Kuinka helposti jätetään nykyään luokalle?

Ehkäpä sinun kannattaa nyt viedä itse asia rehtorille, tai vielä parempi, pyytää oppilashuoltoryhmää kokoontumaan ja puhumaan lapsesi tilanteesta.

Tuollaiset päätöset tehdään yleensä vasta tukitoimien jälkeen ja yhteisymmärryksessä vanhempien kanssa. Kannattaa ottaa yhteyttä rehtoriin ja kertoa, että opettaja on sivuuttanut kaikki muut vaiheet. 

Ei jätetä. Opintokokonaisuuksia yksilöllistetään sen mukaan mitä tarvitsee. Eiköhän rehtori tiedä tämän.

Minkä verran on saanut kotona tukea/apua läksyihin päivittäin ja kokeisiin lukemiseen? Luulisi että asia olisi huomattu jo aikaisemmin..?

Ei käytännössä ollenkaan.

Se on siinä mielessä huono juttu, että eihän tuollaisella kirjoitustaidolla pitäisi olla edes kolmannella luokalla. Jos ei pysty jäsentämään ajatuksiaan lauseiksi paperille, ei saa vastattua muiden aineiden kokeisiinkaan.

Eikai kovin helposti. Mikä voi johtaa kyllä sit ongelmiin nopeasti jatkossa. Ei sitä luokalle jäämistä kuitenkaan kannata ihan hirveästi pelätä. Meillä lapsi kertasi ykkösen (tosiaan, voi ajatella sen kertaamisena, eikä luokalle "jäämisenä"). Käytännössä sai kasvaa vuoden lisää ja harjoitella perustaitoja eli juurikin lukemista, kirjoittamista, matikkaa. Ne on vaikeita myöhemmin jos jo perusteet jää heikoksi.

Nyt pärjää koulussa tosi hyvin ja on mm. oppilaskunnassa :)

Pitää kuitenkin muistaa että luokan kertaaminen ei korjaa oppimisvaikeuksia. Kertaaminen voi kyllä oppitien alussa auttaa kun saa vähän lisää aikaa kasvaa, mutta oppimisvaikeuksiin tarvitaan paljon muutakin tukea. Onko sun lapselle tehty psykologiset testit esim?

Ei ole tehty mitään testejä. En tiennyt että lapsi on niin onneton, eikä osaa mitään. Ainoa missä pärjää on englanti. Siinä on luokan paras. Palaveri järjestettiin ja jonkun terveydenhoitajan piti soittaa meille. Ei koskaan soittanut. Läksyissä en ole ehtinyt hirveästi autella. Jäin töistä nyt pois että voin opiskella lapsen kanssa. Katsotaan miten tämä parantaa asioita. Nyt istun päivät kotona ja vahdin kaikki läksyt, opetan ja ohjaan.

Ap

Nykyään ei puhuta luokalle jäämisestä vaan luokan kertaamisesta. Minun tyttärelläni oli ekaluokalla oppimisvaikeuksia lähinnä matematiikassa. Kun minulle ehdotettiin jo joskus talvella, että tyttö kertaisi ekan luokan, oli se kuin maailmanloppu. Minulle perusteltiin, että jos tyttö saa niin sanotusti kasvaa vielä vuoden, helpottaa se koulun käyntiä myöhemmin, sillä vaatimusten kasvaessa hän jää aina vain enemmän jälkeen. No, tyttö aloitti seuraavana syksynä ekaluokan uudestaan, eikä mitään hankaluuksia ollut. Nyt hän on nelosella ja pärjää hyvin. Joskus se yksikin vuosi voi olla tärkeä.

Tytär oli syntynyt ihan loppuvuonna ja silläkin on paljon merkitystä. Olisi pitänyt alun perin harkita koulun aloittamista vasta vuotta myöhemmin kuten eskarissa ehdotettiin. En ikävä kyllä ottanut asiaa kuuleviin korviini.

Vierailija kirjoitti:

Nykyään ei puhuta luokalle jäämisestä vaan luokan kertaamisesta. Minun tyttärelläni oli ekaluokalla oppimisvaikeuksia lähinnä matematiikassa. Kun minulle ehdotettiin jo joskus talvella, että tyttö kertaisi ekan luokan, oli se kuin maailmanloppu. Minulle perusteltiin, että jos tyttö saa niin sanotusti kasvaa vielä vuoden, helpottaa se koulun käyntiä myöhemmin, sillä vaatimusten kasvaessa hän jää aina vain enemmän jälkeen. No, tyttö aloitti seuraavana syksynä ekaluokan uudestaan, eikä mitään hankaluuksia ollut. Nyt hän on nelosella ja pärjää hyvin. Joskus se yksikin vuosi voi olla tärkeä.

Tytär oli syntynyt ihan loppuvuonna ja silläkin on paljon merkitystä. Olisi pitänyt alun perin harkita koulun aloittamista vasta vuotta myöhemmin kuten eskarissa ehdotettiin. En ikävä kyllä ottanut asiaa kuuleviin korviini.

Meillekin ehdotettiin pojan eskarista, että siirtäisimme koulun alkua vuodella. Poika on syntynyt marraskuussa ja olin kyllä huomannut, että ei ollut taidoiltaan samalla viivalla kavereittensa kanssa. En suostunut koulun alkamisen siirtoon, sillä ajattelin, että muut luulevat poikani olevan heikkolahjainen. Niin siinä sitten kävi, että hän kertasi 1. luokan ja hyvä niin. Nyt koulu sujuu .

Vierailija kirjoitti:

Ei ole tehty mitään testejä. En tiennyt että lapsi on niin onneton, eikä osaa mitään. Ainoa missä pärjää on englanti. Siinä on luokan paras. Palaveri järjestettiin ja jonkun terveydenhoitajan piti soittaa meille. Ei koskaan soittanut. Läksyissä en ole ehtinyt hirveästi autella. Jäin töistä nyt pois että voin opiskella lapsen kanssa. Katsotaan miten tämä parantaa asioita. Nyt istun päivät kotona ja vahdin kaikki läksyt, opetan ja ohjaan.

Ap

Miten voi olla luokan paras englannissa, jos ei osaa omaa äidinkieltään kirjoittaa? Miten käy siinä vaiheessa, kun pitäisi kirjoittaa tekstiä englanniksi?

Ope tekee väärin jos noin vaan jättää lapsen luokalle ilman että mitään tukitoimia kokeiltu

Ihanko oikeasti kolmasluokkalaisen pitäisi tuottaa pitkää ja sujuvaa tekstiä? Itse opin vasta lukiossa.

Trollollooloo

Usein nykyisin luokalle jätetään vanhempien pyynnöstä, ei niinkään koulun toimesta.

Olen työskennellyt opettajana jo yli 20 vuotta, kolme oppilasta on tuona aikana meidän koulusta (iso koulu pääkaupunkiseudulla) jätetty luokalla koulun aloitteesta. Muutamia kymmeniä siksi, että vanhemmat ovat niin toivoneet. Näillä tapauksilla on usein taustalla lintsausta/paljon poissaoloja.