Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Mitäs tehdään, kun lukiolainen ei päässyt kokeesta läpi?
10.02.2011 |
Uusintapäivä on kerrottu, mutta miten autan häntä opiskelussa? Enkusta on kyse.
Kommentit (25)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
itseeni ainakin tepsii :) Mulla kanssa ollu aina surkea kieli -ja matikkapää.
minusta aika vähän. Hän potee vasta nyt varsinaista henkistä murrosikäänsä ja siksi haluan olla hänen tukenaan ja apunaan kouluasioissakin. Onko liikaa, jos tukiopetan häntä kotona?
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
paitsi kielet ja matikka.
ap
Se nyt vaan on niin että lukiossa tarvitaan kielien ja matematiikan osaamista, siksi se on lukio. Reaalista selviää lukemalla.
Sun lapsen paikka on amiksessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
minusta aika vähän. Hän potee vasta nyt varsinaista henkistä murrosikäänsä ja siksi haluan olla hänen tukenaan ja apunaan kouluasioissakin. Onko liikaa, jos tukiopetan häntä kotona?
ap
Ensinnäkin, on eri asia osata puhua kieltä ja osata opettaa sitä. Varsinkin englannissa kun rakenteet ovat aika mutkikkaita.
Toiseksi, on nuorelle itselleen helpompaa, jos hänellä on jokin ulkopuolinen taho tukiopettamassa. Silloin ei tarvitse käydä valtataisteluita, eikä ole tekosyitä lykätä opiskelua.
Toki voit valvoa ja kannustaa, mutta opettamisen jättäisin muille.
no hyvä. Sitten lapselle kannattaa tarjota apua: kielikurssia (esim. kirjastosta), harjoituksia, kuuntelua, tv-ohjelmien katselua ilman tekstityksiä jne. Ja kielioppi on opeteltava vain ulkoa, muistissahan hänellä ei ole vikaa, jos reaali on vahva. Näillä sain itse aikanaan nostettua kielten numeroita ja treenasin itselleni ällät kaikista kielistä.
Samoin on vähän matikankin kanssa - se vaatii töitä. Siinäkin on ulkoaopeteltavia sääntöjä ja harjoitus tekee mestarin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No ei ole lukio sun lapses paikka
Se nyt vaan on niin että lukiossa tarvitaan kielien ja matematiikan osaamista, siksi se on lukio. Reaalista selviää lukemalla.
Sun lapsen paikka on amiksessa.
Se, että joku on vahva esim biologiassa tai maantiedossa tai historiassa tai fysiikassa tai kemiassa ei todellakaan tarkoita, että hänen paikkansa ei olisi lukio. Se vaan tarkoittaa, että matematiikan ja kielien osalta on tehtävä helvetisti töitä, että voi jatkaa itselleen sopivalla alalla.
Amiksesta ei voi jatkaa millään noista aloista. Se ei siis ole oikea paikka sille, jolla reaaliaineet ovat vahvoja.
Suosittelisin, että palkkaatte oman opettajan, joka käy kurssien asioita läpi esim rinnakkaisen kirjasarjan ja sen tehtävien kautta. Netistäkin löytyy materiaalia.
Ja lukiossa joidenkin kurssien tuplaaminen ei ole mikään häpeä.
No ei ole lukio sun lapses paikka
Se nyt vaan on niin että lukiossa tarvitaan kielien ja matematiikan osaamista, siksi se on lukio. Reaalista selviää lukemalla.
Sun lapsen paikka on amiksessa.Se, että joku on vahva esim biologiassa tai maantiedossa tai historiassa tai fysiikassa tai kemiassa ei todellakaan tarkoita, että hänen paikkansa ei olisi lukio. Se vaan tarkoittaa, että matematiikan ja kielien osalta on tehtävä helvetisti töitä, että voi jatkaa itselleen sopivalla alalla.
Amiksesta ei voi jatkaa millään noista aloista. Se ei siis ole oikea paikka sille, jolla reaaliaineet ovat vahvoja.
Suosittelisin, että palkkaatte oman opettajan, joka käy kurssien asioita läpi esim rinnakkaisen kirjasarjan ja sen tehtävien kautta. Netistäkin löytyy materiaalia.
