan ja tukemaan tätä, ja tämää porukkaahan katoaa ulkomaille. muttta esim se ryhmä joka tarvitseee eheyttämistä ja tukea ulkopuoolelta niin sille ei löydyy resursseja. Ja mitä tulee suurten yritysten kalkkeutuneisin johtajiin, että heillä on se omaa visio pieni oma maailmansa jossa he elävät ja toteuttavat sitä, että heitä viisiiin kiinnosta oikein tulevaisuus, fokus on omassa maailmassa.

Ja päättäjillä sama jutuu että katse sisäämpäin ja tämän hetken moottoreihin kun pitäisii myös osata katsoa ulospäin ja tulevaisuuteen.

Ja kun pääästiin tähän moottori teemaan eihän se tyhjääkäynnillä kasvua synny että tarvittaan mootorita jotka vetävät kehitystä.

Tälläkin palstalla ihaillaan peruskoulun keskeyttäneitä menestyneitä yrittäjiä, joten miksi ihmeessä ei hyväksytä sitä, että ei koulutuksella tee mitään? Nyt vallan kahvassa ovat vahvimmin peruskoulun ensimmäiset ikäluokat, jotka oppivat tasa-arvosta enemmän kuin yksikään sukupolvi ennen tai jälkeen 70-luvun. He tietävät, että ei koulutuksest ole hyötyä, ei ollut heille itselleenkään.

Vierailija kirjoitti:

Tälläkin palstalla ihaillaan peruskoulun keskeyttäneitä menestyneitä yrittäjiä, joten miksi ihmeessä ei hyväksytä sitä, että ei koulutuksella tee mitään? Nyt vallan kahvassa ovat vahvimmin peruskoulun ensimmäiset ikäluokat, jotka oppivat tasa-arvosta enemmän kuin yksikään sukupolvi ennen tai jälkeen 70-luvun. He tietävät, että ei koulutuksest ole hyötyä, ei ollut heille itselleenkään.

Niin tiedään. Meilläähän näitä talousviisaita ja korrkeastikouluuttettuja riittää. Ja joku lähtee viroon suorittaamaan lääkärintuttkintoa kun ei suomessa pääsee opiskelemaan (valmennuskurssit maksetaan, tukea löytyy ja nainen jolla on motivaatiota jo pieenestä pitäen, mutta kiinnostus laveaa) . Silti tereveyskeskuksen täynnä ulkomaaliaisia lääkäreitä. Ehkä tässä on sekiin ristiriita olemassa nimeltä helsiinki, jonne kaikki sivistyss keskittyy, maaseudulla taas voivat veistellä jopa pajupillejä vielääkin ja oppiia visioimaan ja rakentaa ihaan omin pienin kätösiin vaikka uuden laivan jos vain lautoja riittää.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tälläkin palstalla ihaillaan peruskoulun keskeyttäneitä menestyneitä yrittäjiä, joten miksi ihmeessä ei hyväksytä sitä, että ei koulutuksella tee mitään? Nyt vallan kahvassa ovat vahvimmin peruskoulun ensimmäiset ikäluokat, jotka oppivat tasa-arvosta enemmän kuin yksikään sukupolvi ennen tai jälkeen 70-luvun. He tietävät, että ei koulutuksest ole hyötyä, ei ollut heille itselleenkään.

Niin tiedään. Meilläähän näitä talousviisaita ja korrkeastikouluuttettuja riittää. Ja joku lähtee viroon suorittaamaan lääkärintuttkintoa kun ei suomessa pääsee opiskelemaan (valmennuskurssit maksetaan, tukea löytyy ja nainen jolla on motivaatiota jo pieenestä pitäen, mutta kiinnostus laveaa) . Silti tereveyskeskuksen täynnä ulkomaaliaisia lääkäreitä. Ehkä tässä on sekiin ristiriita olemassa nimeltä helsiinki, jonne kaikki sivistyss keskittyy, maaseudulla taas voivat veistellä jopa pajupillejä vielääkin ja oppiia visioimaan ja rakentaa ihaan omin pienin kätösiin vaikka uuden laivan jos vain lautoja riittää.

ap

että se kkksi keskeinenn pointtin on tässää se, että kun lähdettiiin siitä että kun kyläläiset istuivat nuotion ääresssä kertoileen toisilleen tarinoita, yrittivät selviytyä, sitten he lähtivät kaupuunkin tuottamaaan, nyt he ovat niin sivistyneitä että he tietävät kaiken kaikesta, kullkevat nokkapystyssä ylpeinä ja kylläisinä.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tälläkin palstalla ihaillaan peruskoulun keskeyttäneitä menestyneitä yrittäjiä, joten miksi ihmeessä ei hyväksytä sitä, että ei koulutuksella tee mitään? Nyt vallan kahvassa ovat vahvimmin peruskoulun ensimmäiset ikäluokat, jotka oppivat tasa-arvosta enemmän kuin yksikään sukupolvi ennen tai jälkeen 70-luvun. He tietävät, että ei koulutuksest ole hyötyä, ei ollut heille itselleenkään.

