vituttaakunpitirekisteröityy

Haluaisin katsoa, mutta en pysty tuon Minkkisen takia. 

Vierailija kirjoitti:

Aivan älytöntä. Tämä lisää mm. tyttöjen ja poikien tasoeroja, kun monet tytöt pystyvät paremmin organisoimaan tekemisiään ja saavat aikaan siistejä ryhmätöitä ja portfolioita ja samaan aikaan monet pojat vasta opettelevat kirjoittamaan siististi tai opettelevat välimerkkien käyttöä ja itsenäinen tekeminen tarkoittaa heille sitä, ettei tarvi tehdä, kun kukaan ei ole käskemässä ja kaikesta mennään minimillä läpi, jotta ehtii enemmän pelata tai urheilla.

Tällainen itseopiskelu ja ilmiöopiskelu kuuluu vasta yläasteelle tai toisen asteen kouluihin. Alakouluikäisille pitää opettaa perusasioita ihan perinteiseen tyyliin: lukemista, kirjoittamista, matematiikkaa, kieliä ja lukuaineita sekä taideaineita. Opettaja opettaa, lapset tekevät työtä koulussa ja kotona opettajan ohjaamalla tavalla. Lukujärjestys pysyy samana ja päivät ovat ennakoitavia. Joskus voidaan toki yhdistellä aineita, vaikka kuvaamataidossa piirtää historiassa tai biologiassa käsiteltyjä asioita tai tutkia musiikin matematiikkaa, laskea rytmejä ja nuottien pituuksia jne.mutta se ei tule mitenkään onnistumaan, että alakouluikäiset laitetaan itse opiskelemaan tärkeät perusasiat ja ottamaan itse kaikesta selvää, tekemään itse opiskelumateriaalit taidoilla, joia ei ole (esim. tietokoneella tekstinkäsittelyä tai powerpointtiesityksiä). Tällöin jatkossa pärjäävät vain ne lapset, joiden kotona on aikaa ja kykyä opettaa lapselle kaikki se, mitä koulussa jää oppimatta ja joiden kotona panostetaan esim. tietoteknisiin taitoihin ja esitystaitoihin ja joiden kotona on tarpeellisia laitteita ja ohjelmia ja vanhemmat hallitsevat näiden käytön.

Olen samaa mieltä. Pojat ovat heikommin "itseohjautuvia", heistä kyllä saa irti ihan yhtä paljon kuin tytöistä, mutta he tarvitsevat enemmän "orjapiiskuria". Pojat löytävät vähemmän itse motivaatiota opiskeluun ennen aikuisikää. Siksi juuri poikien oppimistulokset kouluissa ovat romahtaneet viime vuosina. Tarvitsemme lisää kuria ja lisää aikuisia pitämään pojat aisoissa. 

t. Yksi niistä harvoista "kympin pojista", joka nyt katselee kun kaverit tuskailevat aikuisiällä, kun eivät panostaneet tarpeeksi kouluun, kun kukaan ei pakottanut. Moni heistä on ottanut itseään niskasta kiinni ja raivannut tien amispohjalta ammattikorkeakouluun tai yliopistoon. 

Toivottavasti haudattaisiin koko ilmiöhaihattelu samoin kuin joukko-oppi joskus muinaisuudessa. 

Kauniita luontoaiheisia nimiä voisivat olla vaikkapa:

Kakkara

Siankärsämö 

alaikäinen