G: Moraalikasvatus - miten toteutat, mitä painotat?

tietää tästä!

Ei saa valehdella, ei käyttää mitään väkivaltaa eikä kiusata toisia. Pitää elää siten, että oma toiminta ei tee maailmasta huonompaa paikkaa kenellekään.



Oikeastaan kysymyksesi on tosi vaikea. Miettiikö monetkaan millainen oma moraali on? Kasvatuskin tulee varmasti arkipäivän tilanteissa itse esimerkkiä antaen.

Kaikkea ei tarvitse töräytellä, mutta valehdella ei saa - parempi kertoa asioista vanhemmille suoraan, kun yrittää huijata. Jos mokaa, pyydätään ja annetaan anteeksi. Anteeksianto on myös lopullinen, asioihin ei tarvitse palata enää myöhemmin.



Toisia tulee kohdella niinkuin haluaisi itseään kohdeltavan.



Hyvät käytöstavat ovat meille tärkeitä: pöytätavat, kohteliaisuussäännöt, pihalla ei syödä jne



Kavereille/ystäville ollaan reiluja. Siis otetaan muut leikkiin, leluilla leikkivät kaikki "mikä on minun, on myös sinun"-periaaattella mennään. Jos huomaa jonkun olevan yksin, hänetkin haetaan mukaan.



Edellämainut ovat kaikki vähän sellaisia jämysääntöjä. Yritän kuitenkin opettaa lapsilleni tietynlaista herkkyyttä ja sensitiivisyyttä ihmissuhteissa, lempeys ei ole pahitteeksi. Meidän tytöt ovat siis vähän sellaisia Peppi-tyylisiä tapauksia... Ikää neidoilla 6 ja 8.

..jos lapsi on rikkonut jotain vahingossa tai tahallaan, on parempi kertoa siitä vanhemmille kuin jättää kertomatta.

Painotan myös toisten ihmisten hyvää ja inhimillistä kohtelua, niin metsä vastaa kuin sinne huudetaan -pohjalta.

Myös toisen omaisuuden kunnioittaminen (tähän liittyy esim. varastelu ja tahallinen rikkominen) on moraalikasvatuslistallani.

Yritän helpottaa lasteni elämää sillä, että he osaisivat pysyä pois hankaluuksista.

mutta myös kunnioittamaan luontoa ja ympäristöä. Esim. ei roskata eikä kuljeta lyhyitä matkoja autolla vaan pyörällä tai kävellen.

Perustuen ihan arjen tilanteisiin ja toisaalta kirjoihin ja esimerkiksi tv:ssä nähtyyn. Rehellisyys, luotettavuus, vastuunkanto, toisten huomioonottaminen ja empatia avainasioita. Jutellaan siitä, kuinka omalla toiminnallaan koko ajan vaikuttaa ympäristöönsä, aiheuttaa hyviä tai pahoja asioita niin itselleen kuin muille. Siitä millainen toiminta aiheuttaa muille hankaluuksia tai pahaa mieltä ja millainen hyvää. Siitä, miten jokainen tekee virheitä ja miten niihin pitää suhtautua tekijänä tai teosta kärsimään joutuneena. Myös velvollisuudet ja vastuu ja toisaalta oikeudet ovat usein esillä niin puheissa kuin teoissakin. Syy-seuraus-suhde tietysti myös iso asia.



Pienemmälle noita mennään vielä aika perustasolla, kun taas teinin kanssa pohditaan välillä syntyjä syviä ja jopa moraalifilosofisia kantoja ja malleja. Teinin kanssa maailman tapahtumat ja tv-sarjat ja elokuvat ovat hyviä lähtökohtia. Kun katsotaan jotain yhdessä, on helppo kommentoida tapahtumia myös moraaliselta kannalta ja samalla saa houkuteltua teinin puhumaan näistä asioista. olisi paljon vaikeampi saada teinipoika puhumaan arjen tilanteista tai kuuntelemaan moraalisaarnaa kuin keskustella elokuvan tai tv-sarjan tapahtumista. Pienemmällä taas monet moraalikeskustelut kumpuavat nimenomaan siitä arjesta. Kun tarhassa tapahtui sitä tai tätä tai se teki sitä tai tuota. 5 vuotta täyttävää säännöt ja oikea ja väärä teemoina kiinnostavat kovasti. Tirrit taas elävät vielä täysin moraalittomassa opportunistisessa tilassa, jossa väärinteko vasta lähinnä estetään siirtämällä "pahuuksiin" syyllistynyt tirri toisaalle luvallisen tekemisen äärelle.

- Peruskohteliaat käytöstavat

- Toisia ei saa kiusata ja jos niin tulee tehtyä, että pahottaa toisen mielen, on osattava pyytää anteeksi

- Itseään vanhempia ihmisiä on osattava kunnioittaa ja arvostaa

- Pitää olla rehellinen niin hyvässä kuin pahassa

- rehellisyyttä

- hyväntahtoisuutta (käytännössä: ketään ei saa kiusata, syrjiä tai kohdella muuten epäoikeudenmukaisesti )

- reiluutta

- kykyä myöntää omat virheet, pyytää ja antaa anteeksi

- vastuunkantoa ympäristöstä

- omasta hyvinvoinnnista jakamista köyhempien hyväksi (hassusti sanottu, käytännössä meillä on esim. kummilapsi kehitysmaasta)

- kohteliaisuutta (ei esim. kiroilla tai elvistellä ihmisille päin naamaa)

Lapset ovat alle kouluikäisiä, joten moraalikasvatus toteutuu rajoittamisen kautta; toisia ei saa lyödä, tiettyjä sääntöjä pitää noudattaa, jos tekee väärin, pitää sovittaa teko...eli tavoitteena on että lapsi pikkuhiljaa sisäistää nämä säännöt itse

Hyvät käytöstavat ovat meille tärkeitä: pöytätavat, kohteliaisuussäännöt, pihalla ei syödä jne

Edellämainut ovat kaikki vähän sellaisia jämysääntöjä. Yritän kuitenkin opettaa lapsilleni tietynlaista herkkyyttä ja sensitiivisyyttä ihmissuhteissa, lempeys ei ole pahitteeksi. Meidän tytöt ovat siis vähän sellaisia Peppi-tyylisiä tapauksia... Ikää neidoilla 6 ja 8.[/i:]

Miksi pihalla ei saa syödä?? Eikö lapset saa mennä pihalle syömään esim. jäätelöä näin kesällä??

Ja mitkä on jämysäännöt???

Valaisepas tyhmää, kiitos!!

näyttävät hyvin jäykiltä (=jämy) ja ehdottomilta, ja tavallaan sitä ovatkin, niistä ei tingitä. En kuitenkaan halua, että lapsistamme tulee jäykkiä ja ehdottomia ihmisiä, siksi siis lempeyttä.



Mielestäni yleiselle leikkipihalle ei mennä syömään mitään, jos ei tarjota toisille. Omalla pihalla, kaupungilla tms saa syödä jätskiä kyllä. Ja kavereita saa pyytää jätskille meille :)) Mutta siis mielestäni "toisten nenän edessä syöminen" on aika epäkohteliasta.