Ja lukiossa joidenkin kurssien tuplaaminen ei ole mikään häpeä.
kielten ja matikan oppimäärää eikä pääse läpi kokeista. Sillon on ihan sama mille alalle haluaa jos ei saa edes ylioppilastodistusta. Ja sen saadakseen pitää, kuten sanottu, osata kieliä ja matikkaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lapsi todellakin kuuluu jonnekin ihan muualle kuin lukioon!! Eipä omina lukioiaikoina tullut mieleenkään että äiti olisi edes tiennyt mistään uusinnan olemassaolosta tai suunnilleen edes mitä aineita opiskelin.
ammattikouluun. Meillä on lapset molemmissa kouluissa ja yhtä vaikeaa tai helppoa se amiksen matikka ja englanti on. Samaa englantia siellä opetetaan, sanasto vain on erilaista, ei vähäisempää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
on parempi. Mulle ei luko ollut se paikka, kielet ja matikka ei vaan sujunut.
ammattikouluun. Meillä on lapset molemmissa kouluissa ja yhtä vaikeaa tai helppoa se amiksen matikka ja englanti on. Samaa englantia siellä opetetaan, sanasto vain on erilaista, ei vähäisempää.
peruskoulun neljännen luokan enkku tyyliin what is this and what is that, this is a mouse and this is a cat
Amislaisille ei kovin vaikeita kyllä kannata opettaakaan, ei nimittäin useimmilla riitä pinna eikä pää. Mut siks ne onkin amiksessa, opettelemassa käytännön asioita.
lapsi todellakin kuuluu jonnekin ihan muualle kuin lukioon!! Eipä omina lukioiaikoina tullut mieleenkään että äiti olisi edes tiennyt mistään uusinnan olemassaolosta tai suunnilleen edes mitä aineita opiskelin.
ammattikouluun. Meillä on lapset molemmissa kouluissa ja yhtä vaikeaa tai helppoa se amiksen matikka ja englanti on. Samaa englantia siellä opetetaan, sanasto vain on erilaista, ei vähäisempää.
Melkein perna repesi!!! XD
Ei herranjumala amiksen idioottimatikalla ole MITÄÄN tekemistä lukion oppimäärän kanssa!! Amiksen englannissa opetellaan noin puolet lukion kieliopista.
Minulla on hyllyssäni useita erilaisia ammattiopistojen englannin kirjoja. Ne eivät "vaikeustasoltaan" eroa lukion kirjoista (joita myös omistan ja käytän työssäni) lainkaan. Tiedätkö mitään kielen opiskelusta? Kielen oppiminen on kumuloituvaa tietoa.
ammattikouluun. Meillä on lapset molemmissa kouluissa ja yhtä vaikeaa tai helppoa se amiksen matikka ja englanti on. Samaa englantia siellä opetetaan, sanasto vain on erilaista, ei vähäisempää.
peruskoulun neljännen luokan enkku tyyliin what is this and what is that, this is a mouse and this is a cat Amislaisille ei kovin vaikeita kyllä kannata opettaakaan, ei nimittäin useimmilla riitä pinna eikä pää. Mut siks ne onkin amiksessa, opettelemassa käytännön asioita.
Minulla on hyllyssäni useita erilaisia ammattiopistojen englannin kirjoja. Ne eivät "vaikeustasoltaan" eroa lukion kirjoista (joita myös omistan ja käytän työssäni) lainkaan. Tiedätkö mitään kielen opiskelusta? Kielen oppiminen on kumuloituvaa tietoa.
ammattikouluun. Meillä on lapset molemmissa kouluissa ja yhtä vaikeaa tai helppoa se amiksen matikka ja englanti on. Samaa englantia siellä opetetaan, sanasto vain on erilaista, ei vähäisempää.
peruskoulun neljännen luokan enkku tyyliin what is this and what is that, this is a mouse and this is a cat Amislaisille ei kovin vaikeita kyllä kannata opettaakaan, ei nimittäin useimmilla riitä pinna eikä pää. Mut siks ne onkin amiksessa, opettelemassa käytännön asioita.
Aivan riittävästi voidakseni perustellusti sanoa noin.
Alue: Aihe vapaa
Jos sekään ei mene läpi, niin vielä ei oo hätää, koska vasta kaksi nelosta peräkkäin aiheuttaa etenemisesteen.
Onko kielten kanssa koko ajan näin vaikeaa? Jos näin on, niin kannattaanee jo tässä vaiheessa palkata tukiopettaja, jotta lapsi selviää lukiosta kunnialla läpi.
Huolehdi, että lapsi opiskelee. Ei pelkästään lue koealueen asioita, vaan myös tekee tehtäviä. Opettaja varmasti antaa lisää kertaustehtäviä, kun vain pyytää. Kannattaa myös sopia, että hän joka päivä lukee vaikka 10 minuuttia englanninkielistä tekstiä, jotta rutiini ja kosketus kieleen ei katkea. Mieluummin 10 minuuttia päivässä kuin 50 minuuttia yhtenä päivänä.