Mikä poikani kemian ja fysiikan opettajaa vaivaa? Käytöksestä nelonen!
En tiennyt että tämä on edes mahdollista, mutta on saanut tältä yhdeltä opettajalta käytöksen ja huolellisuuden numeroksi sekä kemiassa että fysiikassa 4. Kysyin selitystä pojaltani mutta ei suostu kertomaan asiasta oikein mitään. Miten täytyy käyttäytyä jotta tällaisen numeron voi saada ja onko jonkun muun lapsi saanut? Kyse siis seiskaluokkalaisesta.
Kommentit (69)
Varmaan perseillyt tulen tai aineiden kanssa toistuvasti ja aiheuttanut muille siten vaaraa. Tosin tollaisen jälkeen olisi heti pitänyt olla kotiin yhteydessä.
Häiritsee tunnilla, kiroilee, ei seuraa opetusta eikä viittaa koskaan, tekee kaikkea kiellettyä? Ei kai se nyt kerro jos ei halua toruja, yrittää salata että onkin oikeasti ansainnut huonoimman mahdollisen numeron.
Siis täh.. onko jokaisessa aineessa nykyään oma käytös- ja huolellisuusnumero?
Jos minun lapseni saisi käytöksestä nelosen, niin en kyllä miettisi mikä opettajaa vaivaa vaan että mikä poikaa vaivaa... Aika paljon kertoo tuokin, ettei poikasi edes suostu kertomaan mitä siellä tunneilla on tapahtunut. Todennäköisesti on ollut itselleen tai muille jotenkin vaaraksi, kun noin huonon numeron sai. Sellaista käytöstä opettaja ei voi koskaan katsoa sormien läpi, turvallisuus kun on kaikista tärkeintä.
Meidän yläasteellamme tulee jokaisen todistuksen yhteydessä samannäköinen todistus, kuin mikä se normaalikin todistus, jossa on jokaiselta kurssilta ja aineelta käytöksen ja huolellisuuden numerot erikseen. Sieltä nämä neloset sitten löysin. Kyseessä ei ole pojan luokanvalvoja vaan pelkästään näitä kahta ainetta opettava opettaja.
AP
Siis mitä vittua, onko kemiassa ja fysiikassa käytösnumerot? Mitä lapsesi sai äidinkielestä liikunnannumeroksi?
Niin meilläkin. 5 toiselta opettajalta ja 10 toiselta ja loput 8-9. En tiedä mitä noilla 5 tunneilla oikein tapahtuu. Poika sanoo opettajaa epäreiluksi. En tiedä onko. todistuksen numero on kasi numeroa koenumeroita huononpi. En tunne opettajaa ollenkaan. Tunneilta ei ole tullut kummempaa palautetta kuitenkaan. Levotonta käyttäytymistä. No ei auta kuin saada lapsi olemaan sitäkin rauhallisemmin tunnilla.
Vierailija kirjoitti:
Meidän yläasteellamme tulee jokaisen todistuksen yhteydessä samannäköinen todistus, kuin mikä se normaalikin todistus, jossa on jokaiselta kurssilta ja aineelta käytöksen ja huolellisuuden numerot erikseen. Sieltä nämä neloset sitten löysin. Kyseessä ei ole pojan luokanvalvoja vaan pelkästään näitä kahta ainetta opettava opettaja.
AP
Mikä kunta? Kun niitä ei pitäisi erikseen arvioida, ne on jo sen opettajan antaman numeron "sisällä".
Meillä on sama. Kaikki opettajat antava käytösnumeron ja keskiarvo näkyy todistuksessa. Sehän on järkevää, koska kaikissa aineissa on eri ope. Ja puhun 6 luokkalaisesta.
T.8
Vierailija kirjoitti:
Siis mitä vittua, onko kemiassa ja fysiikassa käytösnumerot? Mitä lapsesi sai äidinkielestä liikunnannumeroksi?
Eikö lapset käyttäydy fysiikantunnilla?
Saattaa olla virhe. Kannattaisiko kysyä asiaa ennemmin koululta kuin palstalta? Annat itsestäsi nyt vähän yksinkertaisen kuvan.
Vierailija kirjoitti:
Varmaan perseillyt tulen tai aineiden kanssa toistuvasti ja aiheuttanut muille siten vaaraa. Tosin tollaisen jälkeen olisi heti pitänyt olla kotiin yhteydessä.
