Tyttöä KIELLETTIIN osallistumasta liikuntatunnin ohjelmaan - Wilmassa merkintä

Alkaako paikkakunnan nimi k:lla? Samantapainen kokemus meilläkin ja juurikin ohjattiin kuraattorin puheille.

T

Vierailija kirjoitti:

Tytär on nyt ysiluokalla ja kärsii ADHD:sta. Eilen oli liikuntatunnilla tullut tilanne, jossa paritansseja oltiin opeteltu ensin pienryhmässä ja sitten isolla porukalla. Askelkuvioiden oppiminen oli tuntunut tytöstä mahdottomalta, ilman musiikkia meni kuulemma hyvin mutta musiikin kanssa jalat eivät vaan menneet samaan tahtiin ja oli mahdoton muistaa, mikä askel tuli mihinkin kohtaan.

Sitten oltiinkin tytön ryhmässä tytölle suoraan sanottu, että tämä voisi mennä säätämään musiikkiasioita, kun tanssi ei yhtään sujunut ja koko ryhmä sekosi yhden takia. Tavallaan ymmärrän, mutta kai niillä huonommillakin on oikeus osallistua opetukseen?

Kun pienryhmät yhdistettiin eikä musiikinlaittajan hommaa enää ollut, tyttö oli jäänyt istumaan lattialle eikä mennyt tanssimaan. Ilmeisesti tämän johdosta Wilmassa olikin tänään merkintä "ei tehnyt mitään".

Olisiko siis lapsen pitänyt tanssia ryhmässä jossa ei pärjää? Saada muilta huudot, kun sotkee muidenkin kuviot?

Tyypillistä suomalaisuutta jossa odotetaan että 99 normaalia fiksua nuorta sopeutettaisiin tekemään asioita 1 vammaisen mukaan. Hohhoijjaa. Ihan oikein, että tyttö oli pistetty sivuun sekoittamasta muista ja häiritsemästä.

Vierailija kirjoitti:

Opettajaan otin yhteyttä. Vastasi, että jos asia on noin, sitä käsitellään kuraattorin ja kasvatusohjaajan kanssa eikä liikuntatunnilla... Siis häh? :D Kuraattorinko pitäisi auttaa tyttöä tanssimaan vai opea keksimään muuta tekemistä oppilaalle joka ei johonkin pysty?

Eli ongelma on laajempi. 

Hyvä kun on kuraattorikin otettu mukaan ja päästään selvittämään ongelmaa ammattilaisen myötä.

Ei siihen tarvita edes ADHD:ta että ryssii tanssikuviot, oli itelläkin wanhoissa aluks ongelmia vaikka rytmitajua onkin. M21

Ei se nyt minusta kuraattoriasia ole jos ei osaa tanssia...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole ADHD:tä. Teininä olin kilpaurheilija, mutta tanssiminen vain ei luonnistunut, ei millään harjoituksella eikä kannustuksella. Tuloksena oli huono liikunnan numero, perusteluna juuri tanssitaidon ja rytmitajun puute eli opettajan mielestä huono asenne ja vielä huonompi ryhmähenkisyys.

Sinuna keskustelisin opettajan kanssa. Jollei hän kuitenkaan ymmärrä tyttäresi tilannetta eikä usko tapahtumien kulkeneen noin, et voi asialle yhtään mitään.

Katsos, että jossain vielä löytyy oikeudenmukaisuutta.

Itse olin kilpatanssija, ja olen aina pystynyt selvittämään kaiken maailman tanssikuviot kevyesti. Olin hyvä myös juoksussa, korkeus- ja pituushypyssä, mutta en pystynyt työntämään kuulaa, heittämään palloa, ja olin kurja kaikissa peleissä (jalkapallo ja koripallo kauheimpia, kun lauma pitkäkyntisiä ikätovereita tunkee liian lähelle...). Loistin kuitenkin esim. maastojuoksussa ja suunnistuksessa.

Liikuntanumeroni ei ole koskaan ollut korkeampi kuin kahdeksan.

Että jos ei ole kaikessa mahdollisessa liikunnassa hyvä, niin sitten ei vaan ole. Eikä siitä tartte sitten kymppejä tarjoilla..

Näin ulkopuolisena täytyy kyllä sanoa, että asenneongelmasta valittaminen ei ole oikeudenmukaista, jos kyse on selvästi taidon puutteesta.