Lue keskustelun säännöt.
Päiväkoti tekee lapsestani hirviön
15.05.2021 |
Minulla on reilu 5v lapsi, joka on ollut päiväkodissa nyt viime vuoden alusta. Hänellä on neurologiset tutkimukset kesken, mutta diagnoosiksi on saatu jo laaja-alainen kehityshäiriö ja vakavat kielelliset vaikeudet. Lapsi ei siis puhu kuin omia epäselviä, yksittäisiä sanoja. Puheen ymmärtämistä ei ole luotettavasti saatu testattua, mutta se on myös aika heikkoa. Ennen kuin kukaan ehdottaa, niin jo hoitopaikkaa hakiessa selvitin mahdollisuuksia erityispäiväkotiin tai -ryhmään, mutta sellaisia ei ollut täällä ollenkaan, yksityiset päiväkodit eivät ottaneet erityislapsia, kaupungilta kerrottiin että tarvittaessa saa ylimääräisen ryhmäavustajan. Lapsi on siis kuntouttavana toimintana päiväkodissa. Lapseni takia ryhmään on saatu ylimääräinen ryhmäavustaja, jonka kuuluisi viettää ajastaan liki kaikki lapseni kanssa. Monet tahot ovat vaatineet lapselle henkilökohtaista avustajaa, kuten tälläkin hetkellä, mutta sitä ei vain myönnetä.
Huomasin viime syksynä lapsen käytöksen huononemista ja ihmettelin hiukan asiaa silloin. Oli kuitenkin siis ollut hyväkäytöksinen siihen asti. Kun sitten jäi syyslomalle reiluksi viikoksi, käyttäytyi taas kotona ihan hyvin. Kun palasi päiväkotiin, kahden päivän päästä alkoi taas käytös huonontua kotona. Päiväkodista alkoi tulla huonoa palautetta aika lailla kaikesta ja yritin parhaani mukaan kertoa heille vinkkejä lapsen kanssa toimimiseen eri tilanteissa.
Asia jäi kuitenkin, kun tuli pidempi joululoma. Huomasin taas, että pari päivää kotona ja lapsen käytös parani taas huomattavasti. Joululoma meni kivasti ja unohdin koko asian, kunnes lapsi meni alkuvuodesta takaisin. Ei mennyt taas kuin pari päivää päiväkotiin paluusta, kun käytös palasi huonoksi.
Olen nyt tämän vuoden ajan selvitellyt tätä käytösasiaa ja nyt luulen tietäväni syyn. Ensinnäkin lapsi huutaa ihan jatkuvasti kotona, joka tosin on selitettävissä jo jatkuvalla metelillä päiväkodissa. Mutta lapselta ei kielletä MITÄÄN hoidossa. Hän saa heitellä tavaroita, tehdä kiusaa muille, vetää tavarat tahallaan hyllystä lattialle (esim. hamahelmet), levittää muiden kengät ja vaatteet, heitellä lautasia jne. Lista on ihan loputon ja olen kerta toisensa jälkeen, kymmeniä kertoja ohjeistanut päiväkotia, kun he ovat apua näihin tilanteisiin pyytäneet. Mutta nyt sain selvitettyä, että he eivät noudata ohjeitani, vaikka jopa lapsen toimintaterapeutti oli ohjeistanut toimimaan niin, kun olivat häneltäkin apua pyytäneet. En tajua miksi pyytävät apua, kun eivät toimi kuten ohjeistetaan, vaan valittavat sitten vain minulle.
No kuitenkin, päiväkodin "rangaistus" lapselle on halailu ja lauleskelu. Ja toki tunteiden sanoittaminen, vaikka tietävät ettei lapsi ymmärrä oikein lainkaan puhetta. He eivät myöskään keskeytä lapsen epätoivottua käytöstä, vaan katselevat kuulemma vierestä, kunnes lapsi hiukan rauhoittuu (esim. tuo tavaroiden heittely) ja sitten alkavat lässyttää, miten ei saisi tehdä noin kun toisille tulee paha mieli, mennäänkös vähän laulamaan.
Jatkuu.
Kommentit (44)
Asian miettiminen jäi kesken, kun lapsi on jäänyt jo kesälomalle tältä vuodelta. Tässä on nyt mennyt vasta reilu viikko kotona, mutta lapsi on aivan kuin eri lapsi oltuaan pois hoidosta. Hoidon aikana lapsi on kotona kuin pieni piru, tekee jatkuvasti kiusaa, huutaa, repii, kiukuttelee, paukuttaa lattiaa ja tömistää (asumme omakotitalossa), karjuu ja kirkuu, heittelee tavaroita, paiskoo ovia, tyhjentää kaapit ja naulakon, heittelee kengät jne. Olen puhunut muutamaan otteeseen, että ottaisin lapsen pois hoidosta tämän käytöksen ja taantumisen takia, mutta lapsen hoitotiimi on ehdottomasti tätä vastaan. Myöskään päiväkodin vaihtaminen ei olisi heidän mielestään hyvä idea.