Sama tuli mieleen, kemiassa ja fysiikassa kuitenkin tuolla on iso merkitys. Veikkaan, ettei käytöksen nelosta voi noissa aineissa oikein muuten saadakaan.
No niin, lähetin tuolle opettajalle Wilmassa viestin, jossa kysyin tuosta asiasta ja tuli vastaus vähän aikaa sitten:
Hei Maija
Kysyit huollettavasi käytösnumerosta. Kyse on siitä, että Jari häiritsee jatkuvasti muita puhumalla kirjallisten tehtävien ja myös opetuksen aikana. Huutelee myös asiaan liittymättömiä välikommentteja. Haukkuu opettajaa mm. homoksi ja kusipääksi. Samoin oppilastovereitaan. Pyyheliina syttynyt tuleen huolimattoman kaasupolttimen käytön seurauksena. Läksyt ovat hänellä myös toistuvasti tekemättä, ei osoita kiinnostusta opetettavia asioita kohtaan ja osoittaa törkeää piittaamattomuutta opetuksesta häiritsemällä muiden opiskelua mölyämällä.
Kokonaisuutena arvioiden käytös on piittaamatonta ja kouluyhteisöön sopimatonta, minkä vuoksi olen arvioinut sen todistukseen ala-arvoiseksi (4).
Terveisin. XXX XXX
Vierailija kirjoitti:
No niin, lähetin tuolle opettajalle Wilmassa viestin, jossa kysyin tuosta asiasta ja tuli vastaus vähän aikaa sitten:
Hei Maija
Kysyit huollettavasi käytösnumerosta. Kyse on siitä, että Jari häiritsee jatkuvasti muita puhumalla kirjallisten tehtävien ja myös opetuksen aikana. Huutelee myös asiaan liittymättömiä välikommentteja. Haukkuu opettajaa mm. homoksi ja kusipääksi. Samoin oppilastovereitaan. Pyyheliina syttynyt tuleen huolimattoman kaasupolttimen käytön seurauksena. Läksyt ovat hänellä myös toistuvasti tekemättä, ei osoita kiinnostusta opetettavia asioita kohtaan ja osoittaa törkeää piittaamattomuutta opetuksesta häiritsemällä muiden opiskelua mölyämällä.
Kokonaisuutena arvioiden käytös on piittaamatonta ja kouluyhteisöön sopimatonta, minkä vuoksi olen arvioinut sen todistukseen ala-arvoiseksi (4).
Terveisin. XXX XXX
Mitäs ajatuksia heräsi?
Vierailija kirjoitti:
No niin, lähetin tuolle opettajalle Wilmassa viestin, jossa kysyin tuosta asiasta ja tuli vastaus vähän aikaa sitten:
Hei Maija
Kysyit huollettavasi käytösnumerosta. Kyse on siitä, että Jari häiritsee jatkuvasti muita puhumalla kirjallisten tehtävien ja myös opetuksen aikana. Huutelee myös asiaan liittymättömiä välikommentteja. Haukkuu opettajaa mm. homoksi ja kusipääksi. Samoin oppilastovereitaan. Pyyheliina syttynyt tuleen huolimattoman kaasupolttimen käytön seurauksena. Läksyt ovat hänellä myös toistuvasti tekemättä, ei osoita kiinnostusta opetettavia asioita kohtaan ja osoittaa törkeää piittaamattomuutta opetuksesta häiritsemällä muiden opiskelua mölyämällä.
Kokonaisuutena arvioiden käytös on piittaamatonta ja kouluyhteisöön sopimatonta, minkä vuoksi olen arvioinut sen todistukseen ala-arvoiseksi (4).
Terveisin. XXX XXX
Good Job!
Vierailija kirjoitti:
No niin, lähetin tuolle opettajalle Wilmassa viestin, jossa kysyin tuosta asiasta ja tuli vastaus vähän aikaa sitten:
Hei Maija
Kysyit huollettavasi käytösnumerosta. Kyse on siitä, että Jari häiritsee jatkuvasti muita puhumalla kirjallisten tehtävien ja myös opetuksen aikana. Huutelee myös asiaan liittymättömiä välikommentteja. Haukkuu opettajaa mm. homoksi ja kusipääksi. Samoin oppilastovereitaan. Pyyheliina syttynyt tuleen huolimattoman kaasupolttimen käytön seurauksena. Läksyt ovat hänellä myös toistuvasti tekemättä, ei osoita kiinnostusta opetettavia asioita kohtaan ja osoittaa törkeää piittaamattomuutta opetuksesta häiritsemällä muiden opiskelua mölyämällä.
