Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Onhan se matematiikkakin toisille kohtuuttoman vaikeeta
28.05.2010 |
ja jos heiltä kysytään, takuulla haluavat sen valinnaiseksi oppiaineeksi koulussa. Takuulla suurin osa ei tarvitse edes 10 prosenttia niistä tiedoista joista matikassa opetetaan esim. peruskoulussa.
Ja samaa koskee montaa muutakin ainetta.
Kommentit (25)
ja jos heiltä kysytään, takuulla haluavat sen valinnaiseksi oppiaineeksi koulussa. Takuulla suurin osa ei tarvitse edes 10 prosenttia niistä tiedoista joista matikassa opetetaan esim. peruskoulussa.
Ja samaa koskee montaa muutakin ainetta.
En ole vieläkään keksinyt, missä tarvitsee esim. murtolukuja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ja jos heiltä kysytään, takuulla haluavat sen valinnaiseksi oppiaineeksi koulussa. Takuulla suurin osa ei tarvitse edes 10 prosenttia niistä tiedoista joista matikassa opetetaan esim. peruskoulussa. Ja samaa koskee montaa muutakin ainetta.
En ole vieläkään keksinyt, missä tarvitsee esim. murtolukuja.
tärkeydeltään!
Sitä ei voi verrata mihinkään pilipalikieliopintoihin samana päivänäkään!
Ai murtolaskujako ei tarvita, sulla ei siis viissiin ole rahaa käytössä. Etkä koskaan ostanut mitään alennusmyynistä. (% = sadasosaa) Tai arvioinut alkoholiprosentteja, kun ostat viinaa kaupasta. Saatikka maksanut alveja tai veroja. Et osaa edes tarkistaa, onko sulta otettu oikein palkasta sosialiturvamaksu ja eläkevakuutus. Et ymmärrä mitä tarkoittaa se, että maksat palkasta 1% ammattiliitolle tms. Tuollaiselle ei varmaan myönnetä asuntolainaa, kun eivät tajua korkolaskuista mitään.
Mutta odotas vain, kun eläkepäivillä lasket pillerien puolikkaita ja neljännesosia yhteen. Kyllä se sieltä tulee aikanaan vastaan. Viimeistään tuolloin. :)
tärkeydeltään!
Sitä ei voi verrata mihinkään pilipalikieliopintoihin samana päivänäkään!
Ai murtolaskujako ei tarvita, sulla ei siis viissiin ole rahaa käytössä. Etkä koskaan ostanut mitään alennusmyynistä. (% = sadasosaa) Tai arvioinut alkoholiprosentteja, kun ostat viinaa kaupasta. Saatikka maksanut alveja tai veroja. Et osaa edes tarkistaa, onko sulta otettu oikein palkasta sosialiturvamaksu ja eläkevakuutus. Et ymmärrä mitä tarkoittaa se, että maksat palkasta 1% ammattiliitolle tms. Tuollaiselle ei varmaan myönnetä asuntolainaa, kun eivät tajua korkolaskuista mitään.
Mutta odotas vain, kun eläkepäivillä lasket pillerien puolikkaita ja neljännesosia yhteen. Kyllä se sieltä tulee aikanaan vastaan. Viimeistään tuolloin. :)
Jos murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskutaitoa tarvitsee vasta vanhainkodissa, niin senhän voisi sitten opettaa siellä!
En todellakaan ala alennusmyynneissä laskemaan mitään 2/4 + 5/8, kyllä prosenttilaskuille on ihan omat kaavansa, ja niistä en mitään puhunutkaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vai tuliko vaan ap:lle mieleen että matikka voisi mielellään olla vapaaehtoista?
Ehkä niitä täysin matikkaa taitamattomia ihmisiä on. Anoppini matkikantaitoja on kyllä tullut vuosien myötä ihmeteltyä. Esim. anoppi ei osaa laskea kuinka paljon maksaa 39,90 e maksava vaate 50 % tarjouksessa. Eikä tiedä kuinka paljon jauhoja pitäisi laittaa jos halutaan kaksinkertainen annos ja alkuperäinen annos on 1,5 dl jauhoja. Ihan normaaliälyinen nainen muuten, mutta matikka-asioita ei ymmärrä.
ja jos heiltä kysytään, takuulla haluavat sen valinnaiseksi oppiaineeksi koulussa. Takuulla suurin osa ei tarvitse edes 10 prosenttia niistä tiedoista joista matikassa opetetaan esim. peruskoulussa.
Ja samaa koskee montaa muutakin ainetta.
Jos tämä oli joku kuittaus pakkoruotsin vastustajille, niin pyydän esittämään linkin tutkimukseen, jossa kansan enemmistö vastustaa pakkomatematiikkaa. Kiitos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
miten joku voi luulla murtolukuja turhiksi. Nehän opetetaan jo ala-asteella!
Mutta lukion pitkästä matematiikasta en ole elämässäni todellakaan tarvinnut kuin enintään kymmentä prosenttia, ikinä ei ole tarvinnut arkielämässä derivoida tai integroida. Kävinkin koko aineen ainoastaan saadakseni lisäpisteitä pääsykokeisiin.
Mutta onhan se hyvä, että diplomi-insinöörejäkin valmistuu.
