Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Tyttäreni on perseestä!

Vierailija
07.01.2012 |

Miten nykyaikainen tietoyhteiskunnassa elävä teini voi olla niin täysin osaamatton sellaisessa asiassa kuin tietokoneen käyttö? Meidän perheen 16v lukiota käyvä teinityttö alkoi kirjoittamaan ainetta, kun opettaja oli käskenyt sen tekemään tietokoneella ja palauttamaan muistitikulla. No ensimmäinen itku alkoi siitä, kun hänellä ei ole omaa miniläppäriä? koulutöihin. Sitten kun teinille sanoi, että tee vain ihan tuolla perheen koneella, koska sellaiset miniläppärit eivät sovellu muuhun kuin facebookkailuun ja matopelien pelailuun, niin ei mennyt kauaa kun alkoi uusi itku... Tällä kertaa likka räpelsi internetissä ja itki sitä, että missä sellaisen aineen voi kirjoittaa. Facebookista kun ei kuulemma löytynyt. Oli yrittänyt, mutta kommenttiosuus oli liian pieni ja muutenkin hankala käyttää. Sitten kun yritin selittää officesta ja wordistä meni sormi suuhun ja alkoi kitinä, että opettaja oli mukamas käskenyt tekemään netissä tuon aineen, eikä missään officessa :(



Siinä kun aikani tenttasin, niin selvisi, että teinille tietokone = internet/facebook ja pieninkin tietotekninen taito puuttui. Käsittämätöntä, että koneella on vuodet seilattu netissä, mutta siinä matkan varrella ei ole tarttunut mitään muita taitoja. Ilmeisesti kone päälle, klikkaa firefoxia ja kirjoita facebook riittää nykynuoren osaamistasoksi. Sitten kun tenttasin, että eikö teillä ole koulussa ATK:ta, niin ei kuulemma ole, kun olettavat muutenkin osaavan. Ylä-asteella olisi ollut, mutta meidän teinin mielestä jyrsijän hoito, puutarhanhoito ja laulutunnit oli parempi sijoitus tulevaisuuteen kuin ATK. "Tietokoneen käyttöä kun ei tarvitse missään ammatissa" oli teinin mielipide. Vähän aikaa potkittuani totuus ATK:n poisjättöön oli se, että kun sitä ei osaa ja saisi huonoja numeroita. Keskiarvo peruskoulussa oli 9,2 ja ainoa syy siis aineen pois jättämiseen oli se, että pelkää saavansa huonoja numeroita, jotka heikentävät keskiarvoa... Silloin minuun iski se totuus, että perheen teinistä tulee se 7 ällän hikipinko, joka ei kuitenkaan todellisessa elämässä osaa mitään ja lopulta päätyy Tuksuksi :(



Missä meni kasvatus pieleen :(



Jätin neuvomisen sikseen, lähdin hakemaan kaljaa ja mietin, että koska tulee huuto "mikä se muistitikku on"..."

Kommentit (15)

Vierailija
1/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

on kerta perseestä. Yleensä lapset tulee pimpistä.

Vierailija
2/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Meilläpäin, maaseutukoulussa tekevät esitelmiä jo kolmannella luokalla (alakoulu) tekstinkäsittelyohjelmalla.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

AP:n tytär on kuitenkin ilmeisesti fiksu tyttö niin en ottaisi kauheasti stressiä, kyllä se opettelee kun on pakko.



Sen sijaan nämä tietokoneella ja konsolipelien ääressä asuvat pojat. Tietotekniikkaa osaamattomilla vanhemmilla on monesti sellainen kuva, että meidän poika on nero noissa tietokonehommissa. Ja sitten tämä käytännössä tarkoitta sitä, että osataan surffata, käyttää facebookia ja pelata. Niillä taidoilla ei työmarkkinoilla pitkälle pärjätä etenkin, jos opiskelutkaan ei kiinnosta.

Vierailija
4/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ei siitä ATK:sta välttämättä ole mitään hyötyä, kun tekniikka menee eteenpäin nin nopeasti. Voisi vielä luulla, että osaa jotain, kun on ATK-tunnit käynyt eikä edes huvittaisi oppia uutta. Itse olin 5 vuotta (muistaakseni) ATK:n tunneilla eikä mitään jäänyt käteen. Ihan ihme ohjelmilla tehtiin jotain. Internetista oli silloin kuultu jotain ja sitä ois silloin kerran saanut kokeilla, tosin ilman opettajan opastusta.



Fiksulla ihmisellä ei tulisi olla kovin vaikeaa jos oikea ohjelma löytyy niin oppia käyttämään sitä.