Mitä vaihtoehtoja tässä oikein on? Kun lapsi on päiväkodissa, meillä asuu hirviö jonka tulevaisuuden pelkään olevan ikävä, samoin kuin tulevien opettajien ja luokkatoverien. Tuntuu, että päiväkoti saa pyyhittyä kaiken kovan vuosien kasvatustyöni parissa päivässä aivan tyhjäksi. Ja olen todellakin kasvattanut lasta aina ja se ei ole ollut todellakaan helppoa ja monet kerrat olen katunut lapsen hankintaa, mutta silti olen vain jatkanut ja kova työ tuotti tulosta, kun lapsi käyttäytyi toivotulla tavalla ja kaikesta ei tarvinnut olla muistuttamassa muutaman sekunnin välein. Lapsella alkoi tulla ihan itsestään jo se hyvä käytös julkisilla paikoilla, hänen kanssaan oli oikeasti kiva tehdä asioita ja käydä kaikkialla. Nyt en enää ole viitsinyt suunnitella mitään, kun lapsi on ihan tahallaan pilannut aina kivna tekemisen tekemällä kiusaa. Julkisille paikoille ei ole huvittanut mennä, kun käytös on sielläkin huonoa ja ihmiset ajattelevat, etten viitsi kasvattaa lastani, vaikka tuntuu etten muuta teekään. Eilen kävin nyt kaupassa lapsen kanssa kun käytös on parantunut ja kylläpä tuntui hyvältä, kun lapsi käyttäytyi taas hyvin siellä. En oikeasti tiedä miten kestän taas syksyllä sen, että päiväkoti pilaa kaiken kovan työni ja vielä kehtaa valittaa siitä minulle ja vaatia minulta sen miljoona asiaa. Luulin, että heidän piti olla lastenkasvatuksen ammattilaisia, mutta silti eivät tunnu ymmärtävän ihan perusasioita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En jaksanut lukea. Anna lapsen purkaa pahaa oloa kotona.
Vanhemmilta pitää saada ehdotonta rakkautta eikä ehdollista.
Päiväkodissahan se toki aina vika on kun ette osaa kasvattaa niitä mukuloitanne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sanoita vaan tunteita ja etene lapsen kehitystason mukaan.
Lopeta se suorittaminen kasvattamisessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapsiahan vaistoaa ja aistii mitä ajattelet siitä et se on hankala.
En jaksanut kokonaan lukea, mutta meillä lapsi käyttäytyy päiväkodissa niin kiltisti ja tottelevaisesti etten ole tunnistaa lasta omakseni. Kotona vain huudetaan ja kiukutellaan ja heitellään tavaroita. Ehkä se on vain tapa purkaa ja vapautua, heittäähän moni rintsikat narikkaan ja jalat ylös työpäivän jälkeen. Ja kyllähän huono käytös ryhmässä tarttuu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siellä mennään siitä mistä aita on matalin. Meidän lapsen ryhmässä oli väkivaltainen lapsi, jolle olisi kuulunut avustaja. Resurssipulan takia avustajaa ei kuulemma saatu (puhuin itse tämän lapsen äidille, kun oma lapseni oli aivan mustelmilla joka päivä). Soitin lopulta kunnan johtoon, jonka jälkeen valitin asiasta aviin. Löytyi yllättäen resursseja.
Avia kannattaa yrittää, jos muuten ei ala homma toimia. Ei tollanen hoidon takia oireilu ole kivaa millekään osapuolelle.
Voit vaihtaa päiväkotia tai ryhmää jos ne ei osaa olla ammattimaisia..
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä sinne olisi hyvä isän tai terapeutin oikeasti mennä, päiväkoti on selvästi aivan pihalla miten tulisi toimia.
Hommaat sinne avustajan ja vaihdat sellaiseen ryhmään jossa tehdään toimintaterapeutin lausunnon mukaan..
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos lapsi ei ymmärrä puhetta niin ymmärtääkö tukiviittomia tai kuvakortteja?
Lapsellasi on siis autismikirjon häiriö, ja henkilökunta on hukassa hänen kanssaan. Oletteko saaneet kuntoutusohjaajaa? Tuolla diagnoosilla luulisi sellaisen löytyvän. Hän voisi ohjeistaa henkilökuntaa.