Niin tiedään. Meilläähän näitä talousviisaita ja korrkeastikouluuttettuja riittää. Ja joku lähtee viroon suorittaamaan lääkärintuttkintoa kun ei suomessa pääsee opiskelemaan (valmennuskurssit maksetaan, tukea löytyy ja nainen jolla on motivaatiota jo pieenestä pitäen, mutta kiinnostus laveaa) . Silti tereveyskeskuksen täynnä ulkomaaliaisia lääkäreitä. Ehkä tässä on sekiin ristiriita olemassa nimeltä helsiinki, jonne kaikki sivistyss keskittyy, maaseudulla taas voivat veistellä jopa pajupillejä vielääkin ja oppiia visioimaan ja rakentaa ihaan omin pienin kätösiin vaikka uuden laivan jos vain lautoja riittää.

ap

että se kkksi keskeinenn pointtin on tässää se, että kun lähdettiiin siitä että kun kyläläiset istuivat nuotion ääresssä kertoileen toisilleen tarinoita, yrittivät selviytyä, sitten he lähtivät kaupuunkin tuottamaaan, nyt he ovat niin sivistyneitä että he tietävät kaiken kaikesta, kullkevat nokkapystyssä ylpeinä ja kylläisinä.

ap

ELi kööyhys, selviytyminen ja luovuus kulkevat rintarina.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tälläkin palstalla ihaillaan peruskoulun keskeyttäneitä menestyneitä yrittäjiä, joten miksi ihmeessä ei hyväksytä sitä, että ei koulutuksella tee mitään? Nyt vallan kahvassa ovat vahvimmin peruskoulun ensimmäiset ikäluokat, jotka oppivat tasa-arvosta enemmän kuin yksikään sukupolvi ennen tai jälkeen 70-luvun. He tietävät, että ei koulutuksest ole hyötyä, ei ollut heille itselleenkään.

Niin tiedään. Meilläähän näitä talousviisaita ja korrkeastikouluuttettuja riittää. Ja joku lähtee viroon suorittaamaan lääkärintuttkintoa kun ei suomessa pääsee opiskelemaan (valmennuskurssit maksetaan, tukea löytyy ja nainen jolla on motivaatiota jo pieenestä pitäen, mutta kiinnostus laveaa) . Silti tereveyskeskuksen täynnä ulkomaaliaisia lääkäreitä. Ehkä tässä on sekiin ristiriita olemassa nimeltä helsiinki, jonne kaikki sivistyss keskittyy, maaseudulla taas voivat veistellä jopa pajupillejä vielääkin ja oppiia visioimaan ja rakentaa ihaan omin pienin kätösiin vaikka uuden laivan jos vain lautoja riittää.

ap

että se kkksi keskeinenn pointtin on tässää se, että kun lähdettiiin siitä että kun kyläläiset istuivat nuotion ääresssä kertoileen toisilleen tarinoita, yrittivät selviytyä, sitten he lähtivät kaupuunkin tuottamaaan, nyt he ovat niin sivistyneitä että he tietävät kaiken kaikesta, kullkevat nokkapystyssä ylpeinä ja kylläisinä.

ap

ELi kööyhys, selviytyminen ja luovuus kulkevat rintarina.

ap

Etä minä näkisiin ihminen jokaa on markintaloudeen orja (se mynnettäkööt ihan selkeesti), niin jos ajatellaaan sitä että mikä on ominaaista ja siteen menestystä tässä ajassa, niin kyllä se on pitkällee hektisen ja orjuuden selvitymiseeen löytyvät lääkkeet jotka ovat riippuvuuutta tuottava tasapainottava lohduttaava kompensoiva mielihyvä ja helppous, selviytyminen (elii on nähtävä ja hallittava kokonaisuudet, nähdä tulevaisuteen, kilpailtava pelattava korttinsa oikein), ymmärretävä se että minkäälaisiin muottiein esim iä ja sukupuolen perussteella nykyaaika ihmisen ajaa ja se että ihmisellä on luontaisiia ominaisuuksia kuten riiippuvuuksia ja se että ihminen on laumaeläin.

ap

Nuoruus ei tee kenestäkään fiksua, itse asiassa moni nuori on naiivi idealisti jonka harkintakykyyn ei voi luottaa missään nimessä.

Vierailija kirjoitti:

Nuoruus ei tee kenestäkään fiksua, itse asiassa moni nuori on naiivi idealisti jonka harkintakykyyn ei voi luottaa missään nimessä.

Voiit olla ihan oikeassaakin. Mutta maailma muuttu. Minust maailmassa toki on olemassa ihmisen luontoon perustuvia selkeitä peruaasioita jotka säilyväät ja jotka ovat olemssa ja maailmanmuutos taaas vastaa suhteessa näihin ihmisen oleemassa oleviin asioin. Eli lyhyesti: ympäröiivä maailma suhteessa ihmiseen. Toki kokemuus ja kokemattomuus näkemykseni mukaan ovat lähinnnä ihmisen ymmärrystä vaalitsevasta maailman tilasta, mutta siinä kohtaa myönnettäkööt että ihminen on naiivi, ettää se heittäytyy tiedoon virtaan seen kaiken vähäiisen energian siivittämänä kunn sillä ei ole potentiaalia ja se ei jaksa sitä informaationtulvaa käsittää mitää meille syötetään. Se voi lamauttaa ihmisen varsiinkin jos esim kouluissa ei tarpeeksi ole resursseja antaa työkaaluja käsitellä tieetoa kriittisesti kaikille.

ap

Vierailija kirjoitti:

Nuoruus ei tee kenestäkään fiksua, itse asiassa moni nuori on naiivi idealisti jonka harkintakykyyn ei voi luottaa missään nimessä.

Eiköös vanhoillisuuss olee sitä että se toistaa itseään? Tokii on olemassa perinteitä jhyväksi havaittuja sellaisia joita ei ehhkä kannata muuttaa.

ap