Vieraskynä sanoo Hesarissa, ettei viisivuotiaan pidä vielä olla esikoulussa

Joulukuussa, kun syntynyt niin 4-vuotiaana eskarissa. =-O

Ehdottomasti viisivuotiaille esikoulu ja paljon vaativampi kuin nykyiset esikoulut. Suomalaiset lapset elävät ihan pumpulissa, kun vertaa muihin maihin. Lukemaan pitäisi oppia viimeistään viisivuotiaana.

Vierailija kirjoitti:

Joulukuussa, kun syntynyt niin 4-vuotiaana eskarissa. =-O

No mietipä brittejä!

Lasten kouluunmenoikää ei pitäisi laskea, vaan nostaa. Opetussuunnitelmasta pitäisi poistaa lukuisia aiheita, jotta eteneminen saataisiin rauhallisemmaksi. Opetusta tulisi tukea enemmän mm. tukiopetuksella ja opintopsykologeilla. Miksikö?

Opintosuunnitelmaa on jatkuvasti "kehitetty", erilaisia raportointeja ja seuraamisia lisätty, varhaiskasvatusikää laskettu, ja mitä ollaan saatu aikaiseksi? Yhä surkeampia oppimistuloksia (mm. Pisa), onnettomampia ja stressihäiriöisiä lapsia sekä yhä häiriintyvämpää koulumaailmaa.

Jospa vain annettaisiin lasten olla lapsia ilman pakollista väkisinopettamista. Annetaan lasten leikkiä ja iloita huolettomasta elämästä.

Jotkut luulevat, että nykykoulu on helppoa, ja lapset eivät mistään mitään tiedä verrattuna "silloin kun minä olin nuori" -ihmisiin. Ei pidä paikkaansa. Nykylapset tietävät, osaavat ja joutuvat opettelemaan moninkertaisen määrän näihin oman elämänsä Einsteineihin verrattuna samassa iässä.

Suomen koulutusihme luotiin aikana, jolloin ei ollut mitään eskareita tai tavoitteellisia varhaiskasvatuksia. Oli koulu, joka aloitettiin 7-vuotiaana.

Avainasia oli, että sivistystä kunnioitettiin. Opettajia arvostettiin. Vaikka peruspera ei olisi kauheasti mistään kouluun liittyvästä ymmärtänyt, hän kyllä jyrähti lapselleen, jos opettajalta tuli kotiin soitto. Jos numerot olivat huonoja, ensimmäisenä haukuttiin lapsi eikä opettaja.

Ja koulutus myös palkitsi itse itsensä. Työelämässä oli tilaa koulutetuille, koulutettu sai parempaa liksaa, ja sivistyksellä nähtiin myös itseisarvo. En tiedä, näemmekö enää koskaan vastaavia aikoja, mutta toivon ainakin ettei suoranaista tyhmyyttä ihannoitaisi.

Ennemminkin pienemmät ryhmäkoot ja erityisryhmät takaisin. Saataisiin pahimmat häiriköt pois häiritsemästä opetusta ja opettajalla olisi enemmän aikaa yksilöllisesti opastaa oppilaita.

Meidän lapsille eskari ja ekaluokka liian helppoja. Voisi olla niin, että ciskarissa harjoitellaan kirjaimet, numerot, kosktusnäyttö opetuspelit, eskarissa harjoiteltais kirjoittamaan, tavutus yms. Leikin avulla. Ekaluokka vähän vaikeammaksi tai kaksi astetta osaamisen mukaan.

Viskari 5-vuotiaille piti lukea.

Kyllä esikoulussa tulee osata kirjoittaa jo täysin sujuvasti vaikeampiakin tekstejä. Viisivuotiaana voi sitten opetella vähän helpompaa tekstiä. Suomalainen koulujärjestelmä on naurettava, että seitsemänvuotiaana käydään vielä kirjaimia läpi, eivätkä lapset osaa kirjoittaa, kun tulevat kouluun.

Tässäkin on vain kyse pelosta ja häpeästä, kun ollaan erilaisia muuhun maailmaan verrattuna. Mutta missä ne korkeat oppimistulokset olikaan? Tosiaan, siellä missä lapset menee kouluun vasta 7-vuotiaina. Miksi ihmeessä lapsi pitäisi laittaa 5-vuotiaana kouluun, jos se ei paranna tuloksia? Ihan oikeassa oli "vieraskynä": Lapsi oppii leikkimällä.