Ei henkilökunta ole ihan hukassa, sillä tunteiden sanoittaminen on tilanteessanne todella tärkeää. Mistä tiedät varmasti, että he eivät koskaan kiellä lasta? Ovatko siis konkreettisesti sanoneet näin?
Lapsesi oireilee noilla diagnooseilla luultavasti näitä asioita: 1.) Ymmärryksen puute, hänen kanssa pitäisi kommunikoida kotona ja päiväkodissa kuvien avulla. Siis niin, että kuvat eivät ole vain tukena siirtymätilanteissa yms. (kuten on myös lapsilla, joilla ei välttämättä edes mitään kielellistä vaikeutta ole) vaan siten, että kuvat toimivat kommunikaatiokeinona. 2) aistiyliherkkyydet, jotka kuuluvat lähes aina autismikirjoon ja 3.) Sosiaalinen kuormitus ja puutteelliset leikkitaidot. Tarkoittaen, joskus lapsesi heittelee leluja, jotta hän saisi kontaktin muihin. Tähän voisi tehdä esim. tueksi sarjakuvan, jossa opastetaan kuvien avulla kuinka toisen huomio saadaan esim. sanomalla toisen nimi tai näyttämällä omaa lelua tms.
Onko teillä kuinka hyvin ollut esim veo mukana suunnittelemassa lapsen tukea päivähoidossa?
Jos lapsi ei ymmärrä puhetta niin ymmärtääkö tukiviittomia tai kuvakortteja?
Onko oikeus tulkkiin? henkilökohtaiseen avustajaan?
Mitä se kieltäminen ja estäminen auttaaa, jos lapsen ymmärryskyky on niin alhainen, ettei hän ymmärrä puhetta eikä edes malliesimerkkejä.
Kuuluisiko lapsesi mielummi johon k-v a m m a i s t e n ryhmään? Onko tarhassa sellaisia ryhmiä?
Tai lastenhoitaja kotiin...
Puhut lapsestasi piruna mutta yritätkö todella auttaa häntä vaikeuksissa vai tyydytkö syyttelemään?
Olen monesti kertonut, että lapsen käytös pitää keskeyttää ja siitä pitää ihan oikeasti seurata jotakin, esim. menettää lelu hetkeksi, muuten se ei konkretisoidu lapselle, että tuo käytös on epätoivottua. Kun lapsi tänä vuonna alkoi hoidossa heitellä lautasia lattialle, teki sen kerran myös kotona, mutta se jäi tasan siihen ainoaan kertaan, kun siitä tuli seurauksia. Tästä on siis tullut lapselle rutiini hoidossa, että aina ruokailun päätteeksi heittää omansa tai jonkun muun lautasen lattialle säpäleiksi ja nauraa päälle. Miksi lapsi silti muuttaisi toimintaansa, kun ei tarvitse kun hänet palkitaan tästä laulamalla hänen lempilaulujaan? En ymmärrä, miksi he eivät ennakoi tätä kun tietävät sen olevan tulossa, tiedän että tuohon riittäisi ihan vain se, että muutaman ruokailun ajan pitäisi vaikka kiinni koko ajan siitä lautasesta, ettei onnistu heittämään sitä. He ovat siis perustelleet, että tilanne tulee niin nopeasti, että eivät ehdi estämään. No tuolla sen estäisi eikä pitäisi olla vaikeaa, kun hänellä on avustaja, jonka kuuluu avustaa juuri tällaisissa asioissa. Sitäkään en ymmärrä, että miksi ihmeessä vaihtoivat takaisin posliinilautasiin. Lapselle otettiin käyttöön muovilautanen hetkeksi ja kun heittely hiukan väheni, vaihtoivat takaisin posliiniin ja lapsi jatkoi sen heittelyä. Nyt sitten jatkavat asiasta minulle valittamista sieltä päiväkodista.
Kaiken huipuksi haluavat nyt, että ostan päiväkotiin lapselle joitakin vauvoille tarkoitettuja imukuppilautasia. Mutta jostain syystä täysin samalla periaatteella toimivaa lautasesta kiinni pitämistä ei voi tehdä paria kertaa. Minusta tuo on sama asia, kuin iskisi tutista eroon päässeelle lapselle tutin suuhun, eli mentäisiin taaksepäin kehityksessä. Tuosta lapsen isäkin jo hermostui ja sanoi tulevansa sitten päivän ajaksi päiväkotiin katsomaan että mitä siellä oikein tapahtuu, kun kaikki on niin kovin vaikeaa jatkuvasti. Toimintaterapeutin mielestä idea oli hyvä ja hän voisi lapsen isän kanssa myös mennä päiväkodille useammaksi tunniksi, mutta tätä ideaa kovasti päiväkodista jarruteltiin.
Jatkuu.