Minkä takia tavallisella luokalla käytetään erityisopetuksen oppikirjaa?

Kysy siltä opettajalta, sillä on varmasti hyvät perustelut sille. Ihan hyvin tuommoisia voi kysyä suoraan, niin ei tarvitse ihmetellä.



t. ope

Sitä paitsi noissa e kirjoissa on samat tehtävät kuin normikirjoissa, niitä on vain vähemmän ja vaikeimmat puuttuu, eli keskitytään perusasioihin. Ehkä ko luokka on kokonaisuudessaan taidoiltaan sen verran kehno, että täytyy pysyttäytyä perustehtävissä.

Niistä oppii helpommin ja strukturoidummin ne perusasiat ja monesti etenkin juuri jonkun aineen alkeita ja perusteita opetellessa siitä korostetusta struktuurista on hyötyä. Varsinkin kielissä monet ovat kokeneet että e-(erityis)-kirjoista on hyötyä kaikille, koska kieltenopetuksessa on pitkään menty aina vaan pitemmälle kokemuksellisuutta ja suullista taitoa korostavaan suuntaan kieliopin kustannuksella, jos jos ihminen ei ole äärimmäisen audio-suuntautunut, siitä on alkuvaiheessa tosi vaikea saada mitään tolkkua.



Sinänsähän huolesi on aivan oikeutttu. Niillä e-kirjoilla oppii näppärästi ja varmasti kaiken noin seiskan tasoon asti, mutta sen ylittäminen onkin sitten jo toki vaikeaa sillä materiaalilla. Mutta kolmasluokkalaisten kohdalla tämä ei liene ongelma - merkittäviä eroja tulee vasta ehkä viidennellä - varsinkin jos tekstikirja on tavallinen.

Lapset saavat hyvän pohjan uuden kielen opiskeluun. Itse olisin erittäin tyytyväinen tuohon.



En tajua miksi eräät vanhemmat eivät sitä tajua, sana ERITYISYYS aiheuttaa heille ongelmia!