Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Miksi sosionomin pääsykokeissa on matematiikkaa, tää on liian vaikeeta!

Vierailija
25.03.2026 |

en mä muista enää mitään lukionaikaisesta matematiikasta vaikka luinkin pitkää matematiikka ja siitä on kymmeniä vuosia!

 

https://www.ammattikorkeakouluun.fi/esimerkkitehtavat/

 

ja ihan paskaa, mitä sosionomi tekee matematiikalla? nehän hyysää vain puliukkoja ja narkkeja ja muuta toimistosälää, tää on taas tätä "Suomi on paras koulutusjärjestelmä"-paskaa että pitäs osata kaikkea mahdollista jopa ruotsinkieltä, vaikka käytännössä sitten opiskellessa näitä ei kukaan tarvitse eikä työssä!

 

 

Kommentit (65)

Vierailija
61/65 |
25.03.2026 |
Näytä aiemmat lainaukset

Että tajuat: Du nehöver pengar elääkses ja jotta  olisi edes alkeellinen käsitys siitä, mihin ihminen tarvitsee rahaa. Nööh nyyh. Ihmisen tarvitsee katsos  maksaa vuokra ja ostaa tuokaa niisk. 

Vierailija
62/65 |
25.03.2026 |
Näytä aiemmat lainaukset

Siis behöver

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
63/65 |
25.03.2026 |
Näytä aiemmat lainaukset

teen etänä pääsykokeen, muka 133 tuntia menisi tähän humputukseen, teen tämän päivässä tekoälyn avulla

viime kevääänä tein 3-6 viikon Tefl-kielenopettajan tutkinnon englantiin päivässä tekoälyllä kysyen vastaukset enkä lukenut edes materiaaleja, sain paperit siitä päivässä.

 

#Valintakurssin opintojakson nimi on Elämänkaari ja hyvinvointipalvelut sosiaalialalla 5 op. Tämän opintojakson työmäärä vastaa 133,5 tuntia. Kurssi on osa sosionomi (AMK) opetussuunnitelmaa.

Opintojakson tavoitteena on, että

- opiskelija tunnistaa ja kuvaa ihmisen kasvua, kehitystä ja oppimista eri elämänvaiheissa ja erittelee niihin vaikuttavia biologisia, psyykkisiä ja sosiaalisia tekijöitä.
- opiskelija arvioi sosialisaatioprosessin merkitystä yksilön elämänkaaren eri vaiheissa ja toimintaympäristöissä.
- opiskelija arvioi kehitystä suojaavia ja heikentäviä tekijöitä eri ikäryhmillä sekä perustelee ennaltaehkäisyn merkityksen yksilö- ja yhteiskuntatasolla.
- opiskelija tunnistaa sosiaalialan keskeisiä palveluja ja tukimuotoja eri ikäryhmille sekä soveltaa niihin liittyvää lainsäädäntöä käytännön tilanteissa.
- opiskelija arvioi ja perustelee käyttäjälähtöisten digitaalisten työmenetelmien soveltuvuutta asiakastyöhön.
- opiskelija reflektoi eettisen ja asiakaslähtöisen lähestymistavan merkitystä yksilön ja perheen hyvinvoinnin tukemisessa ja soveltaa niitä ohjaus- ja tukitehtävissä.

 

--

 

t'ärkeintä on kai ettei palauta heti samana päivän vastauksia, muuten ne ajattelee, että en ole lukenut  vaan tein kaiken tekoälyllä, laitan vastauksen 3 viikon päästä!

Vierailija
64/65 |
25.03.2026 |
Näytä aiemmat lainaukset

Kyllähän se matematiikan perusteiden osaaminen kertoo ihan vaan loogisesti ajattelukyvystä ja ongelmanratkaisutaidoista. Ihan asiallista vaatia sellaista korkeakoulutettavilta. 

Vierailija
65/65 |
25.03.2026 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

teen etänä pääsykokeen, muka 133 tuntia menisi tähän humputukseen, teen tämän päivässä tekoälyn avulla

viime kevääänä tein 3-6 viikon Tefl-kielenopettajan tutkinnon englantiin päivässä tekoälyllä kysyen vastaukset enkä lukenut edes materiaaleja, sain paperit siitä päivässä.

 

#Valintakurssin opintojakson nimi on Elämänkaari ja hyvinvointipalvelut sosiaalialalla 5 op. Tämän opintojakson työmäärä vastaa 133,5 tuntia. Kurssi on osa sosionomi (AMK) opetussuunnitelmaa.

Opintojakson tavoitteena on, että

- opiskelija tunnistaa ja kuvaa ihmisen kasvua, kehitystä ja oppimista eri elämänvaiheissa ja erittelee niihin vaikuttavia biologisia, psyykkisiä ja sosiaalisia tekijöitä.
- opiskelija arvioi sosialisaatioprosessin merkitystä yksilön elämänkaaren eri vaiheissa ja toimintaympäristöissä.
- opiskelija arvioi kehitystä suojaavia ja heikentäviä tekijöitä eri ikäryhmillä sekä perustelee ennaltaehkäisyn merkityksen yksilö- ja yhteiskuntatasolla.
- opiskelija tunnistaa sosiaalialan keskeisiä palveluja ja tukimuotoja eri ikäryhmille sekä soveltaa niihin liittyvää lainsäädäntöä käytännön tilanteissa.
- opiskelija arvioi ja perustelee käyttäjälähtöisten digitaalisten työmenetelmien soveltuvuutta asiakastyöhön.
- opiskelija reflektoi eettisen ja asiakaslähtöisen lähestymistavan merkitystä yksilön ja perheen hyvinvoinnin tukemisessa ja soveltaa niitä ohjaus- ja tukitehtävissä.

 

--

 

t'ärkeintä on kai ettei palauta heti samana päivän vastauksia, muuten ne ajattelee, että en ole lukenut  vaan tein kaiken tekoälyllä, laitan vastauksen 3 viikon päästä!

Ei tuo.ole pääsykoe.