Kokonaisuutena arvioiden käytös on piittaamatonta ja kouluyhteisöön sopimatonta, minkä vuoksi olen arvioinut sen todistukseen ala-arvoiseksi (4).
Terveisin. XXX XXX
Eikä kotiin ole kertaakaan koko syksynä tullut tietoa ko. asioista? Katsos kun sen opettajan tulisi puuttua nimittelyyn ja tiedon pitäisi tulla huoltajalle jne. Ei riitä se, että antaa käytöksestä nelosen, asioihin tulisi puuttua tapahtumahetkellä.
Joten olen pahoillani, mutta kirjoituksesi on provo. Jo tuo pyyheliinan syttyminen tuleen on asia, josta tehdään poliisitutkinta, koska kemian luokassa on äärettömän tarkat palohälyttimet.
Vai oikeastiko oletat, että opettaja antaa pojan haistatella koko syksyn ja sitten iskee käytösnumeroksi nelosen?
Onko toi totta? Vai hassutteleeko joku AP:n kustannuksella... melkoinen kauhukakara jos on totta. Meilläkään ei mikään unelmaluokka ollut, mukana myös muutama nykyinen elämäm koululainen, mutta ei nekään ketään opettajaa homotellut tai haukkunut kusipääksi. Läksyt kyllä oli tekemättä. Paljonko se pojan varsinainen numero sitten oli?
Ongelma on tietysti opettajassa, joka on aikuinen ja koulutettu ammattilainen, koska oma pieni mussukka sanoo niin.
Vierailija kirjoitti:
No niin, lähetin tuolle opettajalle Wilmassa viestin, jossa kysyin tuosta asiasta ja tuli vastaus vähän aikaa sitten:
Hei Maija
Kysyit huollettavasi käytösnumerosta. Kyse on siitä, että Jari häiritsee jatkuvasti muita puhumalla kirjallisten tehtävien ja myös opetuksen aikana. Huutelee myös asiaan liittymättömiä välikommentteja. Haukkuu opettajaa mm. homoksi ja kusipääksi. Samoin oppilastovereitaan. Pyyheliina syttynyt tuleen huolimattoman kaasupolttimen käytön seurauksena. Läksyt ovat hänellä myös toistuvasti tekemättä, ei osoita kiinnostusta opetettavia asioita kohtaan ja osoittaa törkeää piittaamattomuutta opetuksesta häiritsemällä muiden opiskelua mölyämällä.
Kokonaisuutena arvioiden käytös on piittaamatonta ja kouluyhteisöön sopimatonta, minkä vuoksi olen arvioinut sen todistukseen ala-arvoiseksi (4).
Terveisin. XXX XXX
Näillä tiedoilla opettajasi antama numero on oikein, nuo menevät ihan hyvin nelosen kriteereihin.
Mutta ongelmallista kyllä on, jos sinulle ei ole aikaisemmin ilmoitettu asiasta, näin pitäisi ehdottomasti toimia.
Kyseessä on siis pojan luokanvalvoja? Oletko käynyt Wilmassa lukemassa viestejä pojan käyttäytymiseen tai koenumeroihin liittyen?
”Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja ympäristön sekä noudattaa sääntöjä. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki oppilasta opettavat opettajat. Opetussuunnitelmassa tulee asettaa tavoitteet oppilaan käyttäytymiselle. Käyttäytymisen tavoitteita määriteltäessä otetaan huomioon koulun kasvatukselle asetetut tavoitteet.”
"Välttävä (5) Oppilas • ei tule toimeen muiden kanssa. • syyllistyy jatkuvasti rangaistaviin rikkomuksiin. • halveksii ja laiminlyö ympäristöä sekä yhteisiä tehtäviä ja välineitä. • estää muiden työskentelyn. • ei välitä säännöistä eikä hyvistä tavoista."
"Arvosana 5
Oppilas suhtautuu piittaamattomasti koulunkäyntiin ja kouluyhteisöön. Hänellä on vaikeuksia tulla toimeen muiden kanssa. Hän ei kykene noudattamaan sääntöjä ja sopimuksia. Hänellä on runsaasti rikkomuksia, eikä hän tunne syyllisyyttä teoistaan."