Matikkaa olisi hyvä osata sen verran, että ymmärtää, mitä tarkoittaa kun jotain kieltä puhuu 5% maan asukkaista.
Se on niin pieni osuus, että demokraattisessa maassa ei voida pakottaa koko kansaa opiskelemaan tätä kieltä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
on sama kuin kehuisi ajattelukyvyn puutteella. Matematiikkaa kannattaa opiskella ihan jo siksi, että aivot ja abstrakti ajattelu kehittyisivät.
Tällöin voi mm. tunnistaa ne arkielämän tilanteet, joissa matemaattisista taidoista on hyötyä.
meistä ainakin joku kouluaine on inhottava tai jopa ylipääsemätön. Mutta kun se nyt vaan kuuluu siihen koulunkäyntiin niin suurin osa silti klaaraa sen jotenkin. Ei ne isoja juttuja ole, kuuluvat elämään ja ei siitä sen enempää. Turha juuttua tuollaiseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
meistä ainakin joku kouluaine on inhottava tai jopa ylipääsemätön. Mutta kun se nyt vaan kuuluu siihen koulunkäyntiin niin suurin osa silti klaaraa sen jotenkin. Ei ne isoja juttuja ole, kuuluvat elämään ja ei siitä sen enempää. Turha juuttua tuollaiseen.
Niin mutta ruotsi on ylivoimaisesti suurimmalle osalle inhottava aine, koska kyseessä on täysin poliittinen oppiaine. Poliittisilla oppiaineilla ei ole ollut tapana nauttia kovin suurta kannatusta kansan keskuudessa.
Eräässä YLE:n radiokolumnissa sanottiin osuvasti, että pakkoruotsi ei ole kieli, vaan se on uskonto. Perustelu tälle kommentille oli se, että uskontoja ja pakkoruotsia perustellaan vastaavanlaisilla (ei-järkiperäisillä) argumenteilla.
meistä ainakin joku kouluaine on inhottava tai jopa ylipääsemätön. Mutta kun se nyt vaan kuuluu siihen koulunkäyntiin niin suurin osa silti klaaraa sen jotenkin. Ei ne isoja juttuja ole, kuuluvat elämään ja ei siitä sen enempää. Turha juuttua tuollaiseen.
Niin mutta ruotsi on ylivoimaisesti suurimmalle osalle inhottava aine, koska kyseessä on täysin poliittinen oppiaine. Poliittisilla oppiaineilla ei ole ollut tapana nauttia kovin suurta kannatusta kansan keskuudessa.
Eräässä YLE:n radiokolumnissa sanottiin osuvasti, että pakkoruotsi ei ole kieli, vaan se on uskonto. Perustelu tälle kommentille oli se, että uskontoja ja pakkoruotsia perustellaan vastaavanlaisilla (ei-järkiperäisillä) argumenteilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"No uskonto se vasta poliittinen aine onkin!"
Uskontopa ei olekaan pakollinen aine niille, jotka eivät ole kirkon jäseniä.
Ruotsin jäsenyydestä ei voi erota millään.
vaikeaa, koska oletetaan, että kaikki oppii sitä noin vain.
Mielestäni pitäisi tunnustaa, että matematiikassakin on "matematiikkalukihäiriöisiä" ja he eivät esim. erota, että jossakin matemaattisessa lauseessa on jokin X tai = -merkki jossakin kohtaa. He eivät osaa esim. löytää aloituskohtaa, mistä laskutoimitus aloitetaan laskemaan ja ennen kaikkea he eivät osaa valita useista eri laskemistavoista sitä näppärintä, sillä ne vaihtoehdot ovat päässä yhtenä sotkuna. Koska oikein aletaan huomioimaan opetuksessa tällaiset tapaukset!
Itse olen hyvä matematiikassa ja löysin siltä alalta leipätyöni. En ole kuitenkaan opettaja.
Peruskoulun matikkaa tarvii ihan normaalissa elämässä. Lukion laajaa matikkaa olen tarvinnut todella vähän, mutta derivoinutkin olen jonkun kerran töissä.
asetetaan vastakkain.
Matemattiikkahan on vain kieli, jota ei kirjoiteta äänteitä ilmaisevilla symboleilla vaan mattemaattisia operaattoreita ja operaatioita merkitsevillä symboleilla. Tämä kieli ei tuota tulokseksi ääntä, vaan käyrän, tilavuuden, alan, todennäköisyyden tai vaikka taulukon.
asetetaan vastakkain.
Matemattiikkahan on vain kieli, jota ei kirjoiteta äänteitä ilmaisevilla symboleilla vaan mattemaattisia operaattoreita ja operaatioita merkitsevillä symboleilla. Tämä kieli ei tuota tulokseksi ääntä, vaan käyrän, tilavuuden, alan, todennäköisyyden tai vaikka taulukon.
Matematiikkaa ei voi korvata toisella aineella. Ruotsin voi aivan hyvin korvata jollain toisella (ja tarpeellisemmalla) kielellä. Siten näitä ei oikein voida verrata.
Väitinkö että voi korvata. Hämmästelin vain sitä, että joku voi väittää ettei ole matikkapäätä mutta on kielipää.
Alue: Aihe vapaa
tolloja av aloituksia