Vierailija
5/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Olisit opettanut hänelle tekstinkäsittelyöä, koska teilla on konekin. Onko ohjelmat? Ei ole liian myöhäistä oppia nytkään.

Vierailija
6/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tietotekniikka kehittyy, mutta tietyt asiat säilyvät samoina, esimerkiksi Word ja Excel ovat olleet käytössä semmoiset 15 vuotta ja toimivat edelleen pääosin samalla tavalla. Grafiikat ja napit vaihtuu, mutta perusominaisuudet säilyvät.



Tekstinkäsittely on esimerkiki eräs tietotekniikan perustaito. Ei se muutu vaikka käytettävä tekstinkäsittelyohjelma vaihtuisi.



Sama juttu taulukkolaskennan kanssa, jokaisen pitäisi osata tehdä edes yksinkertaisia laskutoimituksia taulukon soluilla ja laskea summa tai keskiarvo.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
7/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tää sama teksti on pyöriny facebookissa jo vaikka kuinka kauan. Ei taida olla ihan aloittajan oma juttu nyt menossa!!!

Vierailija
8/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Siinähän se nyt harjoittelee sitä Wordin käyttöä, eikö?



Jos tyttäresi on 9,2-keskiarvon oppilas, mutta jättää jonkun aineen ottamatta koska ei olisi siinä hyvä, ja nyt itkee kun joutuu yksinään selviämään sen vaikean laitteen kanssa, ehkä se kertoo jo vähän että missä on mennyt vikaan.



Jos olet fiksu vanhempi, autat ja näytät pari hyödyllistä kikkaa, tai jopa näet vaivaa ja teetät pari tehtävää, jotka avaavat tekstinkäsittelyohjelmaa enempi, opastaen tietysti samalla.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
9/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

ATK:ta oli viimeksi ala-asteella minulla. Sen jälkeen on oletettu, että kaikki hallitsevat Wordin, Officen, Excelin sun muut, vaikka niitä ei ole _koskaan_ opetettu. Kotona en niihin edes varmaan olisi saanut opetusta, koska vanhempani ovat aika onnettomia tietokoneen kanssa. Nyt yliopistossa on aika kamalaa, kun oletetaan että kaikki osaavat noi kuin vettä vain, mutta en minä tiedä edes että mistä saa sanamäärän katsottua. Omalla koneellani ei ole wordia tai officea - koska kas kas, ne ovat maksullisia.



Niin ja olen 20v, että siihen malliin nämä atk-jutut nykyään opetetaan... Missähän niitä oikeasti pitäisi oppia, kun mitään ei opeteta mutta oletuksena kaikki silti osaavat?

Vierailija
10/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Meillä oli kyllä todella huono opettaja ATK:ssa niin ei kai siksikään jäänyt mitään käteen. Mutta Excelista oon juurikin huomannut, etten osaa sillä oikein mitään tehdä, vaikka muistan, että sitä on joskus johonkin käytetty. Kuitenkin jäi melko irrallinen kuva koko ATK:sta sen pohjalta. Sähköpostinkin sain vasta yliopistossa, vaikka olin noin kauan kökkinyt ATK-tunneilla...



5

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
11/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

täydellinen oma-aloitteisuuden puuttuminen kuuluu iän kuvaan, lisäksi tyhmemmän esittäminen kuin oikeesti onkaan (ne tietää että jos mikä ärsyttää vanhempia ja kun riittävän kauan esittää hölmöä voi jopa saada vanhemman tekemään työn puolestaan :=D)

Vierailija
12/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vai mistä olet ap kopioinut tämän??

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
13/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Luulin, että ketju käsittelisi poikkeuksellisia synnytyskokemuksia.



Mutta olikin ikivanha tarina porvoosta.

Vierailija
14/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

Jotenkin mun on vaikea uskoa tota koko juttua, koska koulussa joutuu nykyään tekemään todella paljon tehtäviä ja aineita koneella, joten vaikea uskoa, että jollain on noin hyvä keskiarvo tollasella osaamisella.. Ootko varma ettei se vedättänyt sua?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
15/15 |
07.01.2012 |
Näytä aiemmat lainaukset

ATK on mukana nykyään kaikessa oppimisessa ihan alaluokilta alkaen. erilaisia esitelmiä tehdään tekstinkäsittelyohjelmilla ja toki äikän ja matikan opiskeluohjelmat ovat käytössä varmasti kaikissa Suomen alakouluissa. Sitäpaitsi voihan se olla, että tehtävä tosiaan pitää tehdä "verkossa" jollain verkko-oppimisalustalla, joita nykyään on useissa oppilaitoksissa.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: yhdeksän kuusi viisi